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NIVEL MXIMO
HALLIDAY, McKINSTOSH y STEVENS (1968) Equilinguismo o bilingismo perfecto: una persona capaz de utilizar dos lenguas distintas con plena competencia, sin ninguna interferencia y en cualquier situacin
Cuando la adquisicin de la segunda lengua no representa un obstculo para la primera sino mas bien un estimulo para su desarrollo.
BILINGISMO SUBSTRACTIVO
(Lambert) O
Cuando el progreso de una lengua se hace a costa del retroceso de la otra. Puede ocurrir incluso que la adquisicin de una segunda lengua no solo perjudique el desarrollo de la primera, sino que no sea capaz de asegurar el desarrollo normal de la segunda. (Semilinguismo: Hansegard, 1975)
DEFINICIN:
Llamamos bilinge al sujeto que posee dos sistemas lingsticos dos lenguas con amplitud y profundidad similar y que es capaz de utilizarlos en cualquier situacin de su contexto social con parecida facilidad y eficacia.
CARACTERSTICAS BASICAS
CUNDO DOS MODALIDADES LINGUISTICAS CONSTITUYEN DOS LENGUAS? Hay que hacer la distincin entre lengua y dialecto, ya que en muchos casos es difcil trazar y tener en cuenta que a veces mas que por motivos lingsticos esta influida por motivos sociopolticos.
No solo los posee, sino que los mantiene separados y solo utiliza elementos correspondientes a cada uno de los sistemas
Es capaz de traducir, de traspasar un mismo mensaje de uno de los sistemas lingsticos que posee al otro.
SOCIEDADES BILINGUES
Una sociedad bilinge es una sociedad en la que existen o abundan los individuos bilinges.
Una sociedad bilinge es en la que dos o mas lenguas tienen algn tipo de vigencia social
Una sociedad bilinge utiliza una o mas lenguas en determinadas situaciones de acuerdo a normas explicitas o implcitas. Las lenguas, en una sociedad bilinge, no tienen el mismo estatus ni cumplen las mismas funciones y estas diferencias se traducen en diferencias de prestigio.
Para denominar que en un mismo espacio social coexisten dos lenguas pero con fuerte desequilibrio entre ellas
Esto lleva a la desaparicin de la lengua mas dbil por eso se recomienda mas que el termino de sociedad bilinge hablar de situaciones de lenguas en contacto.
Desequilibrio causado por volumen de poblacin o generalidad de uso >>> Lengua mayoritaria o dominante v/s lengua minoritaria o dominada
Los procesos histricos que en Europa han conducido a la formacin de los estados nacionales a menudo se han acompaado de procesos de unificacin lingstica, no por desplazamientos de la poblaciones sino por la sustitucin de una de las lenguas autctonas por la lengua de Estado en formacin.
Los procesos de descolonizacin de frica y Asia han llevado a la constitucin de nuevos estados nacionales que en muchos casos han iniciado tambin procesos de unificacin lingstica como garanta de la unidad nacional, convirtiendo la lengua autctona en lengua nacional, por encima de las restantes lenguas indgenas, lo que produce nuevas modalidades de lenguas en contacto en un mismo espacio poltico.
FAMILIAS BILINGES
Si la diferencia de prestigio entre las lenguas es muy fuerte, es muy posible que la familia adopte como lengua comn la mas fuerte y olvide la otra pero si conservan las dos puede:
Si el nivel sociocultural de la familia es bajo, ocurra que los hijos sean monolinges con capacidades limitadas en otra lengua o un bilingismo fuertemente desequilibrado a favor de la lengua fuerte Si el nivel sociocultural es medio o alto, puede que se logre alcanzar un autentico bilinge (se cree que esta es la nica posibilidad real de convertirse en autentico bilinge)
Las dificultades son mas graves cuando se trata de alfabetos configurados con principios distintos, como es el rabe, que no expresa las vocales y que escribe de derecha a izquierda y mucho mas todava en el caso de escrituras no alfabticas como el chino o el japons.
Las sociedades que no han desarrollado un sistema de escritura poseen una cultura ligada a la oralidad que puede resultar seriamente amenazada por la introduccin de una lengua que, por el solo hecho de ser escrita, lleva implcitos otros valores.
V/S
Los individuos sordos no constituyen una comunidad instalada en un territorio determinado, sino que en todas partes conviven con los oyentes.
Se puede decir que todos los sordos que reciben una educacin formal y con ella el conocimiento de la lengua de los oyentes del pas en el que residen y que adquieren al mismo tiempo el lengua de signos se pueden calificar de autnticos bilinges.
Aun as sabemos que los sordos mantienen conversaciones en las que comunican mensajes similares a los que transmiten los oyentes.
Lina
Heidi
INMIGRACIN
EN LOS 60s SE PROPICIO UNA INNOVACION EN LA POLITICA LINGSTICA Y EL FOMENTO DE LA EDUCACION BILINGUE..
-ASIMILACIN DE LA LENGUA
-INTEGRACIN A LA CULTURA
-CONFORMACIN DE MINORIASLINGUISTICAS
MARGINALIDAD Y RECHAZO
POLTICAS QUE TOMEN EN CUENTA, FACILITEN Y ESTIMULEN EL CONOCIMIENTO DE LA LENGUA DEL PAS DE ORIGEN.
En algunos lugares como Australia La poltica tradicional ,Canad y los pases ante estas nrdicos han comunidades ha sido adoptado polticas de desinters de apoyo para estos pueblos
la lengua dbil suelen llevar a cabo distintas actividades para mantener e intentar que haya una recuperacin de su lengua
identidad colectiva
ORGANIZACIONES INTERNACIONALES