Professional Documents
Culture Documents
(*) Bianchini, A. & Ruckhaus, E. : Herramientas y Metodologa para el Desarrollo de Aplicaciones Acadmicas". Proceedings de la XVII Conferencia Latinoamericana de Informtica, Junio 1991. Universidad Simn Bolvar.
(*) Bianchini, A. & Ruckhaus, E. : Herramientas y Metodologa para el Desarrollo de Aplicaciones Acadmicas". Proceedings de la XVII Conferencia Latinoamericana de Informtica, Junio 1991. Universidad Simn Bolvar.
Prcticas
Presentacin de la introduccin Seleccin de tems Respuestas Evaluacin de respuestas Retroalimentacin
Tutoriales
Introduccin Presentacin de la informacin Formulacin de preguntas interactivas Respuestas Evaluacin de respuestas Retroalimentacin
Simulaciones
Introduccin Presentacin del fenmeno Accin requerida Accin del aprendiz Alteracin del sistema
Juegos instruccionales
Introduccin Presentacin del objetivo Accin requerida Accin del aprendiz y/o oponente Alteracin del sistema
Tutoriales directivos: presentan informacin, hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momentos las actividades.
Tutoriales directivos: presentan informacin, hacen preguntas a los estudiantes y controlan en todo momentos las actividades.
Tutoriales no directivos: el computador adopta el papel de un laboratorio o instrumento. El estudiante tiene libertad de accin.
Simuladores: proporcionan un entorno dinmico y facilitan la exploracin y la manipulacin del entorno. Constructores: son entornos programables. Facilitan a los usuarios unos elementos simples con los cuales pueden construir elementos ms complejos u otros entornos.
Programas herramientas: Son programas que proporcionan un entorno instrumental con el cual se facilita la realizacin de ciertos trabajos generales de tratamiento de la informacin: escribir, organizar, calcular, dibujar, transmitir, captar datos.