Bioestadística y Demografía

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

DOCTORADO EN MEDICINA
Universidad Católica de El Salvador

Dr. Oscar Linares

 GENERALIDADES
• Materia: Bioestadística y Demografía
• Docente: Dr. Oscar Alexis Linares Flores
• Correo: oscar.linares1@católica.edu.sv

SECCION A SECCION B SECCION C

Horario: Horario: Horario:
Martes 11:55 a.m. – 1:30 p.m. Miércoles 11:55 a.m. – 1:30 p.m. Miércoles 3:50 p.m. – 5:35 p.m.
Viernes 3:50 p.m. – 5:35 p.m. Jueves 3:50 p.m. – 5:35 p.m. Viernes 2:00 p.m. – 3:45 p.m.
Aula: Aula: Aula:
I31 I41 I32

Contra: bioestadistica2019a Contra: bioestadistica2019b Contra: bioestadistica2019c

OBJETIVOS
• 1. Aprenderemos estadística para el
análisis de fenómenos de salud.
• 2.Conoceremos la importancia que tiene
para el área de las ciencias de la salud,
el conocimiento adecuado de los
métodos estadísticos.
• 3.Comprender los diferentes métodos de
prueba de hipótesis para ser aplicados al
realizar investigaciones en salud.
METODOLOGÍA POR
PERÍODOS
• PERIODO I, II Y III
• Clases o exposiciones
• Ejercicios prácticos
• Investigaciones bibliográficas
• Discusiones grupales
EVALUACIONES
PRIMER PERIODO ACTIVIDAD PONDERACIÓN
Investigación de indicadores demográficos de El
1 25%
Salvador
2 Primer examen de discusión de ejercicios 25%
3 Examen Parcial 50%

SEGUNDO PERIODO ACTIVIDAD PONDERACIÓN

1 Resolución de tareas 25%
2 Segundo examen de discusión de ejercicios 25%
3 Examen Parcial 50%

TERCER PERIODO ACTIVIDAD PONDERACIÓN

1 Resolución de tareas 25%
2 Tercer examen de discusión de ejercicios 25%
3 Examen Parcial 50%
REGLAMENTO CONDUCTUAL
ESTUDIANTIL
• Deberes:
• Respetar la dignidad humana
• Cumplir sus deberes de estudiantes
• Respetar los bienes de la universidad
• Utilizar un lenguaje respetuoso.
• Cumplir las normas de la universidad, dentro y fuera de la misma.

• Derechos:
• Recibir una formación integral
• Recibir de sus compañeros un trato digno
• Ser evaluados objetivamente
• Recibir información de evaluación.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.21 y 22.

REGLAMENTO CONDUCTUAL ESTUDIANTIL

• Infracciones
• Actos o palabras que denigren a algún miembro de la universidad
• Dañar los bienes de la universidad.
• Realizar fraude
• Consumir o encontrarse bajo efecto de bebidas embriagantes.
• Conductas que atenten contra el orden publico.
• Usar vestimenta, peinados, accesorios contrarios a la moral y
decencia humana
• Fumar dentro del campus
• No presentar los documentos requeridos académicos
• Consumir alimentos en clase o laboratorios.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.24 y 25.

REGLAMENTO CONDUCTUAL
ESTUDIANTIL
• Sanciones
• Muy grave:
• Expulsión definitiva o parcial de la universidad
• Reprobación de la o las materias inscritas en el ciclo
• Reparación económica por los daños causados
• Graves:
• Amonestación escrita con copia al expediente académico
• Imposición de multa proporcional a la gravedad
• Leves:
• Amonestación verbal o escrita
• Expulsión del estudiante en el desarrollo de una clase especifica.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.24 y 25.

REGLAMENTO DE EVALUACION
• Cada uno posee un CUM (Coeficiente de
Unidades de Merito).
• En calculo de calificación se colocara de 0.0 a
10.0
• En nota final, si la centesima sea mayor o igual
a 5(≥5) se aproxima a la decima superior. Ej.
5.95 = 6.0
• Si tiene 5.94 =5.9
• Calificación mínima para aprobar= 6 y 75% de
asistencia a clases.
• Calificacion final: Media de los 3 periodos.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.28

REGLAMENTO DE EVALUACION
• Calificación de cada periodo
• 50% evaluaciones durante el periodo
• 50% examen final del periodo.

• Evaluación final del ciclo es acumulativa.

• Evaluaciones serán devueltas 5 días hábiles después de realizadas.
• Si el estudiante estima que existen anomalías o errores en la calificación
tendrá 5 días hábiles a partir de la fecha de la devolución.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.29

REGLAMENTO DE EVALUACION
• La ausencia de un estudiante a una evaluación solo
será en:
• Motivos de salud que impidan la evaluación.
• Problemas improvistos de horario laboral.
• Duelo familiares cercanos (padre, madre, hijos o
hermanos).
• Caso de fuerza mayor.

• Estudiante con 75% de asistencia que tenga como

nota final entre 5.0 y 5.9 podrá solicitar en registro
académico una evaluación complementaria. (Todo el
contenido de la asignatura).

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.30

 REGLAMENTO DE EVALUACION
• Si algún estudiante asiste tarde a la prueba
y ya ha salido de esta algún estudiante
tendrá como nota 0.0. Si tiene una nota
justificada podrá solicitar una evaluación
diferida.
• El estudiante podrá cursar cada materia 3
veces en la misma carrera.
• Para realizar evaluaciones de fin de cada
periodo el estudiante debe estar solvente
de pagos de matriculas y cuotas.

Reglamento conductual estudiantil. Anuario académico 2018. UNICAES. Pag.30 y 31

 Definiciones y
generalidades en
Demografía y
bioestadística.
Estadística Ejemplo de inferencia
• Podemos decir que estadística es
un campo del estudio
relacionado con:
• 1) La recopilación, organización
y resumen de datos
• 2) obtención de inferencias
acerca de un conjunto de datos
cuando solo se observa una
parte de ellos.
Bioestadística.
• Las herramientas de la
estadística se emplean en
muchos campos: negocios.
educación, psicología,
agricultura y economía, salud,
etc.
• Cuando los datos que se están
analizando se obtienen de las
ciencias biológicas y de la
medicina, se utiliza el termino
bioestadística.
Demografía
• El Programa Latinoamericano de
Actividades de población
(PROLAP) define la demografía
según el Diccionario demográfico
multilingüe como:
• “La ciencia cuyo fin es el estudio
de la población humana y que se
ocupa de su dimensión, estructura,
evolución y caracteres generales,
considerados principalmente
desde el punto de vista
cualitativos”.
Entre sus fines podemos
enumerar los
siguientes:
• Analizar la dimensión de las
poblaciones. Estudia ¿Cuántos
son?
• Ejercicio 1. Determinar cuantas
personas hay presentes dentro
del aula.
Conocer la estructura. Cómo se distribuyen en función de variables
demográficas de persona (edad, sexo, estudios, raza, residencia, etc…).
Estudia ¿Quiénes son? Y ¿Cuántos son?
• Ejercicio 2.
• Determinar cuantos son de:
• 17 a 19 años
• 20 a 22 años
• Mayor o igual a 23 años

• Determinar cuantos son Femenino y Masculino

• Determinar cuantos viven en Santa Ana y fuera de Santa Ana
Estudiar la evolución a lo largo del tiempo del número y estructura de la
población.
• Ejercicio 3.
• Verificar cuantos alumnos eran en 1año y cuantos hay hoy en 2año.
Entre sus fines podemos enumerar los siguientes:

Determinar los fenómenos demográficos que condicionan el número, estructura y

variaciones de la población de una zona geográfica en función del tiempo:
• Natalidad
• Mortalidad
• Migración

• Ejercicio 4.
• Hay alguien que ha tenido bebe en estos 2 años
• Hay algún compañero fallecido
• Hay algún compañero que ha viajado a otro país para residir en este.
 RESULTADOS:

• 1. TOTAL DE PERSONAS EN EL AULA:

• 2. EDAD: 17 a 19 años : ______ 20 a 22 años:______ Mayor o igual a 23 años:______
• 3. SEXO F:______ M:______
• 4. RESIDEN DENTRO DE SANTA ANA: ________ RESIDEN FUERA DE SANTA ANA:________
• 5. ALUMNOS 1 AÑO_______ ALUMNOS 2DO AÑO_______
• NACIMIENTOS:_________ FALLECIDOS:__________ MIGRACION:___________
 RESULTADOS:

• 1. TOTAL DE PERSONAS EN EL AULA:

• 2. EDAD: 17 a 19 años : ______ 20 a 22 años:______ Mayor o igual a 23 años:______
• 3. SEXO F:______ M:______
• 4. RESIDEN DENTRO DE SANTA ANA: ________ RESIDEN FUERA DE SANTA ANA:________
• 5. ALUMNOS 1 AÑO_______ ALUMNOS 2DO AÑO_______
• NACIMIENTOS:_________ FALLECIDOS:__________ MIGRACION:___________