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Así mismo, la madre refiere que su mejor hijo, David, desde hace
un año agrede físicamente a sus hermanos menores y no
obedece las órdenes. Menciona que su hijo se ha vuelto rebelde,
aunque en el aspecto académico sus notas han mejorado.
OBSERVACIONES GENERALES
El ambiente familiar fue muy hostil para Jesús y sus hermanos, las
peleas constantes de los padres hicieron que David manifestara que
quería irse de la casa.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
1. Entrevista
2. Observación de conducta.
3. Se utiliza la técnic a de preguntas
circulares.
4. Aplicación de sesiones donde se
utilizan técnicas basadas en la
terapia breve centrada en la
solución “preguntas milagro”,
“asignación de tareas”.
DESARROLLO CRONOLOGICO DEL PROBLEMA
La señora Eliana menciona que desde su niñez fue maltratada físicamente y
psicológicamente por su madre, en la adolescencia ella era criticada por su
madre debido a su físico (contextura gruesa) y la constante comparación que
le hacía con su hermano menor, situación que le llevó a tener una baja
autoestima. A los 16 años queda embarazada y debido al temor que tenía
oculta su embarazo a la madre y al padre de su hijo. Se separa del padre de
su hijo, afrontando ella su embarazo (sin control) y nacimiento sola.
su vida en su casa,
actualmente solo
comparte algunos
momentos con sus
vecinas de las cuales
tiene una amistad de
años, refiere que tiene
poco interés en querer
entablar nuevas
relaciones de amistad,
ya que no comparten
sus mismo interés y
hábitos.
Genograma
Propiedades Sistémicas de la Familia
INTERVENCIÓN SISTÉMICA
SESION 01: "Construyendo metáforas familiares”
Objetivo General: Mejorar los vínculos afectivos y relaciones sociales entre los miembros de la familia nuclear.
Objetivo Técnica a utilizar/en procedimiento tiempo
especifico que consiste?
El terapeuta pide a las personas que busquen en el
lugar donde están o fuera de él (si es posible) un objeto
que represente su vivencia, en particular un
Objetos metafóricos/ sentimiento, o los aspectos positivos y negativos de una
tarea; Termómetro experiencia. Luego, la persona explica lo que significa el
objeto y sus razones para escogerlo. Posteriormente, se
Lograr que vincular.
pregunta sobre lo que la persona desea hacer con el
cada miembro La técnica consiste en
objeto y se le motiva a que lo haga. Finalmente, se
materializar lo que
de la familia cierra el ejercicio, comentando la experiencia.
sucede con una
Asimismo, se le dará a la familia tareas que deben
nuclear pueda persona o los
hacer lo siguiente: En las 7 columnas corresponden a
identificar y miembros de la
cada día de la semana. Escriba la fecha arriba. Al final 50
familia o lo que
externalizar su de cada día (antes de acostarse) piense en el día y minutos
sucede entre ellos/ La
sentir dentro marque qué nota le pondría a la relación con su hijo(a)
finalidad de las servirá
(también puede ser aplicado a la pareja), siendo un 1.0
del grupo. para llevar un registro
la nota más baja y un 7.0 la nota más alta. Si la relación
de cómo ha sentido su
estuvo regular o sin grandes novedades marque el 4.0.
relación con su hijo(a)
Si la relación estuvo mala (peleas, conflictos, distancia
o pareja cada día de la
pues no se hablaron, etc.) marque menos de 4.0. Si la
semana.
relación estuvo buena (jugaron, fue grata, acordaron
Sesión 02:«Construyendo nuestra autoestima en familia»
Objetivo General:. Conocer la posibilidades y limitaciones personales, quererse,
valorarse y proponer cambios.
Paciente: