ANÁLISIS DE ACTORES

Universidad Nacional de Córdoba

Facultad de Ciencias Sociales
Carrera de Trabajo Social
Cátedra de Planificación
Social Estratégica “ A” - Año 2018
 ¿ QUE ES UN ACTOR?
UN SUJETO COLECTIVO QUE ARTICULA
Y REPRESENTA DEMANDAS E INTERESES:
• CONSTITUYE EN UN INTERLOCUTOR
RECONOCIDO POR OTROS ACTORES
• FORMULA Y ARGUMENTA PROPUESTAS
• CONSTRUYE ÁMBITOS DE DIÁLOGO
Y NEGOCIACIÓN CON LOS ESTADOS Y
OTROS ACTORES
• DESARROLLA UNA VOLUNTAD POLÍTICA Y
PRÁCTICAS DE INJERENCIA EN LAS POLÍTI-
CAS PÚBLICAS Y ESPACIOS QUE LO
INVOLUCRAN.
• SON FORMAS DE ACCIÓN SOCIAL ORGANIZADA
DE AGREGACIÓN Y PROCESAMIENTO DE
INTERESES.

• CONSTRUYEN RELACIONES DE SOLIDARIDAD

VERSUS RELACIONES DE OPOSICION

• UN NOS- OTROS - LOS OTROS

CARACTERÍSTICAS DEL ACTOR
IDENTIDAD COLECTIVA

• LOS OBJETIVOS, INTERESES/VALORES Y

POSICIONAMIENTOS

• LAS DECISIONES

• ESTRATEGIAS, CAPACIDADES Y RECUR-

SOS
 IDENTIDAD / ES
SIGNIFICADOS SOCIALES DE PERTENENCIA

• ES UN SISTEMA DE RELACIONES SOCIALES Y

REPRESENTACIONES, UNICIDAD QUE HACE QUE
NOS PERCIBAMOS COMO SIMILARES

• SE CONSTRUYE EN DISCURSOS Y PRACTICAS

ENUNCIATIVAS

• ACCIÓN Y DISCURSO ATRAVIESAN LA IDENTIDAD

• LA ACCIÓN POSEE UN COMPONENTE EXPRESIVO

“ES UNA PUESTA EN JUEGO DE UNA IDENTIDAD, DE
UNA TRAYECTORIA, DE UN MARCO CULTURAL QUE
OPERA COMO UNA ESTRUCTURA COGNITIVA”
 CONSTRUCCIÓN DE IDENTIDADES
INDIVIDUAL Y COLECTIVA

SUJETO

Plano Individual Plano Social

Marco biográfico Marco relacional

IDENTIDAD INDIVIDUAL IDENTIDAD COLECTIVA

ACCIÓN / DISCURSO
 PROCEDIMIENTOS DE ANÁLISIS

• GRILLA DE LA VISION MUTIACTORAL

• GRILLA DE ANÁLISIS DE LA POSICIÓN DE LOS

ACTORES

• GRILLA DE ALIANZAS Y CONFLICTOS

• CUADRO DE BASES PODER/CAPITALES

• SOCIOGRAMA O MAPA DE REDES SOCIALES

 GRILLA DE LA VISION MUTIACTORAL
ES UN ESQUEMA DESCRIPTIVO DE LA DINÁMICA
SOCIO/ INSTITUCIONAL. PREVIO RELEVAMIENTO

EJES DE LA GRILLA DE EXPLICITACION DE LAS

CARACTERÍSTICAS DE CADA ACTOR :
• DATOS INSTITUCIONALES ( TIPO DE ENTIDAD,
UBICACIÓN, AUTORIDAD / REFERENTE, OTROS)
• OBJETIVOS ( FINES/ PROPÓSITOS),
• PRESTACIONES /SERVICIOS O ÁREAS DE TRABAJO,
• PROBLEMAS / DEMANDAS,
• SUJETOS Y TIPO DE POBLACIÓN ( COBERTURA ),
• LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA, RESULTADOS / IMPAC-
TOS,
• NUEVAS INICIATIVAS/SOLUCIONES O PROPUESTAS,
ARTICULACIONES CON OTROS ACTORES, ETC.
,
 GRILLA DE LA VISION
MUTIACTORAL
Síntesis descriptiva de la trama socio-institucional del escenario de
actuación
AC- Servicios y Objetivos, Problemas/ Cober- Dificul- Articu-
TO- recursos expect., demandas tura tades lac.
RES intereses
Datos
Institu -Excesiva Al inicio
Centro -Atención -Brindar -Embarazadas V. El
cional
de médica a atención que llegan al Liber- demanda año con
es
Salud las familias médica de control próximas tador -Equipa- Esc.
-Control de calidad al parto. y toda miento Prim.
peso y talla -Mejorar -Alto índice de zona inutilizado Con el
-Entrega de situación enfermedades Sur -Las Dispen-
Medicam. salarial respiratorias en Niños madres sario
-Plan Nacer -Prevenir niños. y flias. “no Munic
-Especial. y promover quieren sin
médicas. la salud. traer a sus relación
hijos al
control”
GRILLA DE ANÁLISIS DE LA POSICIÓN
DE LOS ACTORES
ES UN CUADRO NTERPRETATIVO / VALORA-
TIVO SOBRE:
• PRINCIPIOS Y VALORES
• INTERÉS Y RELACION
• TRAYECTORIA /EXPERIENCIA
• BASES DE PODER/CAPITALES
• POSICIONAMIENTO PROBLEMÁTICA / PG
SE COMPLETA CON UNA LECTURA DE LOS
FUNDAMENTOS / ARGUMENTOS DE LOS DA-
TOS DE LA GRILLA
 GRILLA DE ANÁLISIS DE POSICIÓN DE LOS
ACTORES
ACTORES Relac. con la Valores Experiencia Recursos de Correlación
Problemática Poder de fuerzas
Identifica la Preocupa- Talleres Muy
existencia ción por el sobre buena
Escuela A Potencial
del problema. hábitos relac
aliado
problema, Interés por alimentarios c/flias.
reconoce el para flias. Preocup e
casos de bienestar Derivación interés de
desnutrición integral de de niños al maestras
los niños dispensario y direct
PAICOR
Hace unos Indifer.
“En “Nuestra El nivel de
años Posibles
Escuela B nuestra preocupa- capacita-
venían del resist. a
escuela no ción y ción de los
Centro de activida-
hay casos. misión es docentes.
Salud a des con-
Sabemos educar” Prestigio
pesar y juntas
que en el instituc.
medir a
barrio sí”
los niños
RODRIGUEZ, E. M. y TABORDA M., A. (2001) “Análisis situacional e indagación de la problemática de gestión ¨ –
Mimeo – UNC, Córdoba.
ROVERE, Mario (1993) “Planificación estratégica de recursos humanos en salud” – Edic. OPS/OMS – Chile.
 GRILLA DE ALIANZAS Y CONFLICTOS
ES UN CUADRO INTERPRETATIVO / VALORA-
TIVO SOBRE:
Posiciones y actitudes de cada actor:
• Frente a la problemática de gestión / problemas
parciales, demandas e intereses en juego
• Frente a las mediaciones a llevar a cabo (líneas
de acción, servicios o productos)
• El establecimiento de relaciones de complemen-
tación / articulación
SE COMPLETA CON UNA LECTURA DE LOS
FUNDAMENTOS / ARGUMENTOS DE LOS DA-
TOS DE LA GRILLA
 GRILLA DE ALIANZAS Y
CONFLICTOS
ACTORES Problemas parciales o Acciones propuestas
Hábitos Gestión de
Talleres
alimentarios no mayor
Nutricionales
saludables financiamiento
para el CCDI

Escuela A ++ ++ +

Escuela B + - - -

Centro de -
Salud
++ 0

ROBIROSA, Mario (1990) “Turbulencia y planificación social” – Edic. UNICEF – Siglo XXI – Bs. As.
CUADRO DE BASES PODER/CAPITALES

ANÁLISIS SEGÚN DOS VARIABLES:

1. GRADO DE CENTRALIDAD,
IMPORTANCIA / SIGNIFICACIÓN:INDISPEN-
SABLE, SUSTITUIBLE Y OMITIBLE
2. GRADO DE CONCENTRACION,
CANTIDAD DE ACTORES: MONOPOLIO,
COMPARTIDO (ENTRE DOS) Y MÚLTIPLE
SE COMPLETA CON UNA LECTURA DE
LOS FUNDAMENTOS / ARGUMENTOS
DE LOS DATOS DEL CUADRO
 CUADRO DE BASES DE
PODER/CAPITALES
Grado de Grado de concentración del control sobre el
Centralidad del aporte
Aporte
Monopólico Compartido Múltiple / Disperso

Familias Centro de Salud

Indispensable
SENAF
Dispensario
(Secretaría de
CCDI)
Escuela A
Sustituíble Escuela B
Club

Omitible Centro Vecinal

ROBIROSA, Mario (1996) “Articulación, negociación, concertación” – Art. Revista Acto Social N° 16
– Córdoba.
 SOCIOGRAMA O MAPA DE REDES
SOCIALES
REPRESENTACION GRAFICA DEL
CAMPO SOCIAL, ESTRUCTURA DE LA
TRAMA O SISTEMA DE RELACIONES
SEGÚN:
• POSICIONES, UBICACIONES
• INTERVINCULACION/DENSIDAD DE
RELACIONES
SE COMPLETA CON UNA LECTURA DE LOS
FUNDAMENTOS/ARGUMENTOS DEL MAPA
ELABORADO
 Sociograma
Valoración de las relaciones existentes a aprovechar y las
necesarias/posibles a crear o fortalecer

GARRIDO, Francisco y MARTÍN GUTIÉRREZ, Pedro (2001) en los artículos “El análisis de
redes de desarrollo local” y “Mapas Sociales. Método y ejemplos prácticos” en VILLASANTE,
Tomás y otros. “Prácticas locales de creatividad: construyendo ciudadanía”.- Edit. El Viejo Topo,
España.
 PROCEDIMIENTOS
EN TODOS LOS CASOS SE DEBEN:
• CONCEPTUALIZAR LOS EJES,
VARIABLES Y CATEGORIAS DE
ANÁLISIS
• EJEMPLIFICAR COMO ES CADA
CUADRO, GRILLA O
REPRESENTACION
 ¿PARA QUÉ SIRVE EL
ANÁLISIS DE ACTORES?
Para diseñar las estrategias más adecuadas
para:
– Movilizar a actores necesarios pero
indiferentes.
– Integrar como aliados los que están a
favor.
– Esquivar o neutralizar a los opositores.
– Negociar con los opositores
imprescindibles o buscar actores
sustitutos.
– Utilizar como vínculos estratégicos a los
actores “puente”
– Potenciar a los actores más débiles