INFORME DE LA EVALUCION

NEUROPSICOLOGICA

INTEGRANTES:
LUISA F RODRIGUEZ
CAMILA VALLEJO
MELISSA LASSO
CAROLINA SALAZAR
 DATOS GENERALES

 NOMBRE: Claudia aristizabal

 FECHA DE NACIMIENTO : 23/01/10
 ESCOLARIDAD: 1 De primaria
 SEXO: Femenino
 EDAD: 6 Años
 OCUPACION: Estudiante
 LATERALIDAD: Diestra
 EVALUADOR : Mg José luna.
 VARIABLES INTERVINIENTES

DEL DESARROLLO: FAMILIARES:

Problemas del lenguaje a nivel Hace ocho meses nació un
Fonético que se trato por hermano.
Fonoaudiología, en el Debido al trabajo de sus padres
la paciente esta expuesta a
desarrollo cognitivo no se
diferentes ambientes
maduraron algunas
Ausencia del padre por motivos
estructuras neuronales. del trabajo
A nivel motor tuvo un
problema en las extremidades
inferiores
Y que presenta una dificultad
a nivel óseo
COGNITIVAS: PSICOEMOCIONALES :
C:I 106 normal. Fallas de control ejecutivo a nivel de
Inatención regulación de estado
Déficit en psicoemocionales y conductuales
focalización (inquietud aislamiento tristeza )
atencional debido
debido a la falta de
control de sus
expresiones motoras
Presenta un span con
dificultad para
recordar la
información
 VARIABLES INTERVINIENTES
CONDUCTUALES:
Se le dificulta quedarse quieta
en el puesto, está en constante
movimiento tocando su cara, su
boca, revolviéndose el cabello, o
tirando de su ropa,
características que evidencian
estados de ansiedad, inquietud
motora, imposibilidad de
regulación conductual, y se
relacionan con los lapsos de
desatención.
DE INTERRACION
SOCIAL:
Debido a su desatención la
paciente se le dificultara
establecer una
comunicación con sus pares
ya que su tono atencional es
bajo y esto no le permitirá
mantener una conversación
con su grupo de amigos.
 VARIABLES INTERVINIENTES

GENETICAS: AMBIENTALES:
La tía, la mama y la Itinerarios cambiantes y
prima sufrieron de un tono atencional
problema cognitivo y por perturbado por
esta razón puede que la estímulos ambientales.
paciente padezca Estimulos que perturban
desatención. la atención
Estimulos visuales
 VARIABLES INTERVINENTES
OBSERVACIONES
. Relaciones en la escuela y
familiares
. Experiencias perturbadoras
. Historia familiar mas
especificada
. Su capacidad atencional
mejora con los estímulos
visuales
.Relación con su hermano.
. pautas de crianza
. Tiempo libre . Motivaciones
ESTÍMULOS ENCUBIERTO .
.Ideas irracionales
La cual perturba su memoria y sus
pensamientos a la hora de recordar.
. Itinerarios cambiantes
. Nacimiento de su hermano que en la
actualidad tiene 8 meses
.Ausencia del padre
GRACIAS POR
SU
ATENCIÓN.