UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE ARQUI TECTURA URBANI SM O Y

ARTES ESCUELA DE ARQUI TECTURA

PROPUESTAS DE
EQUIPAMIENTOS
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO ARQUITECTONICO VII

INTEGRANTES:

ESPINOZA PONTE MARJORIE

CASTILLO ASCOY HUMBERTO
HIDALGO VALVERDE ANGELA
DELGADO ZAFRA MELVA
SANCHEZ SORIANO SHAROM
ESQUIVEL MORENO CARLOS
CASO : 2

CUNA MAS
JARDÍN DE MADRID

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CETPRO + CUNA MAS : EL PORVENIR FACULTAD DE ARQUI TECTURA URBANI SM O Y
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 UBICACIÓN GEOGRÁFICA
. UBICACIÓN DE RIMAC
DE MACRO A MICRO.

CONTINENTE: PAÍS: PERÚ DEPARTAMENTO:

AMÉRICA DEL SUR LA LIMA

DE MACRO A MICRO

PROVINCIA : LIMA DISTRITO: RIMAC

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CETPRO + CUNA MAS : EL PORVENIR FACULTAD DE ARQUI TECTURA URBANI SM O Y
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1. FICHA TÉCNICA:
1.1 DATOS GENERALES.
NOMBRE DEL PROYECTO CUNA MAS JARDÍN DE MADRI
 UBICACIÓN:
LIMA
Unidad Vecinal del Rimac,
UBICACIÓN pasaje Cecilia del Risco
 Departamento:
TIPOLOGÍA Guardería
Lima
 Provincia: Lima
FECHA DEL PROYECTO 2011

 Distrito: Rímac
ÁREA DEL TERRENO 510m2

Directora, niñeras y/o

maestras, enfermera y/o  Urbanización: UNIDAD Unidad Vecinal del Rímac, pasaje
USUARIO médico, cocinera, personal de
limpieza Cecilia del Risco
TURNOS

Fundación “Solidaridad
FINANCIAMIENTO: esperanza Anna Margottini”,
y fondos particulares

36 niños – entre 6 meses a 4

CAPACIDAD: años

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2. ASPECTOS FORMAL :
2.1. VOLUMÉTRICO 2.2. ESPACIAL:

La forma de la edificación es un
La organización de los
prisma rectangular.
espacios es lineal, ya que
se encuentran distribuidos
secuencialmente
mediante el eje
longitudinal. También
identificamos espacios
regulares

Este caso muestra una Planta primer nivel

composición volumétrica de
un solo volumen que se
encuentra en una esquina de
la calle.

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2. ASPECTOS FORMAL :
2.3. FACHADA:

Presenta una fachada perimétrica de rejas, con

ventanales que permite las visuales hacia el exterior.

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3. ASPECTO FUNCIONALES :
3.1. ACCESO: 3.2. CIRCULACION:

El acceso principal es por la fachada, que se accede Una circulación longitudinal que te lleva
para distribuirse al resto de los ambientes. todos los espacios del edificio.

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3. ASPECTO FUNCIONALES :
3.1. ZONIFICACION:

En este caso identificamos otra zona la zona administrativa,

y el agrupamiento de niños por salón de acuerdo por edad

Zonas:
Zona académica
Zona de servicios complementarios
Zona de servicios generales
Zona recreativa

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3. ASPECTO FUNCIONALES :
3.1. ZONIFICACION:

GRÁFICO DE ÁREA TECHADA Y SIN TECHAR: En este caso

también predomina el uso del terreno con un 72 % dejando de
lado el diseño de área libre para los niños que solo cuentan con
un 28%.

TECHADA
LIBRE

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4. ASPECTO CONSTRUCTIVOS :
3.1. SISTEMA CONSTRUCTIVO:

Sistema tradicional Paredes de mampostería, acabado de

concreto

las paredes es de techo es de material de

ladrillo y mortero calamina

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