PROGRAMA DE ENFERMERIA

COMUNICACIÓN EN ENFERMERIA

Facilitadora: Nelly Milady López R.

 COMUNICACIÓN EN ENFERMERIA

comunicativas
comunicación

COMPETENCIA
enfermero (a)
y educación

desempeño

habilidades
pertinente.

criterios de

Desarrollar
de manera

aplicando

GLOBAL:
para su
como
Contenidos de los Saberes Esenciales
FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN: Generalidades de la comunicación,
Elementos de la comunicación, Factores de la comunicación, Barreras de la
comunicación, La comunicación humana, La comunicación triádica, Lenguaje,
cultura y actitud comunicativa, Comunicación efectiva. RECURSOS FORMALES
DE LA EXPRESION ORAL: La comunicación oral, Recursos de la expresión oral,
Saber Conocer: Noción de interacción comunicativa, Teoría de la relevancia, Actos de habla
MEDIOS DIDACTICOS PARA EDUCAR EN SALUD: Medios educativos: concepto,
técnica de elaboración y de utilización de diapositivas para video beam,
Acetatos, carteles, afiches, volantes, cartillas, rotafolio, collage, tablero,
metaplan, videos, franelografo, tira pedagógica, plegable, maqueta, mural,
cuento.
Valores: Tolerancia, respeto, Responsabilidad.
Saber Ser: Actitudes: Sentido critico, creatividad.
Normas: redacción y conversación, expresión en auditorio.
Relaciona los conceptos y los ejemplariza mediante casos prácticos. Técnicas
de autoconocimiento y autocontrol, Organización de presentación ante un
Saber Hacer:
auditorio sobre un tema con claridad y congruencia. Diseño de medios
educativos con criterios éticos, estéticos y didácticos
 COMUNICACIÓN EN ENFERMERIA

Fundamentos de la
Comunicación

Comunicación y
Educación en
Salud

Recursos de la Medios didácticos

Expresión Oral para Educar en Salud
Fundamentos de la
Comunicación Elemento de Competencia
Identificar la comunicación como un proceso dinámico y
permanente y como una estrategia básica para la
relación con el otro en su proceso de formación y en la
relación como enfermero(a) con el individuo, la familia
y la comunidad en el proceso salud-enfermedad.

MICEA
Metodología Interdisciplínaria Centrada en Equipos de Aprendizaje
MOMENTOS ESTRATEGIAS H.A.D. H.A.I
Presencial Aprendizaje en equipo, ilustraciones, lluvia de 6
Estrategias de Enseñanza ideas.
para favorecer la metacognición
Aprendizaje Autónomo Mapa mental. 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Conocer
Cognitivas/Metacognitivas.
Trabajo en Equipo Pensamiento positivo, comunicación asertiva 8
Estrategias de Aprendizaje del Saber Ser, Análisis y elaboración del caso o ejemplo.
Motivacionales, Emocionales y Sociales Trabajo en equipo proyecto formativo
Acompañamiento Comprensión de la tarea, dialogo interno. 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Hacer
Socialización Esquema conceptual, sustentación, 2
Estrategias de Valoración dramatización caso o ejemplo.
Técnicas o Instrumentos
Total Horas 8 16
 Comunicación y Educación
En Salud
Elemento de Competencia
Reconocer la misión del educador en salud como
agente de cambio que enseña a mantener hábitos
de vida saludables

MICEA
Metodología Interdisciplínaria Centrada en Equipos de Aprendizaje
MOMENTOS ESTRATEGIAS H.A.D. H.A.I
Presencial Preguntas intercaladas, cartografía conceptual, 6
Estrategias de Enseñanza investigación en equipo,
para favorecer la
Aprendizaje Autónomo Mapa conceptual y resúmenes. 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Conocer
Cognitivas/Metacognitivas.

Trabajo en Equipo Pensamiento positivo, comunicación asertiva. 8

Estrategias de Aprendizaje del Saber Ser, Proyecto Formativo
Motivacionales, Emocionales y Sociales

Acompañamiento Comprensión de la tarea, asesoria, construcción 4

Estrategias de Aprendizaje del Saber Hacer de evidencias

Socialización representaciones escénicas, 2

Estrategias de Valoración ejercicios prácticos.
Técnicas o Instrumentos Sustentación informe

Total Horas 8 16
Recursos de la
Expresión Oral Elemento de Competencia
Expresar las ideas de forma estructurada e inteligible interviniendo con
relevancia y oportunidad tanto en situaciones de intercambio cotidiano
como en situaciones formales y estructuradas.

MICEA
Metodología Interdisciplínaria Centrada en Equipos de Aprendizaje
MOMENTOS ESTRATEGIAS H.A.D. H.A.I
Presencial Dialogo y Discusión 6
Estrategias de Enseñanza Mesas de trabajo
para favorecer la metacognición
Aprendizaje Autónomo Red conceptual 8
Estrategias de Aprendizaje del Saber Conocer
Cognitivas/Metacognitivas.
Trabajo en Equipo Pensamiento positivo, comunicación asertiva 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Ser, Proyecto Formativo
Motivacionales, Emocionales y Sociales
Acompañamiento Comprensión de la tarea, 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Hacer Asesoria

Socialización Discurso individual 2

Estrategias de Valoración Proyecto Formativo
Técnicas o Instrumentos
Total Horas 8 16
 Medios didácticos para
Educar en Salud

Elemento de Competencia
Diseñar medios didácticos como soporte a procesos
informativos, comunicativos y educativos teniendo en cuenta
los aspectos de audiencia, contenido y objetivo.

MICEA
Metodología Interdisciplínaria Centrada en Equipos de Aprendizaje
MOMENTOS ESTRATEGIAS H.A.D. H.A.I
Presencial explicitación docente, 6
Estrategias de Enseñanza Exposiciones.
para favorecer la metacognición Taller pedagógico
Aprendizaje Autónomo Mapa mental 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Conocer Lectura de comprensión
Cognitivas/Metacognitivas.
Trabajo en Equipo Diseño de medios educativos (diagramación, 8
Estrategias de Aprendizaje del Saber Ser, edición, impresión o elaboración)
Motivacionales, Emocionales y Sociales Proyecto Formativo
Acompañamiento Comprensión de la tarea, modelamiento 4
Estrategias de Aprendizaje del Saber Hacer

Socialización Diseño y edición de medios 2

Estrategias de Valoración
Técnicas o Instrumentos
Total Horas 8 16