TEOR A D

Profesora: Anaix Mosucha 5/1/12 Linares

E CONJUNTO S

CONJUNTOS

En matemticas el concepto de conjunto es considerado primitivo y no se da una definicin de este, por lo tanto la palabra CONJUNTO debe aceptarse lgicamente como un trmino no definido.
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Un conjunto se puede entender como una coleccin o agrupacin bien definida de objetos de cualquier clase. Los objetos que forman un conjunto son llamados miembros o elementos del Ejemplo: conjunto. En la figura adjunta tienes un Conjunto de Personas
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NOTACI N Todo conjunto se escribe entre llaves { } y se le denota mediante letras maysculas A, B, C, ...,sus elementos se separan mediante punto y coma. Ejemplo : conjunto de las letras del El alfabeto; a, b, c, ..., x, y, z. se puede escribir as: L={ a; b; c; ...; x; y; z} 5/1/12

En teora de conjuntos no se acostumbra repetir los elementos por ejemplo: El conjunto {x; x; x; y; y; z } simplemente ser { x; y; z }. Al nmero de elementos que tiene un conjunto Q se le llama CARDINAL DEL CONJUNTO y se le representa por n(Q). Ejemplo: A= {a;b;c;d;e} su cardinal5 n(A)= B= {x;x;x;y;y;z} su cardinal 3 n(B)= 5/1/12

INDICE

RELACION DE PERTENENCIA

Para indicar que un elemento pertenece a un conjunto se usa el Si un elemento no pertenece a un smbolo: conjunto se usa el smbolo:
Ejemplo: Sea M = lee 2 pertenece al 2 M ...se {2;4;6;8;10} conjunto M pertenece al 5 M ...se lee 5 no conjunto M
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INDICE

DETERMINACION DE CONJUNTOS Hay dos formas de determinar un conjunto, por Extensin y por Comprensin I) POR EXTENSIN Es aquella forma mediante la cual se indica cada uno de los elementos del conjunto. Ejemplos:
A) El conjunto de los nmeros pares mayores que 5 y menores que 20.

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A= { 6;8;10;12;14;16;18 }

INDICE

B) El conjunto de nmeros negativos impares mayores que -10. II) POR COMPRENSIN Es aquella forma mediante la cual se da una propiedad que caracteriza a todos los elementos del conjunto. Ejemplo P = { los nmeros : puede entender que el conjunto P esta dgitos } se
formado por los nmeros 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.
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B = {-9;-7;-5;3;-1 }

Otra forma de escribir es: P = { x / x = dgito } se lee P es el conjunto formado por los elementos x tal que x es un dgito Ejemplo: Expresar por extensin y por comprensin el conjunto de das de la semana.

Por Extensin : D = { lunes; martes; mircoles; jueves; viernes; sbado; domingo } Por Comprensin : D = { x / x = da de la semana }
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INDICE

DIAGRAMAS DE VENN Los diagramas de Venn que se deben al filsofo ingls John Venn (1834-1883) sirven para representar conjuntos de manera grfica mediante dibujos diagramas que pueden ser crculos, rectngulos, tringulos o cualquier curva T M cerrada. (5;8
A 7 4 8 3 6 1
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5 2

a u

(2;4 )

) (1;3 (7;6 ) )

INDICE

CONJUNTOS ESPECIALES CONJUNTO VACOconjunto que no tiene Es un elementos, tambin se le llama conjunto nulo. Generalmente se le representa por los smbolos: o { = } A o A = { } se lee: A es el conjunto vaco o A es el conjunto Ejemplos nulo

: = { nmeros mayores que 9 y M menores que 5 } 1 P 5/1/12 xX/ = 0 ={

CONJUNTO UNITARIO Es el conjunto que tiene un solo elemento. Ejemplos

: = { x / 2x + 6 ; G ={ x / x 2 = 4 x < 0} F =0} CONJUNTO Es el conjunto con limitado nmero FINITO de elementos. Ejemplos: E = { x / x es un nmero impar positivo menor que 10 } N = { x / x2 = 4 }
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CONJUNTO INFINITO Es el conjunto con ilimitado nmero de elementos. Ejemplos : = { x / x < ; S = { x / x es un nmero R 6} par } CONJUNTO Es un conjunto referencial que UNIVERSAL contiene a todos los elementos de una situacin particular, generalmente se le representa por la letra El EjemploU universo o conjunto de todos los nmeros es el conjunto : universal 5/1/12 de los NMEROS COMPLEJOS. INDICE

RELACIONES ENTRE CONJUNTOS INCLUSIN

Un conjunto A esta incluido en otro conjunto B ,s y slo s, todo elemento de A es tambin elemento de B NOTACIN :A B Se lee : A esta incluido en B, A es subconjunto de B, A esta contenido en B , A es parte de B. REPRESENTACIN GRFICA :
B A

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PROPIEDADES : I ) Todo conjunto est incluido en si A A mismo. II ) El conjunto vaco se considera incluido en cualquier conjunto. A III ) A est incluido en B (B A a decir que B incluye a A ( BA ) equivale )

IV ) Si A no est incluido en B o A no es subconjunto de B significa que por lo menos un elemento de A no pertenece a B. A B ( ) V ) Simblicamente: B x A x B A

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CONJUNTOS Un conjunto A es COMPARABLES COMPARABLE con otro

conjunto B si entre dichos conjuntos existe una relacin de inclusin.

A es comparable con B A B B A Ejemplo: A={1;2;3;4;5} y B={2;4} A Observa que B 5 1 est incluido en A 4 ,por lo tanto Ay B 3 son 2 B COMPARABLES
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IGUALDAD DE CONJUNTOS son iguales si tienen los Dos conjuntos

mismos elementos. Ejemplo :A = { x / x2 = 9 } y B = { x / (x 3)(x + 3) =0 } Resolviendo la ecuacin de cada conjunto se obtiene en ambos casos que x es igual a 3 o -3, es decir : A = {-3;3} y B = {3;3} ,por lo tanto A=B Simblicament A = B (A B) (B A) e:

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CONJUNTOS Dos conjuntos son disjuntos cuando no DISJUNTOS

tienen elementos comunes. REPRESENTACIN GRFICA : B A 7 9 4 5 1 3 2 6 8
Como puedes observar los conjuntos A y B no tienen elementos comunes, por lo tanto son CONJUNTOS DISJUNTOS

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CONJUNTO DE Es un conjunto cuyos elementos son CONJUNTOS

conjuntos. Ejemplo: F = { {a};{b};{a; b}; {a;b;c} } Observa que los elementos del conjunto F tambin son conjuntos. {a} es un elemento del conjunto F entonces {a} F Es correcto decir que {b} NO F? Porque {b} es un elemento del conjunto F ,lo correcto es {b} F
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CONJUNTO POTENCIA El conjunto potencia de un conjunto A

denotado por P(A) o Pot(A) es el conjunto formado por todos los subconjuntos de A. Ejemplo: Sea A = { m;n;p } Los subconjuntos de A son {n {p {m;n {m;p {n;p {m;n; {m }, }, p}, }, }, }, }, Entonces el conjunto potencia de A es: P(A) = { {m};{n};{p};{m;n};{m;p}; {n;p};{m:n;p}; } CUNTOS ELEMENTOS TIENE EL CONJUNTO POTENCIA DE A ?
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Observa que el conjunto A tiene 3 elementos y y es un Si 5<x<15 su conjunto potencia osea P(A) tiene 8 elementos. nmero par entonces B= PROPIEDAD: que el Observa {6;8;10;12;14} conjunto B tiene cuyo nmero de Dado un conjunto A5 elementos entonces: elementos es n , entonces el nmero de elementos de su conjunto potencia es 2n. Card P(B)=n P(B)=25=32 Ejemplo:

Dado el conjunto B ={x / x es un nmero par y 5< x <15 }. Determinar el cardinal de P(B) RESPUEST A
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Si 5<x<15 y es un nmero par entonces B= Observa que el {6;8;10;12;14} conjunto B tiene 5 elementos entonces: Card P(B)=n P(B)=25=32

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RESPUE

CONJUNTOS NUMRICOS
Nmeros Naturales ( N ) Nmeros Enteros ( Z ) N={1;2;3;4;5;....} Z={...;-2;-1;0;1;2;....}

Nmeros Racionales (Q) 1 ; 4 Q={...;-2;-1; 1 ;0; 1 ; 1; ;2;....}

2

Nmeros Irracionales ( I ) Nmeros Reales ( R ) R={...;-2;-1;0;1; 2; 3 ;2;3;....}

I={...; 2; 3; ;....}

Nmeros Complejos ( C ) C={...;-2; 1 ;0;1; 2; 3 ;2+3i;3;....}

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CONJUNTOS NUMRICOS

C R
Z N

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CONJUNTOS NUMRICOS P={ EJEMPLOS: 3} Expresar por extensin los siguientes Q={conjuntos: 3;3} A ) P = { x N / x 2 9 = 0} F={ 2 B ) Q = { x Z / x 9 = 0} } 4 C ) F = { x R / x 2 + 9 = 0} T ={ }

{ E ) B = { x I /(3x 4)(x
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D ) T = x Q /(3x 4)(x 2) = 0}

2) = 0}

B ={

2 }

RESPUESTA S

INDICE

A asi El conjunto A unin B que se representa B es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A,a B o a ambos conjuntos.

UNION DE CONJUNTOS

Ejemplo : A = { ;2;3;4;5;6;7 yB 1 }=

5;6;7;8;9 {

}
8 B 9

A 1 2 3 4

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

7 5

A B = {1; 2; 3; 4; 5;6;7;8; 9
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A B = {x / x A x B

REPRESENTACIONES GRFICAS DE LA UNIN DE CONJUNTOS

Si A y B son no comparables

Si A y B son comparables

A B

A
AUB AUB

U
Si A y B son conjuntos disjuntos
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PROPIEDADES DE LA UNIN DE CONJUNTOS 1. 2. 3. A 4. A A=A A B=B A = A

A U= U (AB)C 5. =A(BC) A= 6. Si AB= B=

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INDICE

A B El conjunto A interseccin B que se representa es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y pertenecen a B. Ejemplo:

INTERSECCION DE CONJUNTOS

A = {1 ;2;3;4;5;6;7 yB }=

5;6;7;8;9 {

2 1 3 4

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

7 5

8 B 9

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A B = {x / x A x B

A B = {5;6;7 }

REPRESENTACIONES GRFICAS DE LA INTERSECCIN DE CONJUNTOS

Si A y B son no comparables

Si A y B son comparables

A B

A
A B

U
Si A y B son conjuntos disjuntos A B=
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A B= B

PROPIEDADES DE LA INTERSECCIN DE CONJUNTOS 1. 2. 3. 4. A A=A A B=B A = A

A U= A (AB)C 5. =A(BC) 6. A (BC) =(AB)(AC) A(BC) =(AB)(AC)

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INDICE

DIFERENCIA DE CONJUNTOS
A B El conjunto A menos B que se representa es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a A y no pertenecen a B.

Ejemplo:

A = {1 ;2;3;4;5;6;7 yB }=

5;6;7;8;9 {

}
8 B 9

2 1 3 4

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

7 5

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A B = {x / x A x B

A B = {1; 2; 3; 4

}
}

BA El conjunto B menos A que se representa es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a B y no pertenecen a A.

A-B=B-A?

Ejemplo:

A = {1 ;2;3;4;5;6;7 yB }=

5;6;7;8;9 {

}
8 B 9

2 1 3 4

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

7 5

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B A = {x / x B x A

B A = {8; 9 }

REPRESENTACIONES GRFICAS DE LA DIFERENCIA DE CONJUNTOS

Si A y B son no comparables

Si A y B son comparables

A B

A
A-B A-B

U
Si A y B son conjuntos disjuntos A - B=A
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INDICE

DIFERENCIA SIMETRICA
El conjunto A diferencia simtrica B que se representa B es el conjunto formado por A todos los elementos que pertenecen a (A-B) o(BA).

Ejemplo:

A = {1 ;2;3;4;5;6;7 yB }=

5;6;7;8;9 {

}
8 B 9

2 1 3 4

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn

7 5

AB = {x / x (A B) x (B A) 5/1/12

AB = {1; 2; 3; 4 8; 9 } {

Tambin es correcto afirmar que: AB = (A B) (B A) A AB BA B

AB = (A B) (A B)

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Dado un conjunto universal U y un conjunto A,se llama complemento de A al conjunto formado por todos los elementos del universo que no pertenecen AC Notacin: A oal conjunto A.
Simblicamen te: Ejemplo: U y ={1;2;3;4;5;6;7;8; 9} 5/1/12 A ={1;3; 5; 7; 9}
A ' = { x / x U x A}

COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO

A = U - A

U 2 6 1 3 5

A 7 9 4

8 A={2;4;6 ,8}

PROPIEDADES DEL COMPLEMENTO 1. 4. (A)=A 2. A A=U 3. A A= 5/1/12 U= 5. =U

INDICE

PROBLEMA 1 vPROBLEMA 2 vPROBLEMA 3 vPROBLEMA 4 vPROBLEMA 5 vFIN

v

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Dados los conjuntos: 1 A = { 1; 4 ;7 ;10 ; ... ;34} B = { 2 ;4;6;...;26} C = { 3; 7;11;15;...;31} a) Expresar B y C por comprensin b) Calcular: n(B) + n(A) c) Hallar: A B , C A

SOLUCIN
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Primero analicemos cada conjunto Los elementos de A son: tt4tt tt7tt tt10tt tt34tt tt1tt { { { ... { {
1+ 3x0 1+ 3x1 1+ 3x2 1+ 3x3 1+ 3x11

Los elementos de B son: tt4tt tt6tt tt8tt ... tt2tt { { { {

2x1 2x2 2x3 2x 4

A = { 1+3n / n Z 0 n 11}

n(A)= 12

tt 26tt {
2x13

B = { 2n / n Z 1 n 13}
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n(B)= 13

Los elementos de C son: tt3tt tt7tt tt11tt tt15tt

3 + 4x0 3 + 4x1 3 + 4x2 3 + 4x3

{ {

...

tt31tt {
3 + 4x7

a) Expresar B y C por comprensin n Z 1 B = { 2n /

C = { 3+4n / n Z 0 n 7}

n(C)= 8

n { 3+4n / n Z 0 C = 18} n 7 n(B) + b) Calcular: } n(A)n(B) + n(A) = 13 +12 = 25

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c) Hallar: A B , C A A= {1;4;7;10;13;16;19;22;25;28;31;3 4} B= Sabemos que A B esta formado {2;4;6;8;10;12;14;16;18;20;22;24; por los elementos comunes de A y 26} A B B,entonces: = C = {3;7;11;15;19;23;27;31} por Sabemos que C - A esta formado { 4;10;16;22 }
los elementos de C que no pertenecen a A, entonces:
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CA=

Si : G = { 1 ; {3} ; 5 ; {7;10} ; 11 } Determinar si es verdadero o falso: a) G b) {3} G c) {{7};10} G d) {{3};1} G e) {1;5;11} G

SOLUCIN
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Observa que los elementos de A son: 1 ; {3} ; 5 ; {7;10} ; 11 Entonces : es VERDADERO porque a) esta G .... b) {3} incluido en todo porque es VERDADERO los conjuntos G ... {3} es un elemento de de c) {{7};10} es FALSO porque G {{7};10} .. G no es elemento de G d) {{3};1} es FALSO G ... e) {1;5;11} es G 5/1/12 ... VERDADERO

Dados los conjuntos: P = { x / 2x2+5x-3=0 } Z M = { x/4 / -4< x < 21 } N T = { x / (x2 - 9)(x R 4)=0 } a) Calcular: M - ( T P ) b) Calcular: Pot(M T ) c) Calcular: (M T) P

SOLUCIN
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Analicemos cada conjunto: P={x / Z 2x2+5x-3=0 3 2x2 + 5x } 2x-1=0 x = 1 2x =0 x+3=0 x = -3 1/2 x +3 Observa que x Z , (2x-1) entonces:P = { (x+3)=0 -3 } M = { x/4 / -4< x N < 21 x/4 N entonces los valores de Como} x son : 4 ; 8 ; 12 ; 16 ; 20 pero los elementos de M se obtienen dividiendo x entre 3 ; 4 lo tanto : 4,por M = {1 ; 2 ;
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T = { x / (x2 - 9)(x R 4)=0 } Cada factor lo igualamos a cero y calculamos los valores de x x4=0 x = 4 9 = 0 x2 = 9 x = 3 x2 o x =-3 Por lo T={ tanto: -3;3;4 } a) Calcular: M - ( T P ) P = { -3;3;4 } - { -3 } T P T = {3 ;4 } {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } M - (T P)= {3 -;4 } M (T P)= {1 ; 2 5/1/12 } ;5

b) Calcular: Pot( M TM T = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } - { ) -3;3;4 } M T = {1 ; 2; M Pot( 5 } T ) = { {1}; {1;2{1;5 {2;5 {1;2; }; }; }; {2}; {5}; } 5}; c) Calcular: (M T) P T = {1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } M { T={ M -3;3;4 } -3 ; 1 ; 2 ; 3 4 T) } (M; ; 5 P = { -3 ; 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 } - { -3 } (M T) P = {1 ; 2 ; 3 ; 4; 5/1/12 5 }

Expresar la regin sombreada en 4 trminos de operaciones entre los conjuntos A,B y C. A B A C B C

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SOLUCIN

B [(A B) C] A B C C
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C A

C [(B C) A]

[(A C) B]

B A C

Observa como se obtiene la regin sombreada A C B

Toda la zona de amarillo es A B La zona de verde es A B Entonces restando se obtiene la zona que se ve en la figura : (A B) - (Ale agregamos C y se obtiene: Finalmente B) [ (A = (AB) 5/1/12 B) -

Segn las preferencias de 420 personas que ven los canales A,B o C se observa que 180 ven el canal A ,240 ven el canal B y 150 no ven el canal C,los que ven por lo menos 2 canales son 230cuntos ven los tres canales?

SOLUCIN
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El universo es: 420 el canal A: Ven Ven el canal B: 180 No ven el canal C: 240 150 Entonces si ven el canal C: 420 150 = 270 a+e+d+x B (I) A
a d e b f x c (II) =180 b + e + f + x (III) = 240 d + c + f + x = 270 Dato: Ven por lo

C
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menos dos canales 230 ,entonces: (IV) d+e+f+x= 230

Sabemos que : a+b+c+d+e+f+x =420 23 entonces : a+b+c 0 Sumamos las ecuaciones (I),(II) =190 y (I) (III) a + e + d + x
(II) =180 b + e + f + x = 240 d + c + f + x (III) = 270 b + c + 2(d + e + f + x) + a+

x = 690
190

230

Esto significa que 40 personas ven los tres 5/1/12 canales

190 + 560 + x =690

x= 40

FIN
Profesora: Anaix Mosucha Linares

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