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ARTE E EDUCAÇÃO.
TEORIA CARTESIANA
OUTROS TAMBÉM CONTRIBUIRAM PARA O
CONHECIMENTO CIENTÍFICO.
* Bacon – Empirismo;
* Galileu – Moderno método científico;
*Issac Newton – Somou os métodos anteriores;
Pesquisa e metodologia:
-Busca sistemática de soluções como fim de descobrir ou
estabelecer fatos ou princípios relativos a qualquer área do
conhecimento humano.
INVESTIGAÇÃO
PESQUISA ESPECULAÇÃO
A identificação de um problema
A observação
O processo de trabalho
A interpretação e
Os resultados e conclusões
1 - A DEFINIÇÃO DO OBJETO DE PESQUISA
2 – O PROBLEMA
Toda e qualquer pesquisa só existe em função da existência de um
problema, pois o principal papel da pesquisa é dar respostas a
problemas identificados como tal.
3 – O REFERENCIAL TEÓRICO
Todo artista ou cientista, ao trabalhar em um paradigma, seja ele
qual for, procurar criar ou responder um problema criativamente
elaborado dentro de um quadro teórico.
4 – AS HIPÓTESES OU EXPECTATIVAS
Somente à medida que o objeto da pesquisa é definido e inserido
num referencial teórico é que se pode lançar hipóteses.
5 – OBSERVAÇÃO
A maneira de ver e perceber o objeto está relacionada ao
paradigma que o individuo se propõem a vivenciar.
6 – PROCESSOS DE TRABALHO
Uma vez de posse das informações retiradas da observação, o
artista esta pronta para realizar o processo de trabalho.
7- RESULTADOS E INTERPRETAÇÕES
Em arte, a conclusão de uma pesquisa assume feição
diferente. A apresentação dos resultados não são
verbalizadas, mas faz parte da própria obra de arte
realizada. As conclusões da pesquisa, portanto, não podem
ser apresentada pelo autor como um fato único, quase
imposto aos espectadores; a conclusão definitiva deverá ser
tirada pelos interlocutores da obra de arte, que interpretam
e interagem com a obra.
FASES DA PESQUISA EM ARTE
DEFINIÇÃO DO OBJETO
O PROBLEMA
REFERENCIAL TEÓRICO
HIPÓTESES
OBSERVAÇÃO
PROCESSO DE TRABALHO
RESULTADOS E INTERPRETAÇÃO.