PSICOLOGA MDICA

Frustracin y agresividad

La agresividad
Sistema conductual congnito de hombres y animales al servicio de la supervivencia y dominio (K. Lorenz)

Violencia
Filogenia: Instinto de lucha (garanta de mejorar la especie) Darwin, Lorenz...

La agresividad

CLASES

Objeto:

Interespecfica: Menos frecuente y dudosa

Defensa Alimento

Intraespecfica: Ms frecuente y genrica Directa Indirecta (encubierta)

Formas:

Origen de la agresividad

Factores individuales

Pulsin biolgica (Freud)

Autoafirmacin Defensa Impotencia, desprecio, celos, envidia...

Frustracin psquica (Dollard)

Factores sociales

Sociedades competitivas

Mayor nivel de actitudes defensivas Mayores niveles de frustracin

Origen de la agresividad
Situacin de amenaza Agresividad Personalidad

Personalidad

Niveles pulsionales

Formas

Coeficiente de frustracin

AGRESIVIDAD

Es un conjunto de patrones de actividad que pueden manifestarse con intensidad variable, incluyendo desde la pelea ficticia hasta los gestos o expansiones verbales que aparecen en el curso de cualquier negociacin.

ACTIVA

Es lo que todo el mundo entiende por conducta violenta. Se caracteriza por una actitud de pisoteo constante y sin escrpulos hacia los derechos de las otras personas involucradas en el problema. Aqu el fin justifica los medios y se puede recurrir a instrumentos como el bate de bisbol, pero tambin a veces puede hacerse solapadamente "con una sonrisa en los labios" como sucede en los partidos de futbol. Si no hay violencia fsica, es bien tolerada por el medio social.

PASIVA

Es mucho ms difcil de detectar. Tradicionalmente se consider que se produca en forma de sabotaje. Personas pasivo-agresivos son aquellos que ponen todo tipo de trabas a cualquier actividad. Secuencial: Personas que se comportan primero pasivamente, aparentando renunciar a sus derechos, y que cuando ven que el resultado no les es favorable se comportan de forma agresiva. Emplean, por tanto, primeramente la estrategia de "pasar", y posteriormente amenazan o critican.

Tipos de manifestacin de la agresividad

Heteroagresividad : Extrapunitiva (E) Defensa del obstculo (M)

Autoagresividad: Intrapunitiva ( I)

Libre y directa

Desplazada

Disfrazada:

Sometimiento racionalizado Perjuicio racionalizado

DIRECTA
Puede

ser en forma de acto violento fsico (patadas, empujones,...) como verbal (insultos, palabrotas,...).

AGRESIVIDAD FISICA
En su sentido ms estricto, puede entenderse como "conducta dirigida a causar lesin fsica a otra persona". La intencin de causar dao puede manifestarse de distintas maneras, unas ms implcitas y ritualizadas (ensear las uas, gruir,...), otras ms explcitas (golpear, araar,...).

AGRESIVIDAD PSICOLOGICA
Pero la agresividad verbal, es muy comn, se supone que no deja heridas, ni consecuencias, ni morados, ni marcas. Pero la agresividad verbal, si hace dao y mucho ms de lo que nos imaginamos. Porque con la agresividad verbal, estamos destruyendo el valor de la persona que recibe nuestra agresin, la ridiculizamos delante de otros o delante de s mismo. Con la agresividad verbal, podemos hacer sentir a una persona menospreciada, afectar sus sentimientos, y la percepcin de s misma. La agresividad verbal, nos puede convertir en los tiranos ms grandes y destruir la confianza y la seguridad de una persona.

AGRESIVIDAD FACIAL

Cualquier sistema organizado a base de gestos o signos corporales, aprendidos o somategnicos, no orales, de percepcin auditiva o tctil , empleados por personas que, o bien no tienen una lengua comn para comunicarse, o bien estn discapacitadas fsica o psquicamente para usar el lenguaje oral Comportamiento verbal: Lingstico Comportamiento kinsico: Movimientos corporales, incluida la expresin facial. Elementos que provienen del sistema neurovegetativo y comprenden la coloracin de la piel, la dilatacin de la pupila, la actividad visceral, etc... La postura Los ruidos corporales Comportamiento tctil

INDIRECTA

Es cuando se agrede en contra los objetos de la persona que ha sido el origen del conflicto, o agresividad contenida segn la cual la persona gesticula, grita o produce expresiones faciales de frustracin."

FISICA

Se puede presentar en el nivel fsico, como lucha con manifestaciones corporales explicitas.

EMOCIONAL

En el nivel emocional puede presentarse como rabia o clera, manifestndose a travs de la expresin facial y los gestos o a travs del cambio del tono y volumen en el lenguaje o en la voz.

COGNITIVA

Desde un nivel cognitivo puede estar presente como fantasas destructivas, elaboracin de planes agresivos o ideas de persecucin propia o ajenas.

SOCIAL

El nivel social es el marco en el cual, de una manera o de otra, toma forma concreta la agresividad.

Tipos de manifestacin de la agresividad

Libre y directa

Desplazada

Disfrazada:

Sometimiento racionalizado Perjuicio racionalizado

Agresividad y frustracin
Sensacin de incompletud y/o vaco: ANSIEDAD Frustracin (XY)
Tipo de personalidad Tipo frustracin Cantidad frustracin Agente frustrante Situacin espacio-temporal

Coeficiente variable de conversin

Irritabilidad y alarma

Agresin: Directa/indirecta

La violencia
Consecuencia de la puesta en marcha de la dinmica de agresividad: Entrar en otro (vio-lare)

Conductas violentas son las que amenazan la integridad fsica o psquica de sujetos u objetos Persiguen la destruccin

El substrato de la agresividad

Sentirse confundido (desorientacin y desintegracin)

Sentirse perseguido (desestructuracin)

Sentirse con prdida (vaco)

Ansiedad confusional

Ansiedad paranoide

Ansiedad depresiva

Aceleradores de la ansiedad y conductas violentas

Mucha ansiedad confusional:1 momento: Solo aumenta ansiedad.
Cambio de planes Lenguajes muy tcnicos

Falta de informacin o informacin imprecisa o incompleta

Mucha ansiedad persecutoria: 2 momento: Aumenta frustracin Informacin despersonalizada e indirecta Informacin dictatorial Rebelda Violencia

Encierros o inmovilidad fsica prolongada

Indicadores de ansiedad

Ansiedad confusional

Preguntas abundantes y reiteradas Dificultad de comprensin Demandas de pericia y de control de eventualidades Inquisitivos y con demandas agresivas Reclamaciones y querellas Bsqueda de sujetos denigrados e idealizados en el grupo Magnificacin y generalizacin Autoabandono e impotencia

Ansiedad paranoide

Ansiedad depresiva

Tipos de ansiedad y su control

Manifestacin A. persecutoria
+ + + + +

Conductas control
Cautela Acercamiento/precaucin Tranquilizacin Contencin/tranquilizacin emptica

Desconfianza Miedo Reaccin pnico reaccin agresiva:D/I

A. confusional
+

Indecisin Validacin Incoordinacin Pnico Agresin

Informacin Tranquilizacin Control/Contencin Tranquilizacin Empata y acompaamiento Animar

A. depresiva

Tristeza Abatimiento Impotencia

TIPOS DE VIOLENCIA

Violencia directa:Es la violencia fsica, aquella que tiene por objetivo herir o matar. En este tipo de violencia incluimos las agresiones fsicas y otras formas.
Violencia natural: llevada a cabo por la naturaleza, sera el nico tipo de violencia generada de forma ajena al hombre, a su voluntad,

VIOLENCIA ESTRUCTURAL

Consiste en agredir a una agrupacin colectiva desde la misma estructura poltica o econmica. Aquellos en los que el sistema causa hambre, miseria, enfermedad o incluso muerte a la poblacin. Son aquellos sistemas que no aportan las necesidades bsicas a su poblacin por la misma formacin Por ejemplo: Abuso de autoridad, el hombre por sobre la mujer o el padre por sobre el hijo, para ejercer el control. Si bien, la ms comn es la violencia fsica, manifestada a travs de golpes, que dejan marcas en el cuerpo, hay otro tipo de violencia que muchas veces es ms hostil que la primera, es la violencia emocional plasmada a travs de desvalorizaciones, amenazas, crticas que funcionan como mandato cultural en algunas familias o grupos sociales poltica y social.

VIOLENCIA CULTURAL
Se refiere a los aspectos de la cultura que aportan una legitimidad a la utilizacin de los instrumentos de la violencia que hemos nombrado anteriormente. Por ejemplo, se puede aceptar la violencia en defensa de la fe o la religin. Dos casos de violencia cultural pueden ser el de una religin que justifique guerras santas o atentados terroristas, as como la legitimidad otorgada al Estado para ejercer la violencia.

VIOLENCIA JUVENIL

Se refiere a los actos fsicamente destructivos (vandalismo) que realizan los jvenes entre los 10 y los 29 aos de edad y que afectan a otros jvenes dentro del mismo rango de edad. En todos los pases, los principales actores de este tipo de violencia son los hombres y algunas veces el comportamiento violento se presenta desde la infancia o la temprana adolescencia. Sin embargo, la interaccin con los padres y la formacin de grupos, parches, galladas o pandillas aumenta el riesgo de que los adolescentes se involucren en actividades delictivas, violentas y no violentas.

TIPOS DE AGRESION

Agresin territorial. Suele iniciarse mostrando seales frente al intruso. De no tener xito las mismas se puede producir una escalada fsica. El atacante o el que ha perdido la lucha puede presentar conductas de sumisin que le permitan abandonar el lugar sin dao ulterior. Se trata de una actividad "horizontal" o de desplazamiento (por ejemplo: la vinculada al control de la propia casa). b) Agresin por dominancia. Tiene que ver con el establecimiento de niveles de poder. Aunque puede ser parecida en su forma a la anterior, su meta es establecer una jerarqua de prioridades y beneficios. Se trata de una actividad "vertical" en un territorio compartido (por ejemplo: la relacionada con el control de una posicin en un escalafn).

c) Agresin sexual. Presenta una amplia gama de conductas, unas ms complejas, sofisticadas o ritualizadas. Sus formas de expresin y regulacin reflejan profundamente el grado de respeto personal que se dan entre s los miembros de una cultura. d) Agresin parental disciplinaria. Es la utilizada por los progenitores para ensear conductas y establecer lmites a los menores. Suele ser adaptativa en el mundo animal. Entre los seres humanos resulta de difcil objetivacin y estudio.

e) Agresin protectora maternal. Orientada a la defensa del recin nacido. Ms elevada en los mamferos al comienzo de la lactancia. Inexistente entre los reptiles (Valzelli, 1983).
f) Agresin moralista. Las formas avanzadas de altruismo recproco pueden dar lugar a situaciones de sutil hostilidad, o de abierto fanatismo.

g) Agresin predatoria. Vinculada a la obtencin de objetos. La agresin antipredatoria est constituida por maniobras defensivas que pueden escalar hasta constituir un ataque para el predador (el robo y las conductas reactivas al mismo son un ejemplo de este tipo).
h) Agresin irritativa. Inducida por el dolor o tambin por estmulos psicolgicamente aversivos; por ejemplo, un animal herido o una persona enferma pueden reaccionar con sentimientos de rabia o conductas agresivas frente a situaciones que de ordinario no suscitaran esa respuesta en alguien sano. (Valzelli, 1983; Scott, 1958).

PSICOPATOLGIA
a) Retraso mental. b) Trastornos mentales de base orgnica: - Demencias. - Trastornos postraumticos. - Algunos trastornos epilpticos. - Otros asociados a problemas no primariamente cerebrales (por ejemplo: el dolor crnico).

c) Estados de intoxicacin por sustancias psicoactivas: - Alcohol. - Psicoestimulantes. - Nuevas sustancias alertizantes. - Desinhibicin de la agresividad por psicofrmacos antidepresivos y ansiolticos. - Mezclas de sustancias (por ejemplo alcohol y ansiolticos inductores del sueo).

 d)

Trastornos del control de los impulsos.

Trastornos de personalidad de tipo antisocial.

e)

f) Trastornos afectivos: - Estados manacos con rabia intensa. - Suicidios depresivos en los que se puede actuar contra la vida de seres queridos que estn subordinados al paciente.

g) En los trastornos del tipo de la esquizofrenia, aunque infrecuente, suele parecer extremadamente dramtica, maladaptativa e incoherente

Qu

son las emociones?

Una emocin es un estado afectivo, una reaccin subjetiva al ambiente que viene acompaada de cambios orgnicos (fisiologicos y endocrinos) de origen innato, influidos por la experiencia. Las emociones tienen una funcin adaptativa de nuestro organismo a lo que nos rodea.

Existen 6 categoras bsicas de emociones.

MIEDO: Anticipacin de una amenaza o peligro que produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad. SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es muy transitoria. AVERSIN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del objeto que nos produce aversin. IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad. ALEGRA: Diversin, euforia, gratificacin, contentos, da una sensacin de bienestar, de seguridad. TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo

Finalidad de las emociones:

MIEDO: tendemos hacia la proteccin. SORPRESA: ayuda a orientarnos frente a la nueva situacin. AVERSIN: nos produce rechazo hacia aquello que tenemos delante. IRA: nos induce hacia la destruccin. ALEGRA: nos induce hacia la reproduccin (deseamos reproducir aquel suceso que nos hace sentir bien). TRISTEZA: nos motiva hacia una nueva reintegracin personal.

Las expresiones faciales tambin afectan a la persona que nos est mirando alterando su conducta.
Si observamos a alguien que llora nosotros nos ponemos tristes o serio e incluso podemos llegar a llorar como esa persona. Por otro lado, se suelen identificar bastante bien la ira, la alegra y la tristeza de las personas que observamos. Pero se identifican peor el miedo, la sorpresa y la aversin.

Las emociones poseen unos componentes conductuales particulares, que son la manera en que stas se muestran externamente. Son en cierta medida controlables, basados en el aprendizaje familiar y cultural de cada grupo

Expresiones faciales
Acciones y gestos.

Distancia entre personas.

Componentes no lingsticos de la expresin verbal (comunicacin no verbal).

Los otros componentes de las emociones son fisiolgicos e involuntarios, iguales para todos: Temblor. Sonrojarse Sudoracin Respiracin agitada Dilatacin pupilar Aumento del ritmo cardaco

Qu

es lo que nos produce el miedo a nivel fisiolgico?

Nuestro impulso ms bsico es el de la supervivencia. La activacin se produce de la siguiente manera: La glndula suprarrenal descarga adrenalina. Las pupilas se dilatan El trax se ensancha

El corazn se dilata, aumenta la provisin de sangre. Se produce un aumento de la tensin arterial. Los msculos se contraen. El hgado libera glucosa, el combustible de los msculos. La piel palidece. Los bronquios se dilatan para aumentar el volumen de oxigeno. En casos extremos la vejiga urinaria se vaciar.

El lenguaje corporal, es todo aquello que transmitimos por medio de movimientos o gestos, revela completamente nuestros sentimientos o percepciones acerca de la persona, animal, objeto o circunstancia con la que estamos interactuando.

El lenguaje humano se articula sobre la base de fonemas, unidades orales cuya combinacin da lugar a las palabras El cuerpo tiene su propio lenguaje, es un idioma mudo, pero tan expresivo que comunica ms que las palabras, los expertos dicen que en una conversacin el 65 por ciento de la comunicacin se produce de forma no verbal, las palabras son el 35 por ciento restante.

CONDUCTA

Comportamiento d cada individuo que Se traduce en hacer o no hacer

Todo lo que se puede observar

TIPOS DE CONDUCTAS
SOCIAL.LA QUE RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL PARA REALIZAR EL BIEN COMN.

ASOCIAL.-

ES LA DESPROVISTA DE CONVENCIONALISMOS SOCIALES, REALIZADA COMUNMENTE EN LA SOCIEDAD. SE DESARROLLA DENTRO DEL MARCO SOCIAL SIN AGREDIRLO , PERO SIN ACEPTAR SUS VALORES COMUNES. AGREDE EL BIEN COMN AL TRASGEDIR SUS VALORES.

PARASOCIAL.-

ANTISOCIAL.-

TIPOS DE SUJETOS
SOCIAL.- QUE CUMPLE CON LAS NORMAS DE
COMPORTAMIENTO SOCIAL PARA LA REALIZACION DEL BIEN COMN.

ASOCIAL.- VIVE EN FORMA AISLADA PERO SIN AGREDIR LOS

VALORES SOCIALES ( ermitao, misntropo, autista, etc.

PARASOCIAL.- CON SUS PROPIOS VALORES Y COSTUMBRES

CONVIVE DENTRO DE LA SOCIEDAD, SIN AGREDIRLA. ( sectas, subculturas, etc.)

ANTISOCIAL.- DAA EL BIEN COMN, VA EN CONTRA DE LOS

CONVENCIONALISMOS SOCIALES, LESIONA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

CONDUCTA SOCIAL LA QUE RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL PARA REALIZAR EL BIEN COMN.

QUE CUMPLE CON LAS NORMAS DE SUJETO SOCIAL.- COMPORTAMIENTO SOCIAL PARA LA REALIZACION DEL BIEN COMN.

CONDUCTA ASOCIALES LA DESPROVISTA DE CONVENCIONALISMOS SOCIALES, REALIZADA COMUNMENTE EN LA SOCIEDAD.

SUJETO ASOCIAL VIVE EN FORMA AISLADA PERO SIN AGREDIR LOS VALORES SOCIALES ( ermitao, misntropo, autista, etc.

CONDUCTA PARA SOCIAL: SE DESARROLLA DENTRO DEL MARCO SOCIAL SIN AGREDIRLO , PERO SIN ACEPTAR SUS VALORES COMUNES.

SUJETO PARASOCIAL:CON SUS PROPIOS VALORES Y COSTUMBRES CONVIVE DENTRO DE LA SOCIEDAD, SIN AGREDIRLA. ( sectas, subculturas, etc.)

CONDUCTA ANTISOCIAL: AGREDE EL BIEN COMN AL TRASGEDIR SUS VALORES.

SUJETO ANTISOCIAL: DAA EL BIEN COMN, VA EN CONTRA DE LOS CONVENCIONALISMOS SOCIALES, LESIONA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA.

Las manos se utilizan para complementar nuestras palabras y dar mayor fuerza a tu conversacin. No las utilices intilmente y mucho menos para hacer cualquier cosa que distraiga a la otra persona. Tampoco las uses violentamente, palmoteando o pasndoselas casi en el rostro a la otra persona

El lenguaje de los gestos es muy revelador, es mas fcil interpretarlos en personas jvenes porque con el paso de los aos los gestos de los adultos se vuelven ms elaborados, fijarse en los nios, es una excelente forma de comenzar a aprender este alfabeto bsico y te ayudara a saber lo que significan algunos de los gestos ms habituales.

Cruzar los brazos: Denota una actitud defensiva. Llevar la mano a la boca: Es decir una mentira. Acariciarse la barbilla: Es evaluar y decidir. Comerse las uas: Autocontrol Ponerse los dedos en la boca: Denota necesidad de seguridad, nerviosismo

HEMISFERIO IZQUIERDO

HEMISFERIOS CEREBRALES Y PROCESOS MENTALES

HEMISFERIO DERECHO

PERCEPCION PERCEPCION SENTIMIENTOS INTUICION PENSAMIENTO SENSACION EXPRESION EXPRESION

VERBAL CONTAR ESCRIBIR

NO VERBAL GESTOS GARABATEAR

PENSAMIENTO VISIONARIO ESPACIAL ANALOGICO CREATIVO SIMULTANEO DIVERGENTE INDUCTIVO

PENSAMIENTO

ANALITICO LINEAL LOGICO RACIONAL SECUENCIAL VERTICAL CONVERGENTE DEDUCTIVO

IDENTIDAD

IDENTIDAD

INCONCIENTE CONCIENTE ESCOGE ESCOGE RECUERDA

RECUERDA
PALABRAS NUMEROS PARTES NOMBRES BLANCO NEGRO

COLORES Y TONOS

IMGENES PATRONES GLOBAL CARAS

IZQUIERDO DICE LAS COSAS CON UN SENTIDO LOGICO Y ESTRUCTURADO

DERECHO DICE LAS COSAS COMO LAS SIENTE

CANALES BASICOS DE PERCEPCION

KINESTESICO
cmo se hace? manos a la obra
CORREA,R. Juan Daniel. Introduccin a la Programacin Neurolingstica y aplicaciones en el aula.

OJOS

Prdida del contacto visual: significa que tratan de ganar tiempo para emitir una respuesta. Cerrar los ojos: es ms grave ya que se trata de desaparecer el objeto que provoca estrs tensin. Mover las manos hacia los ojos, ver el reloj, ver las uas, etc. : trata de evadir al objeto estresante.

NARIZ

Manipulaciones de nariz. Dedo sobre la nariz: se interpreta como detestable. Dedo debajo de la nariz: significa sospecha, duda que est pensando. Narinas abiertas: es un signo de agresin o estar enfadado. Frotarse la nariz o tocarla: es agresin inconformidad que hay mucha tensin. Dedo a travs de la nariz: seguramente es alguien sospechoso.

BOCA

Boca abierta: es que hay incertidumbre, aburrimiento sorpresa repentina.

Bostezo: fingido. significa aburrimiento

Suspiros: denota ansiedad. La mano en la boca labios apretados quiere decir debo sujetar o guardar la informacin.

Boca

Morder cualquier labio: es auto depreciacin o intentar guardar la informacin.

Arrancarse los pellejitos hacer ruidos: denota demasiada ansiedad y estrs psicolgico. Tos falsa: es una muestra de crtica, duda, exhibicin, sorpresa, ansiedad mentira. Aclarar garganta: es notable el nerviosismo la demanda de atencin. Ruidos: significa agresin, crtica y desaprobacin.

PARTE MEDIA

Codos separados del cuerpo: quiere decir que la persona se encuentra relajada sin defensa. Brazos cruzados: es una defensa psicolgica resistencia. Hombros cados: significa que la persona tiene una desesperanza, cansancio sentimiento de culpa. Hombros rgidos: se puede interpretar como confianza en uno mismo agresin.

Parte media

Acercamiento frontal: la persona est cooperando, est comprendiendo hay aceptacin. Acercamiento hacia la puerta: deseo de escapar. Movimiento de alejarse: disminucin de inters no hay aceptacin. Alejamiento: probablemente va a decir una mentira

MANOS Y DEDOS

Llevarlos a la cara: denota estrs. Apuntar o sealar: es una agresin. Jugar con objetos: es un alto ndice de estrs o mentira. Manos abiertas: significa cooperacin. Manos en el collar (tpico de una mujer): se desea escapar o decir una mentira. Manos en los codos: hay presencia de tensin mentira. Manos en el pecho: es un sntoma de honestidad y aceptacin. Nudillos blancos: exceso de ansiedad y tensin.