ANALISA DIRI PERAWAT

NUR FATIMAH ADNAN,S.Kep.,Ns

4/6/2012

 Komunikasi terapeutik sangat penting dilakukan perawat untuk membantu mengatasi masalah klien. Alat yang digunakan dalam komunikasi adalah diri perawat itu sendiri, maka sebelum melakukan komunikasi perawat harus melakukan analisa diri.
4/6/2012

Analisa diri meliputi 4 hal: 1.Kesadaran diri 2.Klarifikasi nilai 3.Eksplorasi perasaan 4.Kemampuan menjadi model

4/6/2012

 Perawat harus dapat mengenali perasaan, perilaku dan kepribadiannya. Dapat menggunakan teori Self Disclosure yang digambarkan dengan Johari Window
4/6/2012 4

Apa itu Joharis Window?

Adalah Jendela yang digunakan untuk

melihat gambaran kesadaran seseorang

diri

Istilah JOHARI merupakan gabungan nama dua orang: JOSEPH LUFT & HARINGTON INGHAM

Apa itu Kesadaran diri?

4/6/2012

Kesadaran diri
Kesadaran diri: kemampuan seseorang untuk memahami dirinya sendiri, baik perilaku, perasaan dan pikirannya sendiri Covey (1997): kesadaran diri adalah kemampuan untuk berpikir tentang proses berpikir itu sendiri

4/6/2012

KESADARAN DIRI

MEMPELAJARI DIRI SENDIRI APLIKASI KESADARAN DIRI

4/6/2012 7

Konsep Kesadaran diri

Siapakah saya? Mahasiswa seperti apakah saya? Perawat seperti apakah saya? Pemahaman dan penerimaan diri akan membuat perawat menghargai perbedaan dan keunikan klien/orang lain
4/6/2012 8

JENDELA JOHARI (Stuart & Sundeen, 1997)

1. KUADRAN TERBUKA 2. KUADRAN BUTA 3. KUADRAN TERSEMBUNYI 4. KUADRAN YANG TIDAK DIKETAHUI

4/6/2012

Johari Window
Open self adalah bagian dari diri kita yang menyajikan semua informasi, perilaku, sifat, perasaan, keinginan, motivasi, dan ide yg diketahui oleh diri sendiri dan orang lain. Antara lain mencakup nama diri, warna kulit, usia, agama , sikap, hobi, dll Makin kecil bagian open self, makin buruk komunikasi berlangsung

4/6/2012
Copyright Wadsworth 2007

10
10

BIDANG 1 : DIRI TERBUKA

Disadari diri sendiri, dan ditampilkan kepada orang lain atas kemauan sendiri Misal perasaan, pendapat dan pikiran yang dipilih untuk disampaikan kepada orang lain Termasuk hal-hal yang tidak dapat ditutupi terhadap orang lain seperi bentuk wajah, badan, usia

4/6/2012

11

Johari Window
Dalam diri kita terdapat daerah yg disebut daerah buta (blind) self adalah segala hal ttg diri kita yg diketahui orang lain namun tidak diketahui oleh diri kita sendiri

Misalnya ?
Ada orang yang tidak sadar memiliki kebiasaan menutup hidung jika malu atau sering mengucapkan kata; e..e jika bicara dsb.
4/6/2012
Copyright Wadsworth 2007

12
12

BIDANG 2 : DIRI BUTA

Bagian diri yang tanpa disadari dirinya, tertutup terhadap dirinya, diketahui orang lain atau tersampaikan kepada orang lain

Misal kebiasaan, sifat dan kemampuan tertentu yang tanpa disadari ada pada dirinya, sering berpengaruh (POSITIF-NEGATIF) terhdap orang lain - sering membuat interupsi, kurang memperhatikan perasaan orang lain, sering membantah, membanggakan diri sendiri

4/6/2012

13

Johari Window
Dalam diri kita terdapat wilayah tersembunyi, wilayah ini berisi apa-apa yg diketahui dari diri kita sendiri atau orang lain yang kita simpan untuk diri sendiri Misalnya ? Kita menyimpan sendiri rahasa Kesuksesan kita, ketakutan kita akan Sesuatu, masalah keluarga, dll

4/6/2012
Copyright Wadsworth 2007

14
14

Johari Window
Dalamdiri kita terdapat wilayah yg tidak dikenal (unknow). Daerah ini adalah aspek dari diri kita sendiri maupun orang lain. Kita mungkin dapat mengetahui aspek dari diri yg tidak dikenal ini melalui kondisi tertenu misalnya melalui hipnotis

4/6/2012
Copyright Wadsworth 2007

15
15

BIDANG 4 : DIRI TAK DIKENAL SIAPAPUN

Bagian diri yang tak dikenal diri sendiri dan oleh orang lain Bisa berupa motif, kebutuhan yang tidak disadari atau didesak ke bawah sadar sehingga tidak dikenal lagi Mempengaruhi tindakan dalam berhubungan dengan orang lain

4/6/2012

16

Johari Window

4/6/2012
Copyright Wadsworth 2007

17
17

Teori JOHARI WINDOWS

DIRI TERBUKA DIRI BUTA (diketahui diri sendiri Tidak diketahui diri dan orang lain) sendiri, tapi diketahui orang lain

DIRI TERSEMBUNYI / RAHASIA (diketahui diri sendiri tapi tidak diketahui orang lain
4/6/2012

DIRI GELAP

(tidak diketahui diri sendiri maupun orang lain)

18

Prinsip Jendela Johari:

Perubahan dalam satu kuadran akan mempengaruhi kuadran lain Jika kuadran pertama sangat kecil maka berarti miskin komunikasi Pembelajaran interpersonal dapat diartikan bahwa perubahan yang terjadi pada satu tempat kuadran, akan membuat perubahan pada ukuran kuadran lain
4/6/2012 19

1 3

2 4

4/6/2012

20

A :
Adalah individu yang kurang memahami diri sendiri, tingkah lakunya terbatas, perasaannya kurang terbuka, kurang luas cara pandang dan variasi hidupnya.
B:
Adalah individu yang terbuka terhadap dunia sekelilingnya, potensi diri disadari, perasaan dan pikirannnya terbuka untuk pengalaman pengalaman hidup yang menyedihkan dan menyenangkan, pekerjaan, dan sebagainya. Ia lebih spontan dan bersikap jujur dan apa adanya pada orang lain.

4/6/2012

21

PERBEDAAN KARAKTERISTIK ORANG YANG TERBUKA DAN ORANG TERTUTUP

SIKAP TERBUKA
Menilai pesan scr objektif dg menggunakan data & logika Membedakan dg mudah, melihat suasana

SIKAP TERTUTUP
Menilai pesan berdasarkan motif Berpikir simplisis (berpikir hitam putih) tanpa nuansa

Berorientasi pada isi pesan

Mencari informasi dari berbagai sumber

Bersandar lebih banyak pd sumber pesan dari pada isi pesan

Mencari informasi tentang kepercayaan orang dari sumbernya sendiri, bukan kepercayaan orang lain. Secara kaku mempertahankan dan memegang teguh sistem kepercayaan Menolak, mengabaikan, menolak pesan yg tdk konsisten dg sistem kepercayaan
22

Lebih bersifat provisionalisme dan bersedia mengubah kepercayaan Mencari pengertian pesan yang tidak sesuai dengan rangkaian kepercayaan
4/6/2012

4/6/2012

23

KESADARAN DIRI
TUJUAN KESADARAN DIRI Meluaskan area dari kuadran 1 dan akan menurunkan ukuran kuadran lain MENINGKATKAN KESADARAN DIRI Mendengarkan diri sendiri meluaskan kuadran 1 Mendengarkan dan belajar dari orang lain-meluaskan kuadran 2 Membuka dirimeluaskan kuadran 3
24

4/6/2012

AGAR KOMUNIKASI MENJADI EFEKTIF : Diperlukan kerja sama dengan orang lain untuk memperluas Bidang TERBUKA. Sekaligus memperkecil Bidang YANG TIDAK DISADARI dan Bidang TERTUTUP. HAL INI DAPAT DICAPAI DENGAN : Dua rangkaian aktivitas yang dilakukan dengan penuh kesadaran pengungkapan diri dan umpan balik.
4/6/2012 25

PENGUNGKAPAN DIRI ADALAH : Pemberian informasi mengenai diri kita secara Cuma Cuma kepada orang lain sehingga memperkecil bidang yang TERTUTUP
UMPAN BALIK ADALAH : Orang lain memberikan informasi kepada diri kita mengenai kehidupan kita yang tidak kita sadari sehingga memperkecil Bidang TAK DISADARI TAT KALA 2 AKTIVITAS TERSEBUT DITERAPKAN : -> Kita juga tertolong dalam memperkecil Bidang TAK DIKETAHUI.
4/6/2012 26

Self disclosure
Pengungkapan informasi dg sengaja ttg diri kita atau menceritakan apa yg kita ketahui dari kita yg tidak diketahui oleh orang lain

4/6/2012

27

 Kuadran satu makin membesar dan 3 kuadran lainnya makin mengecil ukurannya

Dengan menyatakan diri kita terhadap lawan komunikasi maka ruang untuk apa yg kita tahu dan orang lain tahu makin membesar. Apabila demikian komunikasi yg berlangsung pun menjadi lebih terbuka dan kemungkinan besar akan menjadi semakin akrab diantara pihakpihak yg terlibat komunikasi

4/6/2012

28

Kesadaran diri dapat ditingkatkan melalui 3 cara (Stuart dan Sundeen), yaitu:
1. Mempelajari diri sendiri Proses eksplorasi diri sendiri, tentang pikiran, perasaan, perilaku, termasuk pengalaman yang menyenangkan, hubungan interpersonal dan kebutuhan pribadi.
4/6/2012 29

2. Belajar dari orang lain Kesediaan dan keterbukaan menerima umpan balik dari orang lain akan meningkatkan pengetahuan tentang diri sendiri. Aspek yang negatif memberi kesadaran bagi individu untuk memperbaikinya sehingga individu akan selalu berkembang setiap menerima umpan balik. 3. Membuka diri. Keterbukaan merupakan salah satu kriteria kepribadian yang sehat. Untuk ini harus ada teman intim yang dapat dipercaya untuk menceritakan hal yang merupakan rahasia.
4/6/2012 30

APLIKASI KESADARAN DIRI

Covey, 1997 : Kesadaran diri adalah kemampuan untuk berpikir tentang proses berpikir itu sendiri
- evaluasi dan belajar dari pengalaman - membentuk dan memutus kebiasaan masing-masing

4/6/2012

31

PROAKTIF
Definisi: sebagai manusia bertanggung jawab terhadap hidupnya sendiri. Responsibility Respons - ability : Kemampuan memilih respons Respon konsekuensi

4/6/2012

32

Proaktif
Kenal t.j memilih respon Dipengaruhi stimulus respon melalui proses pemilihan Kerjakan yang dapat dikerjakan .Punya inisiatif
4/6/2012

Reaktif
Tidak kenal t.j memilih respon Dipengaruhi stimulus respon tidak mel. proses memilih Kerjakan hal yang sia-sia Menunggu
33

OPTIMIS
Proaktif

PESIMIS
Reaktif

Lingkungan 10%
Lingkungan 90% Diri sendiri 90%

10%

WALAUPUN..
4/6/2012

KALAU KARENA.
34

Optimis
Temporer
Ah, baru sekali ini !

Pesimis
Permanen
Payah deh ! Gagal deh !

Terisolasi
Itu hanya tes !

Dampak ikutan
Saya siswa yang buruk !

Tak ada Usaha

Saya akan belajar lagi

Personal
Saya emang bodo !

Optimis
Permanen
Wah, sejarah baru nih !

Pesimis
Temporer
Nggak bakalan lagi

Dampak ikutan
Dunia keliatan cerah !

Terisolasi
Ah, cuma olahraga !

Personal
Kita kan sudah latihan ..
4/6/2012

Aksidental
Beruntung saja kok !
35

DENGAN MAMPU PROAKTIF :

Tidak ada yang dapat menyakiti hati seseorang tanpa persetujuan dari seseorang itu sendiri Yang menyakiti kita adalah bukan apa yang terjadi tapi bagaimana respon kita terhadap apa yang kita alami
4/6/2012 36

2. KLARIFIKASI NILAI

Nilai adalah STANDAR yang mempengaruhi persepsi seseorang dan persepsi tersebut akan mempengaruhi cara kita berperilaku.
4/6/2012 37

NILAI / STANDAR
Pusat kehidupan

RASA AMAN PEDOMAN KEBIJAKSANAAN DAYA

4/6/2012 38

PEDOMAN
Pd pasangan Pd keluarga

RASA AMAN

Pd uang Pusat kehidupan

Pd kerja

Pd Harta

Pd Kesenangan

Pd teman/musuh DAYA
4/6/2012

Pd masjid/gereja

KEBIJAKSANAAN 39

 Walaupun hubungan perawat-klien merupakan hubungan timbal balik tetapi kebutuhan klien selalu diutamakan. Perawat sebaiknya mempunyai sumber kepuasan dan rasa aman yang cukup sehingga tidak menggunakan klien untuk kepuasan dan keamanannya.

4/6/2012

40

 Jika perawat mempunyai konflik, ketidakpuasan, sebaiknya perawat menyadari dan mengklarifikasi agar tidak mempengaruhi hubungan perawat-klien. Dengan menyadari sistem nilai yang dimiliki perawat, misalnya kepercayaan, seksual, ikatan keluarga, perawat akan siap mengidentifikasi situasi yang bertentangan dengan sistem nilai yang dimiliki
4/6/2012 41

NILAI >> MEMPENGARUHI

PUSAT KEHIDUPAN

DAPAT DITETAPKAN MENJADI PRINSIP (PEDOMAN PERILAKU)

4/6/2012

42

pasangan

keluarga

uang PRINSIP-Pusat kehidupan

kerja

Harta

Kesenangan

teman/musuh
4/6/2012

masjid/gereja
43

 Perawat memahami benar nilai yang dianutnya, sehingga perawat akan lebih siap dan mantap dalam mengidentifikasi situasi yang bertentangan dengan nilai yang dimiliki, sehingga hubungan terapeutik antara perawat dan klien tidak terganggu.

4/6/2012

44

3. EKSPLORASI PERASAAN
Perawat perlu terbuka dan sadar terhadap perasaannya dan mengontrolnya agar ia dapat menggunakan dirinya secara terapeutik (Stuart dan Sundeen, 1987; 102). Jika perawat terbuka pada perasaannya maka ia mendapatkan dua informasi penting yaitu bagaimana responnya terhadap klien dan bagaimana penampilannya terhadap klien. Sewaktu berbicara dengan klien, perawat harus menyadari responnya dan mengontrol penampilannya.
4/6/2012 45

4. KEMAMPUAN MENJADI MODEL

Perawat yang mempunyai masalah pribadi akan mempengaruhi hubungannya dengan klien. (Stuart dan Sundeen, 1987; 103). Perawat mungkin menolak dan mengatakan bahwa ia dapat memisahkan hubungan profesional dengan kehidupan pribadi. Tetapi hal ini tidak mungkin pada asuhan kesehatan jiwa karena perawat memakai dirinya secara terapeutik dalam menolong klien.
4/6/2012 46

 Perawat yang efektif adalah perawat yang dapat memuaskan kehidupan pribadi serta tidak didominasi oleh konflik, distres atau pengingkaran dan memperlihatkan perkembangan serta adaptasi yang sehat. Perawat diharapkan bertanggung jawab atas perilakunya, sadar akan kelemahan dan kekurangannya.
4/6/2012 47

Terimakasih

4/6/2012

48