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educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra.

Reyna Hiraldo
Trejo*
I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas de
educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como una
herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la no
existencia de políticas institucionales claras en torno a los principales usos de las herramientas
• educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la
provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra. Reyna Hiraldo
Trejo*
• I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos
educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado
adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas
de educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES
dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como
una herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de
factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la
no existencia de políticas institucionales claras en torno a los
principales usos de las herramientas
• educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la
provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra. Reyna Hiraldo
Trejo*
• I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos
educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado
adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas
de educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES
dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como
una herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de
factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la
no existencia de políticas institucionales claras en torno a los
principales usos de las herramientas
• educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la
provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra. Reyna Hiraldo
Trejo*
• I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos
educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado
adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas
de educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES
dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como
una herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de
factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la
no existencia de políticas institucionales claras en torno a los
principales usos de las herramientas
• educativo de Internet en las instituciones de educación superior de la
provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra. Reyna Hiraldo
Trejo*
• I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos
educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado
adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas
de educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES
dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como
una herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de
factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la
no existencia de políticas institucionales claras en torno a los
principales usos de las herramientas
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provincia de Santiago de los Caballeros, año 2009 Dra. Reyna Hiraldo
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• I. Resumen Las potencialidades de Internet relacionadas con los usos
educativos han llevado a que las IES se planteen nuevos modelos de
enseñanza y aprendizaje, por eso, muchas universidades han estado
adaptando sus programas de enseñanza tradicionales, a programas
de educación a distancia, mediados por la Internet. En las IES
dominicanas se observa una predilección por el uso de Internet como
una herramienta administrativa, lo que puede deberse a una serie de
factores, como, el no tener acceso a una infraestructura adecuada, la
no existencia de políticas institucionales claras en torno a los
principales usos de las herramientas

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