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NOCIONES DE
ETNOMATEMÁTICA
¿QUÉ ES
LA
ETNOMATEMÁTICA?
ETNOMATEMÁTICA
E
INTERCULTURALIDAD
Aspectos aritmético-
Aspectos semióticos
geométricos
Aspectos de conceptualización
La medición del Las formas usadas
tiempo en medidas y
pesos.
Aspectos socioculturales
La forma como se
percibe y La función del
distribuye el cálculo en la vida
espacio cotidiana
Comunidad Kichwa
(Amazonía ecuatoriana)
Cálculos cotidianos en el
mundo andino
Construcción de
conceptos numéricos Terminología
y de palabras para matemática
designar los números
Aspectos lingüísticos
Vocabulario
empleado para las
medidas de masa y
peso.
Por ejemplo: Los mayas cuentan “de
20 en 20”
Sistema vigesimal:
los valores de las posiciones aumentan por múltiplos de
20.
la concha, (vale 0)
el punto, (vale 1)
la barra (vale 5)
La representación Representación
de cantidades en icónica y numérica
forma gráfica
Aspectos semióticos
La organización
del tiempo y del
espacio.
Calendario maya
CALENDARIOS MAYAS
260 días
(se asemeja a la
gestación humana)
365 días
(19 meses, 20 días)
Ronda calendárica
de 52 años
NÚMEROS EN KICHWA
Aspectos aritmético-
geométricos
Achiote
Las prototeorías
La teorías
matemáticas
numéricas
Aspectos de
conceptualización
El desarrollo
científico de
sistemas
matemáticos.
Números mayas
CONCLUSIONES
• Los educandos deben reconocer y valorar los
conocimientos matemáticos de los diferentes grupos
socioculturales, a la vez que deben iniciarse en el uso de
las tecnologías modernas.
¡GRACIAS!