BAB 5 NILAI-NILAI AGAMA

DAN KEPERCAYAAN
DO YOU KNOW THE ANSWER?

1. Dari mana kita datang?

2. Kenapa kita berada di dunia?
3. Ke mana kita pergi selepas mati?
 Mengapa Harus Mempelajari
Nilai Agama yg Berlainan
 Faktor utama yg
membawa konflik and
peperangan ialah
berkaitan dgn agama
 Sehingga hari, banyak
manusia di dunia yg
menderita kerana
berselisih faham dlm
agama dan berperang
antara satu sama lain.
 Kepentingan Menghormati
Pelbagai Agama
 Adalah sgt penting bagi
rakyat Malaysia yg
berbilang kaum dlm
sebuah negara
memahami dan
menghormati pelbagai
agama atau
kepercayaan yg dianuti
oleh mereka
Mengapa Malaysia Begitu Istimewa?
 Walaupun terdapat pelbagai agama yg berbeza,
Malaysia tetap mengekalkan keharmonian
dan kemakmurannya.
 Kenapa?
 Kerana rakyat Malaysia MENGHORMATI
agama-agama lain.
 BUDDHA

KRISTIAN

HINDU

AGAMA UTAMA
DI MALAYSIA ISLAM

KONFUSIANISME

TAOISME

SIKHISME
ISLAM
 ISLAM
 Dibawa oleh Nabi Muhammad bin
Abdullah (571m)
 Islam sangat mementingkan
peribadatan dan penyembahan terus
kepada Allah tanpa perantaraan
(medium).
KOTA MAKKAH
 ISLAM
 Dalam pandangan Islam, manusia
dijadikan oleh Allah dan
mempunyai dua unsur iaitu roh
dan jasad.
 Manusia telah diajar oleh Allah
apa yg tidak diketahuinya “segala
nama benda dan kegunaannya”
 Inilah yg menyebabkan manusia
menerima suatu perjanjian
ketuhanan dgn Allah dlm segala
hal perlakuan dan sikapnya.
AJARAN AGAMA ISLAM :
 Semua makhluk dan ajaran Islam dirujuk
berdasarkan Kitab Al-Quran (wahyu dari
Allah) dan Al-Hadis (segala percakapan,
perbuatan dan pengakuan Nabi Muhammad).
 Terdapat 3 asas utama agama Islam iaitu
Aqidah, Syariah dan Akhlak.
 Aqidah
 Semua orang Islam MESTI
mempercayai bahawa Tuhan hanya
satu dan tiada Tuhan lain yang
disembah selain Allah.
 Mesti menyembah, memohon
ampun, berdoa dan memohon
pertolongan hanya kepada Allah.
 Syariah
 Undang-undang dan hukum Islam
atau rujukan bagi semua urusan
dan kehidupan seharian, ekonomi,
sosial, jenayah, cara beribadah dan
sebagainya.
 Menjadikan al-Quran dan al-Hadis
sebagai rujukan utama.
 Akhlak
 Akhlak yang baik akan lahir apabila
kita melakukan sesuatu perbuatan
seolah-olah Allah melihat dan
mengawasi setiap perbuatan.
 Dengan ini, secara sendirinya
manusia akan takut dan malu untuk
melakukan kejahatan.
 LIMA PERKARA YANG
DIPENTINGKAN OLEH ISLAM
 Harta (tidak mencuri, rasuah, merompak etc) 不
偷盗
 Maruah (tidak berzina, rogol, hubungan sejenis
etc) 不邪淫
 Akal (tidak minum arak, dadah, pil khayal etc)
不饮酒
 Nyawa (tidak bunuh diri, membunuh,
mencederakan makhluk lain etc) 不杀生
 Agama (tidak mengkhianati agama Islam)
 “ 不妄语”
Akibat Tidak Menjaga 5 Perkara
 Sesiapa yang tidak menjaga 5 perkara ini
dianggap berdosa besar dan mesti segera
bertaubat 忏悔 .
7) Untuk memastikan kesejahteraan
manusia, Islam mengajar umatnya
melakukan perkara baik dan mencegah
perkara mungkar atau tidak baik.
 KONFUSIANISME
 Pengasas : K’ung
Ch’iu yang dikenali
sebagai K’ung
Fu’tzu @ Confucius
(Guru Agung).
 KONFUSIANISME
 Ajaran Confucius
terdapat dalam buku
Lima Klasik dan Empat
Buku 四书五经 serta
Lun Yu 论语
(Analects) mengenai
etika kesejahteraan
manusia, sosial, politik
dan agama.
 Ajaran Konfusianisme :
 Mementingkan akhlak yang baik
dengan menjaga hubungan antara
manusia di langit dengan manusia
di bumi.
 Mengingati nenek moyang seolah-
oleh roh mereka hadir di dunia ini.
 Mengajar bagaimana manusia
bertingkahlaku
8 nilai murni dalam buku Lun Yu:
1) Ren @ baik hati – menyayangi semua orang,
kemanusiaan, kebajikan, kerelaan & murah
hati terhadap orang lain.
 Ren adalah asas kepada nilai murni chung
(menolong & mengambil berat orang
sekeliling), shu (tidak menindas), yi(membuat
apa yang patut), li(berdasarkan peraturan
yang ditetapkan), xiao(sayang & berbakti
kepada ibubapa), ming(tidak secara paksaan)
dan zhi(menjalankan tugas dengan baik).
 8 nilai murni dalam buku Lun Yu:
1. Ren 仁
2. Shu 恕
3. Chung 忠
4. Li 礼
5. Yi 义
6. Ming 明
7. Xiao 孝
8. Zhi 智
 5 bentuk hubungan dalam
masyarakat :
 Hubungan bapa & anak – bapa harus berhati
baik & anak berkewajipan terhadap orang tua
 Hubungan suami isteri – suami harus jujur
terhadap isteri & isteri harus tunduk, dengar
dan patuh
 Hubungan saudara tua & saudara muda –
yang tua harus bermurah hati dan membantu
dan yang muda harus tunduk dan hormat
 5 bentuk hubungan dalam
masyarakat :
 Hubungan raja & pegawai –
raja mesti bersifat
perikemanusiaan dan pegawai
harus taat
 Hubungan antara sahabat –
kejujuran menjadi pedoman
 Kesimpulannya
 ajaran Confucius mementingkan hubungan
individu dengan anggota keluarga dan
masyarakatnya serta mengelakkan diri daripada
mencemar nama baik keluarga.
 Kanak-kanak Cina diajar cara menghormati
orang lebih tua sejak kecil lagi dan memuja roh
nenek moyang.
 Hari Chin Ming: orang Cina beramai-ramai
menziarahi kubur arwah keluarga mereka.
 AGAMA SIKH
 Diasaskan oleh Nanak
@ Guru Nanak iaitu
Guru Pertama (1469-
1539) agama Sikh.
 Mengambil ciri-ciri
Hindu dan Islam untuk
membentuk rangka
ajarannya.
AGAMA SIKH
 Dalam agama Sikh, guru tidak
dianggap sebagai penjelmaan
Tuhan tetapi seorang yang
menunjukkan jalan kepada orang
ramai ke arah Kebenaran atau
Tuhan.
 Selepas Nanak, terdapat 9 guru
lagi yang berakhir dengan Guru
Gobind Singh.
 Orang Sikh mempercayai Tuhan itu Esa dan
bukanlah suatu benda yang ajaib. Tuhanlah punca
segala kebenaran.
 Roh seseorang yang mengikut undang-undang
Tuhan sahajalah yang dapat menghubungkan diri
dengan Tuhan yang Esa.
 Konsep Karma (seperti agama Hindu dan
Buddhisme) iaitu hanya dengan kelakuan yang baik
dan SIMRAN (sentiasa mengingati nama Tuhan
WAHIGURU) sahaja, seseorang itu dapat keluar
dari kelahiran semula.
 Adi Granth @ Sri Guru Granth
 Ajaran mereka terdapat dalam Adi
Granth @ Sri Guru Granth Sahib yang
menerangkan tentang keperluan
memajukan manusia; hubungan sesama
manusia yang sepatutnya; dan
keselarasan dengan entiti roh yang
merupakan matlamat paling tinggi yang
patut dicapai.
 Lima sikap harus dihapuskan
1) Hawa nafsu (kam) 欲
2) Tamak (lobh) 贪
3) Pertalian & kepercayaan kepada yang
palsu (moh) 邪见
4) Kemarahan (krodh) 怒
5) Keangkuhan (Ahankar) 傲
 IDENTITI ORANG
SIKH : 5K’s
1) Kesh
(rambut yang
tidak
dicukur)
 IDENTITI ORANG
SIKH : 5K’s
2) Kanggha (sikat
yang diperbuat
daripada kayu
untuk
memastikan
bahawa
rambutnya
bersih)
 IDENTITI ORANG
SIKH : 5K’s
3) Kara (gelang
besi waja
sebagai
tanda
ketaatan
kepada
guru)
 IDENTITI ORANG
SIKH : 5K’s
4) Kachera
(memakai seluar
pendek ketat
yang labuh
hingga bawah
lutut)
 IDENTITI ORANG
SIKH : 5K’s
5) Kirpan
(pedang besi
yang dipakai
dipinggang untuk
menandakan
gagah berani
seperti singa)
Perayaan agama Sikh :
1) Vaisakhi (13
April) iaitu
kelahiran kaum
Khalsa
Perayaan agama Sikh :
2) Gurpura iaitu hari kelahiran Guru Nanak
 Dirayakan untuk memperingati pertalian
penganut agama Sikh dengan Tuhan
 Sikhisme mementingkan kesamaan sosial,
persaudaraan sejagat dan khidmat sosial.