comparación

Definición y criterios
 Es el contraste de las características específicas de
objetos, conceptos, lugares, personas, procesos,
imágenes, etc. que se manifiesta en un texto ordenado.

 Se deben establecer bases de comparación, es decir, los

aspectos que se compararán.

 Cada base de comparación constituye una idea general,

mientras que los detalles se desarrollan en las ideas
particulares.
Para comparar, primero se deben
establecer bases de comparación.

¿Cuál es la base de comparación de la

siguiente comparación?

Mientras que el origen de la trompeta se

pierde en el pasado de la humanidad,
el del saxofón es reciente, ya que fue
inventado por el belga Adolfe Sax
alrededor de 1840.
Ejemplo
 Se pretende comparar dos universidades (Universidad A
y Universidad B).

¿Cuáles podrían ser mis bases de comparación?

El texto de comparación/contraste exige una buena organización
de la información; es necesario distinguir tres tipos de elementos:
• los objetos de la comparación
• las categorías por las que se establece dicha comparación
• las características que surgen de ella.

Objeto A Objeto B

Categoría 1 A1 B1
Categoría 2 A2 B2
Categoría 3 A3 B3
Categoría 4 A4 B4
Organización del texto
comparativo*
En el texto, la comparación (sea que se concentre en las
semejanzas, sea que enfatice las diferencias) se puede
organizar de dos modos:

 Comparación contrapuesta: se compara cada categoría (base

de la comparación) de los objetos, en una suerte de
contrapunto.

 Comparación separada: los objetos comparados se analizan

por separado, en dos partes diferenciadas del párrafo o en
párrafos distintos, aunque de estructura idéntica o similar.

*Lo siguiente está adaptado de María Teresa Serafini. Cómo se escribe. Buenos Aires:
Paidós, 1996. pp. 142-150.
 COMPARACIÓN CONTRAPUESTA

Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y

la habilidad en la discusión. Sin embargo, existen notables
diferencias entre ellos. Sócrates es el maestro que se propone
ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar
por medio del diálogo conocimientos que ya estaban implícitos
en su interior, aunque ocultos. Los sofistas, en contraste, se
proponen como finalidad el enseñar a hablar bien sobre no
importa qué tema. El diálogo socrático estimula a buscar la
verdad y el bien, mientras que los sofistas enseñan habilidades
oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de la polis
(‘ciudad estado griega’). El conocimiento del bien tiene como
consecuencia, para Sócrates, un comportamiento éticamente
correcto; a diferencia de él, los sofistas no se plantean el
problema de la moral.
 COMPARACIÓN SEPARADA

Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por la palabra y

la habilidad en la discusión. Sin embargo, existen notables
diferencias entre ellos. Sócrates es el maestro que se propone
ayudar al discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar
por medio del diálogo conocimientos que ya estaban
implícitos en su interior, aunque ocultos. El diálogo socrático
estimula a buscar la verdad y el bien, y tiene como
consecuencia un comportamiento éticamente correcto. En
cambio, los sofistas se proponen como finalidad el enseñar a
hablar bien sobre no importa qué tema: enseñan habilidades
oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de la polis
(‘ciudad estado griega’). Los sofistas no se plantean el
problema de la moral.
Comparación entre una tablet y una laptop:

Los criterios de comparación pueden ser muchos y se escogen de acuerdo

con la situación comunicativa. Probablemente no se establecerían los
mismos criterios de comparación si la compra fuera para trabajo de oficina,
para un alumno universitario de Letras o para uno de Informática.
 Ejemplo de párrafo comparativo sobre la base del cuadro propuesto:

Una tablet es más funcional que una laptop para un estudiante de

Humanidades que desea usarla como una herramienta auxiliar dentro del
campus. En principio, lo más importante de una tablet para un estudiante es
que permite tomar notas de clase, fotografiar pizarras, llevarla de un aula a otra,
debido a su poco peso, y a estar conectado a la nube (Dropbox, Google Drive,
Wikispaces, etcétera.) para trabajos grupales; en contraste, una laptop tiene
mayor dependencia de un tomacorrientes, pesa el doble que una tablet y
demora en encender, lo cual es desventajoso si se quiere ir de un salón a otro.
Además, es una herramienta que permite leer en cualquier parte (cafetería,
aula, transporte público o jardín); su tamaño y peso permiten sujetarla con una
mano, y cuenta con aplicativos y formatos e-book cómodos; en cambio, la
lectura en laptop está limitada por la presencia de fuentes de energía, es más
pesada y difícilmente se podría leer en el autobús. Por otra parte, en cuanto al
precio, una tablet cuesta la mitad de una laptop, lo cual la hace más accesible
a los estudiantes. Finalmente, respecto de la compatibilidad multimedia, todavía
las tablet no tienen muchos puertos USB o conexión HDMI en comparación con
las portátiles, pero, en los últimos dos años, algunas marcas líderes ya están
resolviendo la baja calidad de imagen o la conectividad. Por lo revisado, la
mejor elección de compra para un estudiante de Humanidades sería una tablet.

*Ejemplo tomado del material del curso Taller de escritura e Interpretación de Textos. Pontificia Universidad Católica del Perú. 2016-1
Redacción del texto comparativo
 Algunosconectores usuales en el texto
comparativo:

Diferencias: Semejanzas:
En cambio Asimismo
Por su parte Del mismo modo
Por otra parte Así como
Por otro lado Tan… como
En contraste Igual que /Al igual que
Mientras que…
Al contrario
a) Elabore un párrafo en el que compare dos películas.
b) Elabore un párrafo en el que compare dos deportistas de su
preferencia.

En cualquiera de los dos casos, elabore previamente el

cuatro con las bases de comparación.

Objeto A Objeto B

Categoría 1 A1 B1
Categoría 2 A2 B2
Categoría 3 A3 B3
Categoría 4 A4 B4
 Por ejemplo: Objetos por comparar
Categorías de comparación

Variedad de sabores

Precio

Calidad
Por ejemplo:

Enfoques teóricos de la psicología

Objetos por comparar

Categorías de comparación
Ejercicios
Escribir el texto sobre la siguiente información de
canarios y ruiseñores en dos párrafos, uno de
comparación contrapuesta y otro de comparación
separada:
CANARIO RUISEÑOR
CARÁCTERÍSTICA hábil en el canto hábil en el canto
PRINCIPAL
VIVE en jaula en bosques
CARÁCTER sociable selvático
alegre misterioso
CANTA de día de noche
POSIBILIDADES DE sí, incluso con no, el WWF organizó un
ADIESTRAMIENTO pocos medios concierto de ruiseñores
en un bosque próximo
a Roma (05/06/1991)