PEMBELAJARAN

ABAD 21

Oleh
Heni Mulyani
082310155519
 Kecakapan Hidup Abad XXI
21st Century learning: Critical thinking
• To know Creativity
• To do
• To be
Learning Communication
and
• To live together Innovati Collaboration
on Skills

Core
subjects Flexibility
21st Initiative
Century
Information Digital Leadership
Context Life and
Media, and literacy career Social-skills
ICT literacy
skills Cross cultural
Productivity
Accountability
Life-long learner
“ Penilaian untuk – mengukur (of), mendorong (for), dan
menstimuli (as) ketercapaian kecakapan abad 21”
 Kompetensi Abad XXI
Kemampuan
Literasi Kecakapan
Belajar dan
Berinovasi Digital Hidup
Kontek
Lingkunga
•Berpikir Kritis •Literasi•Fleksibilitas dan sn
Kualitas
InformasiAdaptabilitas
•Kreativitas •Literasi•Inisiatif dan Mandiri
Hidup
HAM
dan Inovasi Media •Interaksi Lintas Sosial- SDG
Keberaga
•Komunikasi •Literasi Budaya man
Demok
Teknologi
•Produktivitas dan rasi
•Kolaborasi NKRI
Akuntabilitas
•Kepemimpinan dan
KarakterTanggung Jawab

Seni Budaya &

Keterampilan
Matematika
• Ketaqwaan/religius, cinta tanah air, toleran,

Bahasa

PJOK
PA-BP
PPKn
menghormati keberagaman, jujur, adil,

IPS
IPA
empati, penyayang, rasa hormat,
kesederhanaan, pengampun, rendah hati,
integritas, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri,
demokratis, rasa ingin tahu, semangat
kebangsaan, menghargai prestasi, Mata
bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar Pelajaran
membaca, peduli lingkungan, peduli sosial,
tanggungjawab, kerja keras, sederhana,
berani, peduli dll.
Tony Wagner dalam bukunya The Global
Achievement Gap (2000) menyebutkan tujuh
keterampilan yang harus dimiliki oleh para
peserta didik di abad 21, yaitu:
1. Critical Thinking and Problem Solving
2. Collaboration across Networks and Leading by
Influence
3. Agility and Adaptability
4. Initiative and Entrepreneurialism
5. Effective Oral and Written Communication
6. Accessing and Analyzing Information
7. Curiosity and Imagination
Karakteristik pembelajar abad 21 ini menjadi
penting untuk diketahui oleh para guru dan orang
tua supaya dapat mengetahu bagaimana
cara/teknik memfasilitasi pembelajarannya.
Cara/teknik pembelajaran yang digunakan untuk
memfasilitasi pembelajaran abad 21 ini meliputi:
1) pembelajaran yang berpusat pada peserta
didik,
2) multi interaksi dalam proses pendidikan,
3) lingkungan belajar yang lebih luas,
4) peserta didik aktif menyelidiki dalam proses
belajar,
5) apa yang dipelajari kontekstual dengan anak,
6) pembelajaran berbasis tim,
7) objek yang dipelajari relevan dengan
kebutuhan anak,
8) semua indera anak didayagunakan
dalam proses belajar,
9) menggunakan multimedia (khususnya
ICT),
10) hubungan guru dengan siswa adalah
kerjasama untuk belajar bersama,
11) peserta didik belajar sesuai dengan
kebutuhan individual, sehingga layanan
pembelajaran lebih individual juga,
12) kesadaran jamak (bukan
individual),
13) multi displin,
14) otonomi dan kepercayaan,
15) mengembangkan pemikiran kreatif
dan kritis,
16) guru dan siswa sama-sama saling
belajar.
(Sumber: dikembangkan dari “Paradigma
Pendidikan Abad 21”, BSNP, 2010)
Apa yang harus dilakukan?
PEMBELAJARAN ABAD XXI

Pengintegrasian

• 4C,

RPP • Pendidik
an
Karakter
• Literasi.