INFORME DE LABORATORIO DE

BIOLOGIA
370104-B LAS CIENCIAS DE LA
NATURALEZA Y SU ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
1. PASOS FUNDAMENTALES PARA PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO

1. TÍTULO: Corto, claro y preciso

2. OBJETIVOS: Lo que se espera lograr: Ej. Identificar las estructuras reproductivas de

la flor.

3. HIPÓTESIS: Lo que puede pasar. Una posible respuesta. Ej. Se observará el ovario en
la flor.

4. MARCO TEÓRICO: Resumen elaborado con base en un texto. Debe estar entre 1 y 3
hojas. Ej. La flor es el órgano reproductor de las plantas Angiospermas que produce los
frutos, que a su vez encierran las semillas…
1. PASOS FUNDAMENTALES PARA PRESENTAR UN INFORME DE LABORATORIO

6. RESULTADOS: en esta parte se presentan gráficas, tablas, dibujos y explicaciones acerca de las
observaciones.

7. ANÁLISIS DE RESULTADOS: Responde al por qué se obtuvieron estos resultados, incluye

comparaciones con la información de textos. Ej. La forma observada en las anteras corresponde con lo
presentado por… (Autor)

8. CONCLUSIONES: Qué se aprendió de la práctica. Ej. El ovario del agapanto es tricarpelar.

9. BIBLIOGRAFÍA: Indica las referencias de los textos consultados. Ej. CURTIS Helena. Biología. Editorial
Médica Panamericana. Buenos Aires Argentina. 1993. Págs. 12 -16.
1. Portada
• PRACTICA DE LABORATORIO BIOLOGIA SECION 1
• PRESENTADO POR: Datos completos de los que realizaron el informe
• NOMBRE
• CODIGO
• GRUPO
• PRESENTADO A:
• WILLIAM GERARDO PEÑARANDA ANTUNEZ
• UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDE – UFPS FACULTAD DE
CIENCIAS BASICAS
• MARZO 2019
2. INTRODUCCION

En este trabajo se toma como método de aprendizaje practico un lugar equipado

donde se realizó el experimento con diferentes muestras llamado laboratorio LAB 101
CUCUTA(NS). En el que se conoció las normas de bioseguridad que se deben tener en
cuenta para su correcto uso y aprovechamiento de los elementos que en él se
encuentran. Como principal instrumento de trabajo y experimento, utilizamos el
microscopio que es una herramienta óptica que nos permite observar elementos
diminutos que a simple vista no se ven y que mediante las diferentes medidas de
enfoque a objeto muestra una descripción detallada de los mismos.

Por lo anterior a continuación se describirá los procedimientos e inquietudes de la

práctica realizada el Lunes 11 de marzo de 2019.
3. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES

• Conocer y cumplir las principales normas de seguridad e higiene

que se deben seguir en el laboratorio, con el fin de evitar posibles
riesgos, tanto para las personas como para el medio ambiente.

• Compilar la información obtenida de la práctica 1 y 2 realizada en

base a la guía institucional sobre las Prácticas de bioseguridad y
Microscopía.
4. PRACTICAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO PRACTICA Nº 2

1. DEFINA.
a. Riesgo Biológico:

Es la presencia de un organismo o sustancia derivada de un organismo que presenta

amenaza a la salud del ser humano.

b. Barrera protectora:

Es el traje de protección como: Bata, guantes, tapabocas, gafas, cofia etc.

c. Agente infeccioso?

Microorganismos (virus, bacterias, hongos y parásitos) capaces de

producir una infección o enfermedad en una persona. d. Nivel de
seguridad 1,2,3:

Significa que a mayor nivel “3”, mayor es el grado de riesgo y

sugerencias que se debe tener en cuenta para su manipulación.
2. Que procedimiento se debe seguir si se produce un derrame de material biológico
contaminado. Describa paso a paso.

- Atender a las personas afectadas

- Tener claro que producto o sustancia es el que se derramo
- Identificar el alcance del derrame
- Verificar la ficha de seguridad del producto
- Regar o rosear el producto que nos ayude a controlar la emergencia o el que este a
mas alcance, se aconseja que debe ser el producto opuesto o absorbente (Ácidos-
base /base - ácidos) para tener una inmediata mitigación.
- Controlar el número de personas en el lugar hasta se restablezca la emergencia
2. Que procedimiento se debe seguir si se produce un derrame de material
biológico contaminado. Describa paso a paso.

- Realizar la limpieza con los equipos adecuados o elementos de protección

personal según sea el contaminante.
- Ventilar la zona afectada
- De ser posible y si el lugar se presta para lavar con abundante agua y
detergente, es mejor para una mejor limpieza.
- Depositar los residuos en una bolsa roja que indica que son desechos
contaminantes o altamente peligrosos.
Ejemplo:
Un derrame de petróleo y otro de gasolina. Aunque la
segunda es un derivado de la primera, debido a su densidad
tiene un método diferente de limpiar y de atender la
emergencia.
5. CONCLUSIONES

6. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
MUCHAS GRACIAS