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SALUD
Los Estados deben asegurar la prestacin de atencin mdica eficaz para las personas con discapacidad. Los Estados deben asegurar la prestacin de servicios de rehabilitacin para las personas con discapacidad a fin de que logren alcanzar y mantener un nivel ptimo de autonoma y movilidad. Los Estados deben velar por el establecimiento y la prestacin de servicios de apoyo a las personas con discapacidad, incluidos los recursos auxiliares, a fin de ayudarles a aumentar su nivel de autonoma en la vida cotidiana y a ejercer sus derechos.
SALUD
Todos los seres humanos tenemos derecho a gozar de un buen estado fsico y mental, es decir de un entorno que nos procure bienestar e independencia para desarrollar todas nuestras capacidades de manera digna e integral. En las personas con discapacidad este derecho significa la posibilidad de acceder de manera eficiente y oportuna a los servicios de salud y rehabilitacin, sin ningn tipo de discriminacin por motivo de la discapacidad. De esta manera, se deben proveer servicios de calidad para prevenir las causas que generan o aumentan la discapacidad. Por ejemplo, servicios de vacunacin contra el sarampin, o programas de prevencin de la diabetes, o de desnutricin.
SALUD
Tambin deben proveerse servicios ptimos de rehabilitacin integral, es decir, aquellos que buscan la recuperacin tanto fsica del individuo, como la rehabilitacin laboral, emocional de la persona con discapacidad para su efectiva participacin e insercin social. El acceso a las ayudas tcnicas, es decir, a los audfonos, sillas de ruedas, u otro tipo de ayudas o servicios que le dan autonoma e independencia ala persona con discapacidad, hacen parte del proceso de rehabilitacin integral, y deben ser complementados con servicios interdisciplinarios y coordinados que involucran mdicos, fisioterapeutas, psiclogos, educadores y a toda la comunidad.
SALUD
Es importante tener en cuenta que la persona con discapacidad tiene derecho a recibir toda la informacin sobre su estado de salud y decidir sobre los tratamientos e intervenciones que se le puedan practicar, y gozar de la privacidad de la informacin sobre su salud y rehabilitacin en las mismas condiciones que los dems ciudadanos. No puede internarse ni institucionalizarse a una persona con discapacidad en contra de su voluntad, salvo en los casos excepcionales en que se atente contra la seguridad publica.
ES OBLIGACIN DE LAS ENTIDADES DE SALUD SUMINISTRAR MEDICAMENTOS Y TRATAMIENTO NO CONTEMPLADOS EN EL POS EN CIERTOS CASOS.
En este caso la Corte Constitucional declara que es obligacin de las entidades de salud suministrar medicamentos y tratamiento no contemplados en el POS cuando:
1) Cuando la falta del medicamento o tratamiento excluido por la reglamentacin legal o administrativa de la entidad amenace los derechos fundamentales a la vida o a la integridad de la persona interesada. 2) Cuando un medicamento o tratamiento que no pueda ser sustituido por uno de los contemplados en el Plan Obligatorio de Salud-OPS- o que, pudiendo sustituirse, el medicamento sustituto no proporcione el mismo nivel de efectividad que el excluido del plan, siempre y cuando ese nivel de efectividad sea el necesario para proteger la vida del paciente.
ES OBLIGACIN DE LAS ENTIDADES DE SALUD SUMINISTRAR MEDICAMENTOS Y TRATAMIENTO NO CONTEMPLADOS EN EL POS EN CIERTOS CASOS.
3) Cuando el paciente realmente no pueda asumir el costo del
medicamento o tratamiento requerido y no pueda acceder a l por ningn otro sistema o plan de salud.
4) Cuando el medicamento o tratamiento que haya sido
prescrito por un mdico adscrito a la Empresa Promotora de Salud a la cual se halle afiliado la persona.
(Sentencia T-236/98)
En este caso la Corte Constitucional declara que cuando una junta mdica evaluadora en Colombia haya decidido que no hay recuperacin posible del paciente con discapacidad, la entidad de salud deber costear un tratamiento en el exterior, siempre y cuando ste ofrezca una real posibilidad de recuperacin.
(Sentencia T-304-98).
En este caso la Corte Constitucional declara que las personas con discapacidad que no poseen los recursos econmicos suficientes para someterse a los servicios de una institucin especializada, pueden acudir a los distintos centros mdicos del Estado que ofrezcan sta misma asistencia, pues es su obligacin ofrecer un servicio especial a las personas que por su condicin fsica, mental y econmica no pueden acceder a estos servicios. (Sentencia T-430/94)
En este caso la Corte Constitucional declara que los menores con discapacidad deben recibir todas las ayudas tcnicas necesarias para mejorar su nivel de vida, como sillas de ruedas, muletas, vacunacin, medicamentos entre otros.
(Sentencia T 134-01)
En este caso la Corte Constitucional declara que todos los nios mayores de 12 aos sin discriminacin alguna pueden estar cobijados por los mismos servicios de salud que se le ofrecen a un menor de 12 aos. La entidad encargada de prestar el servicio debe asumir los servicios mdicos a los menores, as estos no se encuentren cubiertos en el contrato.
LAS EPS-S (ARS) DEBEN OTORGAR IMPLEMENTOS MDICOS O MEDICAMENTOS A MENORES CON DISCAPACIDAD.
En este caso la Corte Constitucional declara que las ARS y el SISBEN estn en la obligacin de brindar a los menores con discapacidad todos los implementos mdicos como corcs, muletas, sillas de ruedas y los medicamentos que aseguren un buen estado de su salud. Aunque este servicio no se encuentre contemplado en el Plan Obligatorio de Salud POS.
EL ESTADO COLOMBIANO DEBE PROTEGER LA VIDA Y LA DIGNIDAD HUMANA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
Segn la Corte Constitucional, la seguridad social constituye un servicio pblico obligatorio dirigido, controlado y coordinado por el Estado colombiano para proteger la vida, la dignidad humana, la integridad fsica o moral, contra toda clase de situaciones que pongan en peligro el desarrollo de la vida individual y social. Por esta razn la seguridad social tiene como gran misin combatir las necesidades econmicas y sociales de diversos sectores, grupos o personas de la colectividad, entre ellos las personas con discapacidad y prestarles una ptima asistencia y proteccin.
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN TENER UN ADECUADO ACCESO A LA SEGURIDAD SOCIAL.
Segn la Corte Constitucional el derecho a la seguridad social para personas con discapacidad implica adems de la prestacin de los servicios de salud, pensiones y riesgos profesionales, el adecuado acceso que les permita materializar este derecho. La accesibilidad al derecho de seguridad social consiste en todas aquellas acciones que le permiten a las personas con discapacidad acudir y utilizar los servicios y recursos ofrecidos por este derecho, de lo contrario esto significara una afectacin del derecho a la igualdad.
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN RECIBIR LAS PRTESIS NECESARIAS PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.
En este caso la Corte Constitucional declara que una persona con discapacidad que se encuentra afiliada al Plan Obligatorio de Salud (POS) y que requiera la obtencin de prtesis para sus extremidades inferiores para volver a caminar, deber ser atendida y recibir tales elementos ya que son indispensables para asegurar la calidad de vida digna de la persona. Aunque la entrega de las prtesis no sea de una urgencia vital, s son artculos que se requieren de manera inmediata para que la persona logre un adecuado desenvolvimiento personal, y pueda realizar sus actividades normales como ciudadano.
LOS FAMILIARES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN GARANTIZARLES SU DESARROLLO INTEGRAL.
LOS NIOS CON DISCAPACIDAD DEBEN DISFRUTAR DE LOS SERVICIOS ADICIONALES DEL PLAN OBLIGATORIO DE SALUD.
En este caso la Corte Constitucional declara que los nios con discapacidad que sean beneficiarios del Plan Obligatorio de Salud (POS) al que se encuentren afiliados sus padres o representantes, tendrn derecho no solo a la cobertura normal de dicho plan, sino tambin a otros servicios adicionales que los nios requieran debido a su condicin, como puede ser un tratamiento de educacin especial en caso de que sea necesaria. (Sentencia T-338/99)
Segn la Corte Constitucional los nios que son vctimas de desproteccin o abuso pueden ser separados de sus padres, si estos ponen en peligro su integridad fsica y mental, advirti la Corte Constitucional. Segn la corporacin, el derecho a no ser separado de la familia debe ponderarse frente al inters superior del menor.
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PUEDEN EJERCER LA ACCIN DE TUTELA PARA BUSCAR LA PROTECCIN DE SU VIDA Y DE SU DIGNIDAD.
En este caso la Corte Constitucional declara que los hijos con discapacidad cuyos padres se encuentren afiliados en seguridad social y salud a una Entidad Protectora de Salud, que se niega a prestar servicios especializados (tratamientos mdicos, intervenciones quirrgicas y entrega de medicamentos) por el cumplimiento de la mayora de edad, tienen derecho a reclamar tales servicios a la entidad respectiva, por medio de la Accin de Tutela, cuando lo que se busca es la proteccin de la vida y de la dignidad humana.
ATENCIN MDICA INTEGRAL AL MENOR CON DISCAPACIDAD AUNQUE NO SE HAYAN COTIZADO EL MNIMO DE SEMANAS EXIGIDAS.
En este caso la Corte Constitucional declara que las entidades prestadoras de los servicios de salud (EPS) deben ofrecer un servicio eficaz, ptimo e integral para atender la salud y la rehabilitacin del nio con discapacidad, sin importar la cantidad de tiempo que se haya cotizado. La calidad de este servicio debe ser programada y garantizar una adecuada proteccin.
EL ESTADO COLOMBIANO DEBE ADELANTAR POLTICAS PARA REHABILITAR E INTEGRAR A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD A LA SOCIEDAD.
El Estado Colombiano debe adelantar polticas para lograr prevenir, rehabilitar e integrar a la sociedad a las personas con limitaciones fsicas, sensoriales o psquicas y deber adems prestarles la atencin que requieran, lo que se constituye en un mandato cuyo cumplimiento es obligatorio y no en una facultad discrecional del Gobierno Nacional.
En el nivel nacional la entidad responsable de definir polticas en materia de salud, es el Ministerio de Proteccin Social conforme a los establecido en el Decreto 205 de 2003 Segn este decreto, este Ministerio debe establecer y coordinar la poltica de proteccin social en el pas, la cual involucra los servicios de salud, empleo y seguridad social, para que a su vez los departamento y municipios realicen un manejo eficiente de los recursos pblicos, en especial de los transferidos por la Nacin mediante el Sistema General de Participaciones.
La empresa gana: GANA deduccin de la renta del 200% del valor del salario y prestaciones.
GANA disminucin del 50% en la cuota de aprendices que est obligado a contratar.
(Si contrata trabajadores con limitaciones de ms del 25%).
GANA EN PRODUCTIVIDAD:
Esta Comprobada la capacidad de concentracin y de mayo rendimiento en el trabajo de personas con discapacidad. De hecho existen numerosos testimonios positivos de empleadores sobre su experiencia. El verse til, apreciada y con oportunidades, convierte a la persona con discapacidad en un empleado comprometido y lean con la empresa.
Con qu recursos humanos y financieros deben funcionar las unidades de atencin integral? La Unidad de Atencin Integral (UAI) es una instancia de carcter municipal y su creacin es opcional. Puede funcionar con recursos propios.
CULES SON LAS POLTICAS Y NORMAS QUE RIGEN LA ATENCIN EDUCATIVA DE ESTAS POBLACIONES?
La atencin educativa de la poblacin con necesidades educativas especiales se brindar desde el nivel preescolar hasta la educacin media y superior, en instituciones de educacin formal, con los apoyos tcnicos, materiales y humanos requeridos. La poblacin con discapacidad muy severa o multiimpedida ser atendida mediante programas concertados con el Ministerio de Proteccin Social, el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y los gobiernos locales. Las principales normas son: 1. Ley General de Educacin (115 de 1994, ttulo III, captulo 1); 2. Decreto 2082 de 1996; 3. Resolucin 2565 de 2003.
CMO AVERIGUAR EL NMERO Y LA UBICACIN DE LOS DOCENTES DE APOYO EN CADA ENTIDAD TERRITORIAL?
Esta informacin se encuentra en cada
Secretara de Educacin departamental,
municipal y distrital.
En las instituciones que la respectiva Secretara de Educacin Departamental, Distrital o Municipal defina para tal fin. Es la Secretara de Educacin la instancia responsable de organizar la oferta educativa para estas poblaciones, por lo que es all donde poseen y suministran esa informacin.
QUIN Y CMO SE DEBE LEGALIZAR LA SITUACIN ADMINISTRATIVA DE LOS DOCENTES DE APOYO? Los docentes de apoyo son docentes a quienes la Secretara de Educacin correspondiente les asigna funciones de apoyo al proceso de integracin de estudiantes con necesidades educativas especiales. Para ello expiden un acto administrativo.
QU APOYOS ECONMICOS EXISTEN POR PARTE DEL ESTADO PARA FINANCIAR LA EDUCACIN DE NIOS CON DISCAPACIDAD O CAPACIDAD EXCEPCIONAL?
Adems de los recursos del Sistema General de Participaciones que la Nacin transfiere a las entidades territoriales para financiar el acceso de toda la poblacin en edad escolar al servicio que ofrecen las instituciones educativas oficiales, existen dos fondos constituidos entre el MEN y el ICETEX para apoyar la educacin de estas poblaciones. Una vez al ao se hace una convocatoria en la cual las familias deben inscribirse para acceder a los subsidios de estos fondos
QU APOYOS ECONMICOS EXISTEN POR PARTE DEL ESTADO PARA FINANCIAR LA EDUCACIN DE NIOS CON DISCAPACIDAD O CAPACIDAD EXCEPCIONAL? Se puede ampliar esta informacin comunicndose con el Ministerio de Educacin al telfono. 2222800, ext. 2313); a la Secretara de Educacin de la entidad territorial donde usted reside o la Oficina de Fondos en Administracin del ICETEX: telfono 019003313777.
QU DEBO HACER PARA QUE MI HIJO(A), QUE POSEE CAPACIDADES EXCEPCIONALES, SEA ATENDIDO EN EL INSTITUTO MERANI, SI NO TENGO LOS RECURSOS ECONMICOS PARA PAGAR LOS COSTOS EDUCATIVOS?
Existen otras instituciones educativas oficiales y privadas que pueden atender a nios(as) con capacidades excepcionales. Las Secretaras de Educacin departamentales, municipales y distritales son las encargadas de dar las orientaciones sobre este tema.
Las entidades territoriales deben crear programas con recursos propios y con el apoyo y coordinacin con los sectores de proteccin social y educacin para atenderlos.
ACCESIBILIDAD
Los Estados deben reconocer la importancia global de las posibilidades de acceso dentro del proceso de lograr la igualdad de oportunidades en todas las esferas de la sociedad. Para las personas con discapacidades de cualquier ndole, los Estados deben: a) Establecer programas de accin para que el entorno fsico sea accesible. b) Adoptar medidas para garantizar el acceso a la informacin y la comunicacin. Artculo 5 Normas Uniformes ONU.
ACCESIBILIDAD
Es un bien pblico que se ha venido consagrando en trminos de derecho ciudadano en las ltimas dos dcadas, a travs del cual toda persona, sin importar su edad, gnero, raza, sus condiciones fsicas, psquicas y sensoriales, tiene derecho a interactuar socialmente y a desarrollar sus aptitudes y potencialidades en las diversas esferas de la actividad cotidiana, y a hacer uso y disfrutar libremente de todos los servicios que presta y ofrece la comunidad.
BARRERAS ARQUITECTNICAS
Son los impedimentos al libre desplazamiento de las personas, en especial de aquellas con movilidad reducida, que se presentan al interior de las edificaciones.
BARRERAS DE ACCESIBILIDAD:
Cualquier impedimento, traba u obstculo que limita o impide el acceso, la libertad de movimiento, la libertad de informar y recibir informacin, as como la estancia o circulacin con seguridad de las personas
BARRERAS URBANSTICAS
Son los impedimentos al libre desplazamiento de las personas, en especial de aquellas con movilidad reducida, originados en la inadecuada disposicin de los elementos constitutivos y complementarios del espacio pblico.
DISCAPACIDAD Las personas con discapacidad incluyen a aquellas que tengan deficiencias fsicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participacin plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las dems. (ONU).
Para lograr la accesibilidad en el espacio pblico se pueden implementar las siguientes soluciones arquitectnicas: andenes accesibles, rampas, vados, cruces peatonales accesibles, entre otras.
VIVIENDA:
La accesibilidad en conjuntos debe tener las mismas caractersticas del espacio pblico. Ancho de escaleras y ascensores que permitan la libre circulacin de personas en sillas de ruedas. Los pasillos interiores deben tener una textura antideslizante en seco y en mojado. Las puertas de acceso a la vivienda deben tener unas dimensiones que permitan la adecuada movilizacin de personas que deban utilizar equipos especiales para su movilizacin.
TRANSPORTE:
Accesos para entradas y salidas de los medios de transporte. Mecanismos de informacin y sealizacin visual, sonora y/o tctil, que garanticen el acceso a dicha informacin a las personas con discapacidad auditiva y/o visual. Zona alternativa de paso, debidamente sealizado, que permita el acceso de personas con movilidad reducida, en aquellos sitios en donde se utilicen torniquetes, registradoras u otros dispositivos que hagan dispendioso el acceso de las personas con discapacidad fsica.
TRANSPORTE:
Para el reposo de las personas con movilidad reducida se debe disponer de suficientes apoyos isquiticos. Contar con salidas de emergencia debidamente sealizadas.
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PUEDEN ACCEDER AL SERVICIO DE TRANSPORTE PBLICO DE MANERA PTIMA Y SEGURA. El servicio de transporte pblico es una industria que tiene como objetivo principal garantizar la movilizacin de personas u objetos a travs de vehculos adecuados para la infraestructura de cada sector, este debe prestarse en condiciones de libre acceso, calidad y seguridad para sus usuarios.
LO ANTERIOR IMPLICA:
1. Que el usuario pueda transportarse a travs del medio y modo que escoja en buenas condiciones de acceso, comodidad, calidad y seguridad. 2. Que los usuarios sean informados sobre los medios y modos de transporte que le son ofrecidos y las formas de su utilizacin. Que las autoridades competentes diseen y ejecuten polticas para fomentar el uso de los medios de transporte, racionalizando los equipos apropiados de acuerdo con la demanda y propendiendo por el uso de medios de transporte masivo. 3. Que el acceso al transporte tambin implica la obligacin de las autoridades competentes de promover el establecimiento de las condiciones de uso para las personas con discapacidad fsica, sensorial y psquica. (Art. 3, Ley 105 de 1993).
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD PUEDEN ACCEDER A LOS SERVICIOS DE TRANSPORTE MASIVO.
Las personas con discapacidad tienen la posibilidad de acceder a un vehculo automotor de ms de 20 sillas y saber que dentro de l, hay dos sillas reservadas especialmente para gente discapacitada, localizadas lo ms cerca posible a las puertas de salida, con sus cinturones de seguridad y la respectiva sealizacin.
(Artculo 16, Decreto 1660/03)
EL SERVICIO DE TRANSPORTE SE DEBE PRESTAR EN PTIMAS CONDICIONES PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
El diseo de la construccin del transporte, la provisin de los servicios de transporte pblico de pasajeros, y las autoridades competentes deben promover el establecimiento de unas condiciones ptimas para el uso de las personas con discapacidad fsica, sensorial y psquica y as garantizar su acceso, comodidad y seguridad. (Artculo 3.Ley 105/93).
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN TENER PRIORIDAD EN SITIOS DE INTERS PBLICO.
Las personas con discapacidad tienen prioridad en los asientos de los buses de transporte pblico, tambin tienen la posibilidad de transportar perros, sillas de rueda o cualquier otra ayuda sin costo alguno y a parquear en sitios delimitados para personas con discapacidad. (Artculo 16, Decreto 1660/03).
LAS VAS PBLICAS COMO ANDENES, VAS PEATONALES, SENDEROS ENTRE OTROS, DEBEN SER DISEADOS Y CONSTRUIDOS DANDO CUMPLIMIENTO A CIERTOS PARMETROS DE ACCESIBILIDAD.
a. Los andenes deben ser continuos y a nivel, con materiales duros y antideslizantes tanto en seco como en mojado. En los cruces peatonales los vados deben conectar directamente con la cebra o zona destinada para el cruce peatonal. Las calzadas deben ir al nivel del andn en los cruces donde el flujo peatonal tenga prioridad sobre el vehicular.
b.
c.
LAS VAS PBLICAS COMO ANDENES, VAS PEATONALES, SENDEROS ENTRE OTROS, DEBEN SER DISEADOS Y CONSTRUIDOS DANDO CUMPLIMIENTO A CIERTOS PARMETROS DE ACCESIBILIDAD.
d. Se deben eliminar todos los elementos y estructuras que obstaculicen la continuidad del rea de circulacin peatonal a excepcin del amoblamiento urbano. Los espacios pblicos peatonales no se podrn cerrar ni controlar con ningn tipo de elemento que impida el libre trnsito peatonal. Se debe disear y construir alrededor de todos los elementos complementarios del espacio pblico una franja de textura diferente, para que las personas de baja visin o invidentes detecten dichos elementos.
(Artculo 10.Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
e.
f.
LOS CRUCES A DESNIVEL COMO PUENTES Y TNELES PEATONALES DEBEN SER DISEADOS Y CONSTRUIDOS DANDO CUMPLIMIENTO A CIERTOS PARMETROS DE ACCESIBILIDAD.
1. Los puentes y tneles peatonales deben contar con un doble sistema de acceso, es decir con escaleras y rampas. 2. Los recorridos del trfico del rea de circulacin
LOS CRUCES A DESNIVEL COMO PUENTES Y TNELES PEATONALES DEBEN SER DISEADOS Y CONSTRUIDOS DANDO CUMPLIMIENTO A CIERTOS PARMETROS DE ACCESIBILIDAD.
3. Los bordes del puente peatonal, deben contar con un reborde a lo largo de toda su extensin para prevenir que las ruedas de los coches, sillas de ruedas, etc. se salgan de los lmites de este. 4. El pavimento debe ser antideslizante en seco y en mojado. 5. Los puentes y tneles deben tener a su inicio un cambio de textura en el piso para que las personas invidentes o de baja visin los detecten de manera fcil. (Artculo 10.Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
LOS ELEMENTOS DEL PAISAJE Y AMBIENTE DE LOS PARQUES PLAZAS Y PLAZOLETAS DEBEN ESTAR DELIMITADOS Y PROTEGIDOS PARA SU FCIL DETECCIN.
1. Los espejos de agua, estanques, depresiones y otros elementos del ambiente y del paisaje deben estar delimitados por elementos arquitectnicos o protecciones fcilmente detectables. 2. Los elementos de proteccin y de delimitacin en parques, zonas verdes y jardines, no deben tener bordes sobresalientes o proyectados peligrosamente sobre la franja de circulacin peatonal. (Artculo 10.Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS DEBEN GARANTIZAR EL TRFICO PEATONAL EN TODAS SUS OBRAS.
Si en caso de construccin o demolicin se cierra el rea destinada para la circulacin peatonal, el constructor o la persona responsable debe adecuar una zona destinada para el trnsito de peatones, y si el espacio presenta desniveles debe colocar sus respectivas rampas para que el trfico peatonal sea fluido y seguro para todos.
(Artculo 10.Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN GOZAR DE UN PTIMO ACCESO A LOS EDIFICIOS PBLICOS.
En los edificios pblicos se permite el acceso de perros gua, sillas de ruedas, bastones y dems elementos o ayudas para la movilidad y libre desplazamiento de las personas con discapacidad. Adems los edificios pblicos deben incorporar sistemas adecuados de guas e informacin para personas invidentes o con baja visin para facilitar y agilizar su desplazamiento seguro y efectivo.
(Artculo 14.Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
LOS ESPACIOS RECREATIVOS Y CULTURALES DEBEN DISPONER DE UN ESPACIO PARA PERSONAS EN SILLAS DE RUEDAS.
Los espacios de carcter recreacional como los cines y teatros deben disponer de espacios localizados al comienzo o al final de cada fila central para personas en sillas de rueda. El porcentaje para esta clase de espacios debe ser 2% de la capacidad total del teatro. Adems los vestuarios de los centros recreacionales deben contar con un porcentaje similar para las personas en sillas de ruedas.
(Artculo 56, Ley 361 de 1997).
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD DEBEN TENER UN TOTAL ACCESO A LOS EDIFICIOS PBLICOS O PRIVADOS O AQUELLOS LUGARES COTIDIANOS DE UNA COMUNIDAD.
Se consideran edificios de uso pblico aquellos a los que concurren las personas a realizar distintas actividades propias de una comunidad como: centros comerciales, supermercados, tiendas, centros culturales, museos, teatros, salas o auditorios, bibliotecas, jardines infantiles, colegios, institutos, universidades, centros de capacitacin, estaciones de bomberos y polica, servicio de culto, alcaldas, gobernaciones, cementerios, clubes, centros deportivos, coliseos, estadios, centros de salud, hospitales, estaciones y terminales de transporte, hoteles, bancos, crceles, etc.
(Artculo 12. Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
10% DE LAS VIVIENDAS DESTINADAS POR EL GOBIERNO NACIONAL COMO DE INTERS SOCIAL DEBERN CONTAR CON LAS CONDICIONES MNIMAS NECESARIAS DE ACCESIBILIDAD.
El gobierno nacional debe destinar como minino un 10% de los proyectos para la construccin de vivienda de inters social con caractersticas constructivas necesarias para facilitar el acceso a las personas con discapacidad y garantizarles el normal desenvolvimiento en sus actividades motrices y una integracin en el espacio que habiten. Adems el artculo de esta Ley tambin se aplica a los proyectos de vivienda de cualquier otro tipo que se construya o promueva por una entidad pblica o privada. (Artculo 49 Ley 361 de 1997).
EL GOBIERNO NACIONAL DEBE ESTABLECER LAS NORMAS CORRESPONDIENTES PARA REGULAR LAS LNEAS DE CRDITO Y FINANCIACIN PARA QUE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD REALICEN LA REHABILITACIN DE SU VIVIENDA.
La "Rehabilitacin de viviendas" son aquellas reformas y reparaciones que las personas con discapacidad deben realizar en su vivienda de manera frecuente o permanente a causa de su condicin. Para llevarlo a cabo el Gobierno Nacional debe establecer las normas por los cuales se regulen las lneas de crdito especial, as como las condiciones requeridas para la concesin de subsidios, para financiar las rehabilitaciones de vivienda para que las personas con discapacidad puedan habitar en ambiente adecuado segn sus necesidades. (Artculo 51 Ley 361 de 1997).
LAS BARRERAS ARQUITECTNICAS DEBEN SER ELIMINADAS PARA GARANTIZAR EL LIBRE DESPLAZAMIENTO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
Se debe garantizar la accesibilidad en todos los proyectos de vivienda en general, evitando las barreras arquitectnicas en su interior. Por barreras arquitectnicas se entiende que son los impedimentos al libre desplazamiento de las personas, en especial de aquellas con movilidad reducida, estas barreras suelen presentarse al interior de las edificaciones.
(Artculo 15 Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997)
LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD TIENEN PRIORIDAD PARA HABITAR LOS PRIMEROS PISOS DE UNA CONSTRUCCIN. Los promotores de vivienda, constructores o inmobiliarios que ofrezcan vivienda para la venta o renta en proyectos de vivienda multifamiliar de dos o ms plantas, deben dar prioridad de los primeros pisos a las personas interesadas que presenten algn tipo de discapacidad y cumplan con todos los requisitos necesarios para habitarlos. (Artculo 15 Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997)
EL DISEO, LA CONSTRUCCIN Y LA ADECUACIN DE VIVIENDA DEBE APLICAR UNOS PARMETROS MNIMOS DE ACCESIBILIDAD.
Para el diseo, construccin y adecuacin de vivienda, se deben aplicar los siguientes parmetros de
Cuando se trate de un conjunto residencial de una o varias edificaciones, las rutas peatonales que conectan con los espacios y servicios comunales, as como tambin con la va pblica, deben estar sealizadas con el smbolo internacional de accesibilidad y cumplir con las condiciones de accesibilidad (ejemplo: rampas que permiten la movilizacin del trfico peatonal).
c. Para el caso de las escaleras, tanto internas como externas, la huella debe ser antideslizante en seco y en mojado.
b. Las puertas de acceso a la vivienda debern contar con las dimensiones adecuadas que permitan la adecuada movilizacin de todas las personas, especialmente a aquellas que utilizan equipos especiales.
c. Los espacios interiores como la cocina, el lavarropas, la sala y el comedor deben contar con un espacio suficiente frente a la puerta de su ingreso para permitir la adecuada movilidad. (Artculo 15 Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997)
LOS EDIFICIOS PBLICOS O PRIVADOS QUE PERMITEN EL INGRESO AL PBLICO EN GENERAL DEBEN SER DISEADOS PARA EL ACCESO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
Los lugares de edificios pblicos y privados que permiten el ingreso al pblico en general debern disearse y construirse de tal manera que se facilite el acceso y trnsito de personas cuya capacidad motora o de orientacin est disminuida y as garantizarles un ptimo desplazamiento. (Artculo 15 Decreto Reglamentario Ley 361 de 1997).
Ley 361 DE 1997 Artculos 43 a 46 "Por la cual se establecen mecanismos de integracin social de las personas con limitacin y se dictan otras disposiciones. Ley 12 DE 1987 Por la cual se suprimen algunas barreras arquitectnicas y se dictan otras disposiciones. Ley 105 de 1993 "Por la cual se dictan disposiciones bsicas sobre el transporte, se redistribuyen competencias y recursos entre la Nacin y las Entidades Territoriales, se reglamenta la planeacin en el sector transporte y se dictan otras disposiciones."
Decreto 1504 de 1998 .Por el cual se reglamenta el manejo del espacio pblico en los planes de ordenamiento territorial. Decreto 1660 de 2003. Por el cual se reglamenta la accesibilidad a los modos de transporte de la poblacin en general y en especial de las personas con discapacidad. Decreto 1538 de 2005. Por la cual se reglamenta la ley 361 de 1997- Accesibilidad al espacio publico y la vivienda.
4267: Sillas de rueda tipo. Determinacin de las dimensiones totales, masa y espacio de giro.
4268: Sillas de rueda. Clasificacin por tipo con base en caractersticas de aspecto corporal o morfolgico. 4269: Sillas de ruedas. Dimensiones totales mximas. 4407: Vehculos para transporte colectivo accesible ms de 19 pasajeros.
4424-4: Prtesis. Pruebas estructurales de las prtesis de las extremidades inferiores. Parte 4: Parmetros de carga de las principales pruebas estructurales.
4695: Sealizacin en vas peatonales. 4774: Cruces peatonales a nivel y puentes peatonales accesibles.
Proyecto estacionamientos accesibles. Proyecto baos accesibles. Proyecto puestas accesibles.
CONTROL CIUDADANO
MECANISMOS:
El Derecho de Peticin. La Accin de Tutela. La Accin de Cumplimiento. La Accin Popular. La Denuncia.
Los cuales le brindan la posibilidad a los ciudadanos de conocer lo que hace la administracin, expresar sus recomendaciones o exigencias frente a ella; y prevenir la violacin de los derechos y deberes, el mal uso de los recursos pblicos y la corrupcin.
ANTE QU ORGANISMOS SE EJERCEN LOS MECANISMOS DE VEEDURA Y CONTROL? Los organismos de control son instituciones creadas por la constitucin con el fin de permitir la defensa y la participacin del ciudadano. Es importante conocerlos y utilizarlos ante cualquier situacin que atente contra los derechos fundamentales y colectivos, y amenace los intereses pblicos.
ORGANISMOS DE CONTROL
Contralora General de la Repblica. Procuradura General de la Nacin. Fiscala General de la Nacin. Personera Defensora del Pueblo.
Ley 472 de 1998 "Por la cual se desarrolla el Artculo 88 de la Constitucin Poltica de Colombia en relacin con el ejercicio de las Acciones Populares y de Grupo y se dictan otras disposiciones".
Administrativo".
Decreto N 2591 de 1991. "Por el cual se
POLTICAS EN DISCAPACIDAD
Es la construccin participativa entre el Estado y la sociedad civil para definir orientaciones que permitan avanzar hacia el desarrollo de la autonoma y potencialidades de las personas con discapacidad, y asegurar su efectiva integracin y participacin en los bienes y servicios sociales.
Marco Jurdico
Marco Legal
NORMAS NACIONALES:
En Colombia, con anterioridad a la Constitucin Poltica de 1991, se haban dado algunas disposiciones con respecto a la discapacidad sin embargo a partir de su expedicin, se ha venido consolidando un marco jurdico que determina los derechos de la poblacin con discapacidad, y al mismo tiempo las obligaciones del Estado y la sociedad para con ellos.
NORMAS NACIONALES:
Ley 361 de 1997 "Por la cual se establecen mecanismos de integracin social de las personas con limitacin y se dictan otras disposiciones. Ley 762 de 2002, mediante la cual se aprueba la Convencin Interamericana para la Eliminacin de todas las formas de Discriminacin contra las
NORMAS NACIONALES:
Ley 982 de 2005 "Por la cual se establecen
normas
tendientes
la
equiparacin
de
NORMAS NACIONALES:
Decreto 276 de 2000 que establece la conformacin, define las funciones y seala el funcionamiento del Comit Consultivo Nacional de las Personas con Limitacin, fija las funciones del Secretario Tcnico, define la coordinacin del Comit Consultivo Nacional en la Consejera Presidencial para la Poltica Social y reglamenta la conformacin y funciones de los Grupos de Enlace Sectorial.
ACCESIBILIDAD
Ley 105 de 1993 Ley para las disposiciones
ACCESIBILIDAD
Decreto N 1538 de 2005. Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 361 de 1997 para establecer las condiciones bsicas de accesibilidad al espacio publico y la vivienda. Para favorecer el acceso a la vivienda, El Decreto N 975 de 2004 establece una discriminacin positiva para facilitar el acceso de las personas con discapacidad al Subsidio Familiar de Vivienda de Inters Social.
EDUCACIN
Ley 115 de 1994 Ley General de Educacin.
Ley 324 de 1996 Por la cual se establecen normas a favor de la poblacin sorda. Decreto N 369 de 1994 que modifica la estructura y funciones del Instituto Nacional para Ciegos INCI-
Decreto N 2082 de 1996 reglamenta la atencin educativa para personas con limitaciones o capacidades excepcionales
EDUCACIN:
Decreto N 2369 de 1997 ofrece recomendaciones de atencin a personas con limitacin auditiva. Decreto N 3011 de 1997 sobre adecuacin de instituciones en programas de educacin bsica y media de adultos con limitaciones. Decreto N 0672 de 1998 relacionado con la educacin de nios sordos y la lengua de seas.
EDUCACIN
Existen adems las Normas Tcnicas como N 4595 que establece los requisitos para el planeamiento y diseo fsico-espacial de nuevas instalaciones escolares ,acogiendo los temas de accesibilidad, seguridad y comodidad. La N 4596 establece requisitos para disear y desarrollar un sistema integral de sealizacin en las instituciones educativas, que contribuya a la seguridad y fcil orientacin de los usuarios dentro de stas, dispone el uso de seales para personas con discapacidad.
EDUCACIN
Las Normas Tcnicas N 4732 y N 4733,
ruedas, respectivamente.
COMUNICACIN E INFORMACIN:
Ley 335 de 1996 relacionada con la Comisin Nacional de Televisin (CNT) y mediante la cual se crea la televisin privada, ordena en su Artculo 12 que ...Se deber incluir el sistema de subtitulacin o lengua manual para garantizar el acceso de este servicio a las personas con problemas auditivos o sordas. Decreto N 1900 de 1990 Por el cual se reforman normas y estatutos que regulan las actividades y servicios de telecomunicaciones y afines.
COMUNICACIN E INFORMACIN:
Decreto N 1130 de 1999 que reestructura el Ministerio de Comunicaciones. En stos, se plantea entre otros asuntos que: la informacin es un derecho fundamental, las telecomunicaciones tienen por objeto elevar el nivel de vida de los habitantes, las comunicaciones deben tener un uso y beneficio social, y se debe desarrollar investigacin y nuevas tecnologas. Acuerdo 38 de 1988 crea mecanismos para garantizar el acceso al servicio pblico de televisin por parte de las personas con limitacin auditiva. Resolucin 001080 del 5 de agosto de 2002 fija los criterios aplicables a la programacin de televisin para la poblacin sorda.
CULTURA
Ley 397 de 1997: Por la cual...se dictan normas sobre el patrimonio cultural, fomentos y estmulos de la cultura, se crea el Ministerio de la Cultura.... En el numeral 13 del Artculo 1 (Principios fundamentales) seala que el Estado, al formular la poltica cultural tendr en cuenta y conceder especial tratamiento a las personas limitadas fsica, sensorial y psquicamente.... E igualmente, en los Artculos 50 y 60, se fija que en los Consejos nacional, departamentales, distritales y municipales, habr un representante de las agremiaciones culturales de discapacitados fsicos, psquicos y sensoriales.
DEPORTE Y RECREACIN
Ley 181 de 1995. La Ley para el fomento del deporte, la recreacin, el aprovechamiento del tiempo libre y la Educacin Fsica. Ley 582 de 2000. Establece el Sistema Deportivo Nacional de las personas con discapacidad y crea el Comit Paraolmpico Colombiano mximo ente rector del deporte y organiza por modalidad de discapacidad cada una de las federaciones deportivas.
DEPORTE Y RECREACIN
Ley 934 de 2004: "Por la cual se oficializa la Poltica de Desarrollo Nacional de Educacin Fsica y se dictan otras disposiciones. Decreto 0641 de 2001: "Por el cual se reglamenta la Ley 582 de 2000 sobre deporte asociado de personas con limitaciones fsicas, mentales o sensoriales. Resolucin 000741 de 2005: "Por el cual se reglamenta el Programa "Apoyo al Deportista Paralmpico Colombiano".
NORMAS INTERNACIONALES:
DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS
DERECHOS HUMANOS.
LEY 762 DE 2002: MEDIANTE LA CUAL SE
CON DISCAPACIDAD.
NORMAS INTERNACIONALES
Normas Uniformes de Naciones Unidas: Las Normas Uniformes sobre la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad fueron aprobadas por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su cuadragsimo octavo perodo de sesiones, mediante resolucin 48/96, del 20 de diciembre de 1993. Borrador de la Convencin Internacional Amplia e Integral para la Proteccin y Promocin de los Derechos y la Dignidad de las Personas con Discapacidad.
INFORMACIN ESTADSTICA
Segn la Organizacin Mundial de la Salud se estima que 500 millones de personas en el mundo, es decir el 10% de la poblacin tiene algn tipo de discapacidad. Adems en la mayora de pases en conflicto se calcula que esta cifra podra alcanzar el 18% de la poblacin total. De acuerdo con los datos arrojados por el Censo General 2005, realizado por el DANE, aproximadamente 2.624.898 presentan alguna limitacin permanente, lo cual equivale al 6. 3% del total de la poblacin colombiana.
Muchas vctimas mueren en el lugar del accidente o antes de llegar al hospital. Las que logran sobrevivir pierden alguna parte de su cuerpo o pueden quedar sordas o ciegas. Sus cuerpos sufren quemaduras y heridas en los pulmones, en el estomago o en los genitales.
Tras haber recibido asistencia medica, la mayora de las vctimas requiere un largo
tratamiento
de
rehabilitacin.
los
DERECHOS HUMANOS Y APLICACIN DEL DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO, LA HUMANIZACIN DEL CONFLICTO ARMADO INTERNO. DENTRO DE DICHO PROPSITO Y COMO UN REA PRIORITARIA DE TRABAJO, SE DISPUSO EL IMPULSO AL PROCESO DE RATIFICACIN DE LA CONVENCIN DE OTTAWA.
Esto quiere decir, que el Estado Colombiano se comprometi a nunca y bajo ninguna circunstancia: emplear, desarrollar, producir, adquirir, almacenar, conservar o transferir a cualquiera, directa o indirectamente, minas antipersonal, as como tampoco a ayudar, estimular o inducir, de una manera u otra, a cualquier particular en una actividad prohibida por la Convencin de Ottawa.
Rehabilitacin fsica y psicolgica para apoyar a la vctima a lograr una vida con la mayor independencia posible. Las vctimas y sus familias tienen derecho a reclamar las ayudas humanitarias que da el gobierno en forma gratuita y directa, a travs de las unidades territoriales de la red de solidaridad social las cuales estn presentes en las ciudades capitales de cada departamento.
Asistencia humanitaria por incapacidad permanente representada en un valor mximo de 42.29 salarios mnimos mensuales vigentes del ao en que ocurri el accidente. Asistencia humanitaria por muerte. La reclama la familia ms cercana a la vctima. Tiene un valor mximo de 42.29 salarios mnimos mensuales vigentes al ao en que ocurri el accidente. Asistencia humanitaria por perdida de bienes o heridas leves sin incapacidad permanente. Son 2 salarios mnimos mensuales vigentes del ao en que ocurri el evento.
Asistencia educativa los nios y nias vctimas de atentados terroristas tienen derecho al cupo y a estudiar sin pago de matricula nicamente durante el primer ao. Subsidios a travs de crditos solidarios: poder acceder a crditos solidarios para financiar la reposicin o la reparacin de vehculos, maquinaria, equipamiento, muebles, enseres, capital de trabajo e inmuebles destinados a locales comerciales.
BIENES Y SERVICIOS COMO DERECHOS DE LAS VCTIMAS PRESTADOS A TRAVS DEL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA.
PROCEDIMIENTO QUE SE DEBE TENER EN CUENTA PARA ACCEDER A ESTA GAMA DE SERVICIOS:
Formacin para el trabajo: Acreditar los requisitos de educacin y experiencia exigidos por el SENA, segn el tipo de formacin solicitado: certificados de educacin del colegio y de la capacitacin anterior. Anexar un certificado que debe dar el equipo de salud que atendi a la vctima durante el proceso de rehabilitacin, en el que especifique la valoracin profesional, indicando que el tipo de discapacidad que solicita y el trabajo se realizara. Presentar las pruebas de ingreso exigidas por el SENA segn el tipo de capacitacin solicitada.
Inscribirse en los centros, donde recibir la informacin necesaria y proceder a la inscripcin. Recibir la orientacin sobre el
3 Los Comits Departamentales y Distritales de Discapacidad, CDD, como niveles intermedios de concertacin, asesora, consolidacin y seguimiento de la Poltica Pblica en Discapacidad. 4 Los Comits Municipales y Locales de Discapacidad CMD o CLD como niveles de deliberacin, construccin y seguimiento de la poltica pblica de discapacidad.
dems.
LEY 1438 DE 2.011 ARTCULO 66: ATENCIN INTEGRAL EN SALUD A DISCAPACITADOS. Las acciones de salud deben incluir la garanta a la salud del discapacitado, mediante una atencin integral y una implementacin de una poltica nacional de salud con un enfoque diferencial con base en un plan de salud del Ministerio de Proteccin Social.