UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTLA

LAS PRÁCTICAS TRANSNACIONALES DE

LOS DREAMERS MEXICANOS
TESIS PROFESIONAL
PARA OBTENER EL TÍTULO EN:
MAESTRÍA EN CIENCIAS SOCIALES

MARIAGNA LYEN MUÑOZ

DIRECTOR
Dr. JORGE ARIEL RAMÍREZ PÉREZ

COMITÉ TUTORAL
DR. HÉCTOR GÓMEZ PERALTA
DRA. LUZ MARINA IBARRA URIBE

COMITÉ AMPLIADO
DRA. VERÓNICA DE LA TEJERA HERNÁNDEZ
DRA. LUCÍA CRISTINA ORTÍZ DOMÍNGUEZ
 CONTENIDO

CAPÍTULO I. CAPÍTULO V.
CAPÍTULO III. Conclusiones
Estado de la
Cuestión Marco Teórico Generales

CAPÍTULO IV. Fase

de Reconstrucción.
CAPÍTULO II. Marco Análisis de
Contextual Resultados
 CAPÍTULO I
ESTADO DE LA CUESTIÓN
• IMPORTANCIA DE LOS ESTUDIOS DE MIGRACIÓN
INTERNACIONAL EN GENERAL: Caso México-Estados Unidos

Los flujos migratorios dependen de los ciclos migratorios: se rigen por factores de
estabilidad económica, política, y social. Dependiendo del tiempo histórico: se
establece la dinámica y las políticas migratorias .

Durand J. (2016) Historia mínima de la migración México-EEUU

(COLMEX) señala 6 fases:
1986. Ley de Reforma y
Control de la Inmigración
Aumentó de las (en inglés Immigration
deportaciones Reform and Control Act,
IRCA)
Era bipolar:
Era de las Etapa de lucha,
Fase de Era Migración legalización y
Deportaciones y Programa Bracero por una reforma
Enganche (XIX- Indocumentada migración
Reparto Agrario (1942-1964) migratoria (2007-
1929) (1964-1985) clandestina (1986-
(1929-1941) 2014)
2007)

Incrementa número de Teorías que complementan

migrantes Análisis migración lo social son: la
desde: transnacionalista y
-ECONÓMICO articulacionista (o teoría
TEORÍA NEOCLÁSICA. de redes sociales).
.
IMPLICACIONES DE LA MIGRACIÓN EN
LA DIMENSIÓN POLÍTICA
DIMENSIÓN POLÍTICA:
Examina las leyes,
acuerdos, políticas (internas-
externa), producto de la
migración.
Se estudian los posibles
grupos de presión y su
participación para ejecutar
sus intereses afuera del país
de origen PERSPECTIVA
TRANSNACIONAL
Demandas: La participación
en política, el voto, la
Migrantes: Papel exigencia por derechos,
ACTIVO. De ser
acceso a la educación, a
considerados receptores créditos educativos y/o
estáticos, a exigir, becas. Derecho a la doble
mediante movilizaciones nacionalidad que les permite
mantener el vínculo entre su
y levantamientos, una
mayor participación lugar de origen, y su
derecho a votar en el
pública.
exterior mantiene un vínculo
con México.
SUJETO DE INVESTIGACIÓN :
LOS JÓVENES: Dreamers mexicanos.
- Han cobrado importancia como sujeto social activo (individual y
colectivo)--> Demandan cambios sociales, políticos y económicos.

- Son parte de la GENERACIÓN 1.5: Describe su posición intermedia

entre la primera y la segunda generación: Diferente acceso a
oportunidades y derechos.

- Movimiento social en el que participa la juventud indocumentada.

• Caracterizados por su activismo político para ganar legitimidad.

 Clasificación:
1^ Generación
2^Generación
1.5^ Generación.

1.5: Hijos de inmigrantes

La edad y etapa de la vida en nacidos en el extranjero que
el momento de la llegada al llegaron a residir a otro país
país de residencia son cuando eran niños (menores
elementos que caracterizan a de 18 años) y se han
cada generación de socializado en el país
migrantes. receptor, algunos desde muy
pequeños

1.25 (0 a 5 años), 1.5 (6-

Generación 1.5 12 años)
(Clasificación 1.75 (13-17 años)
por Rumbaut,
2006)
Relevancia Política de los Dreamers Mexicanos:

Con sus acciones y comportamiento tienen la intención de generar

cambios en beneficio a su situación migratoria.

Se han transformado
Movilizaciones y Leyes, acuerdos,
en Grupos de
Receptores mayor participación políticas internas y
Presión intereses
estáticos a sujetos política. (ejemplo. externas, o
para
activos Jóvenes/Dreamers.2 bilaterales, producto
dentro(residencia) y
006). de la migración
fuera (origen).

Importancia del
aspecto
transnacional vinculación
como una política:
implicación Creación de una Participación Son un grupo
política de la Identidad Política política, voto, electoral debatido
migración que (sociabilización de acceso a la y deseable
repercute en Mx/Eua) educación, doble
individuos / y el nacionalidad
contexto en el que
se desarrollan.
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

• ¿Cómo se mantienen los

¿Qué papel desempeñan las
prácticas transnacionales en
los procesos de organización
formal y no formal de los
Dreamers mexicanos?
organizaciones de los Dreamers
vínculos de los Dreamers
mexicanos con su lugar de
origen?
• ¿Cómo influyen las
en el mantenimiento y la
reconstrucción de prácticas
transnacionales?

• ¿Cuál es el recurso de las

prácticas transnacionales como
elemento de acción política?
 IDENTIFICAR el vínculo entre
las prácticas transnacionales
de los Dreamers mexicanos y
las estrategias político-
culturales que apoyan un
posicionamiento respecto a su
comunidad de origen y de
destino.

OBJETIVOS
 - Los Dreamers mexicanos en su proceso de integración
a Estados Unidos se asocian a organizaciones formales,
y sostienen organizaciones familiares y redes vinculadas
a sus lugares de origen, que influyen en la conservación
de prácticas transnacionales: asocian sus usos cotidianos
entre su comunidad de origen y de destino.

- Las asociaciones del movimiento de Dreamers recurren

a estrategias colectivas para posicionarse como grupo de
HIPÓTESIS presión.

- Demandan la obtención de derechos negados por su

status migratorio.

- Dichas organizaciones se han politizado generando

resistencia ante la estructura de exclusión del gobierno
de Estados Unidos e incurren involuntariamente (o
consciente) en políticas transnacionales.
METODOLOGÍA

TIPO Y NIVEL DE • Cualitativa- de Nivel Descriptivo-Correlacional

INVESTIGACIÓN

DISEÑO • De campo y revisión documental

• Realización de entrevistas semiestructuradas a jóvenes de la

generación 1.5, algunos pertenecientes al movimiento de
Dreamers (Karina/ directora ADAC) (Daniel Arenas/ retornado
ENTREVISTAS
y director de Dream in Mexico AC.) (Natalia/ generación 1.5)
(Miriam J./ miembro de BRDC y D.P.I.E) (con ayuda de la guía
de entrevistas (anexos II.)

• A tratar con los entrevistados: historia del migrante, prácticas

trasnacionales existentes, posibles vínculos con el origen,
TEMAS DE INTÉRES
proceso de integración en el lugar de destino, participación en
organizaciones.
REALIZACIÓN DE
ENTREVISTAS

 Uso del programa

Atlas Ti.
 Establecimiento de
categorías analíticas,
familias y códigos.
 Identificación de
conceptos clave.
 CAPÍTULO II. MARCO CONTEXTUAL
• Jorge Durand (2016:12) señala que
“no existe un flujo migratorio mayor
que el que se origina entre México y
Estados Unidos (...) el factor histórico
es clave para entender el proceso
migratorio”.
• Durand (2016): Relación Mex-EEUU
ha sido constante debido al flujo
migratorio.
• Flujo es dependiente de la época
(cambia la intensidad y la forma).
Política Migratoria
en EEUU
Cambios Históricos.
• XIX- Fuerte presencia de migrantes por
la construcción del ferrocarril (1880-
1890).
• 1917: Restricciones ante oleada intensa.
LEY BURNETT. Excepción para
trabajadores temporales por la necesidad
de mano de obra.
• 1942. 2GM. PROGRAMA BRACERO: se
aceptaba al campesinado mexicano en
los campos de Estados Unidos.
• 1968. Durand: Amnistía, Regularización y
Control Fronterizo. PERIODO DE
BIPOLARIDAD vs. Ley Simpson Rodino (6
nov. 1986) violación al Derecho
Internacional.
• EEUU. 1986: IRCA. Ley de Reforma y
Control de la Inmigración. Medidas
impositivas en estados en la frontera sur
de EEUU. Aumentan las deportaciones y
la militarización fronteriza.
• 11. SEP. 2001.Aumenta la seguridad
fronteriza: Selectividad.
• Disminución flujo fronterizo. Proyectos de
ley para deportación.
Tercera fase
relación MEX-
EEUU.
 CAPÍTULO II. MARCO CONTEXTUAL
• “Ley para Protección
Fronteriza, Antiterrorismo y
Control de Inmigración
Ilegal”.
• Aumentar las penas para
castigar delitos vinculados
con la inmigración ilegal,
acelerar las deportaciones, y
asignar un papel más activo
a los militares en la vigilancia
de las fronteras.
Ley HR4437
Ley SB1070.
• 29 julio 2010. Establecida en
Arizona, y ejemplo para otros
estados. Ley controversial,
incluso a nivel internacional.
• Basada en un perfil racial: alude
a la consideración de los rasgos
raciales o étnicos como
determinantes de una decisión
policial de detener, arrestar,
cuestionar a cualquier individuo.
• Se criminaliza a una persona por
su aspecto físico que conlleva su
detención automática.
• Durán (2011): Dicha ley ha traído
como consecuencia una
disminución de entrada de
migrantes al estado de Arizona, y
la salida de algunos.
• Disminución flujo fronterizo.
Reduce la demanda de mano de
obra migrante.
• Descontento social y Proyectos
de ley para deportación.
• Detonante para las
Organizaciones y Asociaciones
de migrantes.
Situación en
Arizona
 2.2 ORGANIZACIÓN DE MOVIMIENTOS MIGRANTES.
• La ley (SB)1070 ocasionó una
serie de debates que impactaron
en el comportamiento cíclico de la
migración.
• Las organizaciones se vuelven un
movimiento activo y resistente
empleando diferentes acciones y
estrategias que les permitan
obtener reconocimiento de la
dignidad y los derechos humanos.
• Cambio de la acción individual a lo
colectivo.
• Participación en acciones
• Calderón Chelius (2002): la
Proceso de
Organización
• Políticas hostiles, racistas y abiertamente
xenófobas.
• Los jóvenes (Dreamers) han intensificado
Acción sus peticiones desde la propuesta fallida
del Dream Act hasta el logro temporal del
Colectiva. DACA.
• Actores Binnacionales Simultaneidad
(Levitt y Glick Schiller,2004).
• Son organizaciones generadoras de
la práctica transnacional, han
impreso en sus mensajes y
políticas: Manifestaciones, acciones la exaltación de
protestas públicas, lobbying, costumbres y tradiciones de su
campañas informativas, origen. El desarrollo de prácticas
comunicación con entidades del
país de origen, uso de redes
sociales, actividades solidarias,
sociales y otros medios de obras comunitarias, proyectos
comunicación. económicos y participación política
les permite mantenerse vinculados
organización ha sido un rasgo con su lugar de origen.
inherente del fenómeno
migratorio, ya que se ha venido
dando desde los primeros flujos
de individuos hacia Estados
Unidos.
Situación Actual
(2018)
 2.2 ORGANIZACIÓN DE MOVIMIENTOS MIGRANTES.
Son interlocutores entre las
demandas de los jóvenes
migrantes, el gobierno de
EEUU, e instancias
gubernamentales de México.
Buscan el
leyes en EEUU y México.
reconocimiento
público.
Acción colectiva que les Organización de
otorga poder de cambio. Jóvenes
Actor en crecimiento.
Dreamers
Han provocado cambios y
atención de la esfera
pública.
Acciones de desobediencia
civil, la protesta y el cabildeo.
Sus estrategias son diversas,
se apuesta por el uso de las
prácticas trasnacionales como
una vía de movilizar recursos
para la conformación de un
grupo que pueda tener un
peso político.
 CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO
• El PROPÓSITO de este capítulo:

• Describir algunas de las teorías que permitan entender el vínculo

entre la migración, su organización y la pertinencia de prácticas
transnacionales entre el lugar de origen y el lugar donde residen los
Dreamers.

• Se propuso examinar la relación entre la movilización de recursos

por parte de las organizaciones de Dreamers, que se estructuran
para el logro de sus objetivos recurriendo a las prácticas
transnacionales como elemento estratégico de acción política porque
establecen un marco en común entre los miembros.
 CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO
La Participación Transnacional de los Jóvenes Migrantes:
Dreamers y su Organización para la Acción Política
• Estrategia de posicionamiento y • La Teoría de la Movilización de
una forma de cohesión para la Recursos argumenta que a pesar de
conformación de un grupo. los intereses propios, se intenta
• Los elementos similares por el coincidir en elementos comunes para
origen de sus miembros y las agruparse y encontrar oportunidades
tradiciones o costumbres que optimizando recursos.
comparten les permite generar • Se produce una concientización de
puntos en común. los miembros. Suman esfuerzos
• Las prácticas y la cultura de su razonados para la obtención de un
lugar de origen se han vuelto el Las Organizaciones bien común.
Las Organizaciones
recurso social para las bajo la Teoría de la
como vía de
organizaciones. Movilización de
Acción Colectiva Recursos

Lo transnacional
Las Organizaciones como estrategia de
• La incursión de los Dreamers en actividades como estructura para
políticas se da por medio de una identificación la Acción Política.
las Organizaciones • Las prácticas transnacionales son un
ideológica que conduce a la agrupación de de Dreamers recurso estratégico para posicionarse;
organizaciones.
• Landolt P. (2003): Son agentes críticos del cambio un medio de afinidad y no un fin en sí
social. (sin deseo de retornar al origen), ni una
• La conexión con el origen provee los lazos necesidad.
comunes con otros jóvenes (pertenencia) y buscan
el respaldo de su país de origen (aliado político) y
la obtención de recursos tanto económicos como
no materiales para el desarrollo de actividades
(cohesión).
CAPÍTULO III. MARCO TEÓRICO
Castells (1997): Son jóvenes
migrantes se han apropiado de
disposiciones culturales del
contexto en donde cohabitan
EEUU.

Linda Basch y Nina Glick-

Schiller (2004): Son actores
Crear una identidad compartida transmigrantes porque
ayuda a los jóvenes inmigrantes mantienen vínculos culturales
a desafiar la retórica (tradiciones, costumbres y
antiinmigrante y apoyarse valores compartidos) con
mutuamente. México (país de origen).

Martínez, LJ. 2000: Cuentan con

poder de cambio transnacional entre Los Dreamers se han asociado en
su lugar de origen de México y de organizaciones para el logro de sus
residencia en Estados Unidos objetivos. La unión entre ellos les
“construyen campos sociales que permite emprender acciones
enlazan el país de origen y de colectivas.
destino”.

Las prácticas y la cultura de su

lugar de origen se han vuelto el
recurso social que utilizan las
organizaciones de Dreamers
como vía de cohesión.
 CAPITULO IV. Fase de reconstrucción

La generación 1.5 forma parte El vínculo con la

del movimiento de los
Dreamers.
secundaria de los jóvenes
Se encontraban en la
infancia o adolescencia. La
posibilidad de emigrar
estaba determinada por la
participación en redes
migratorias. Familiares
habían emigrado también.
sociedad de origen, con
La socialización
México, se ha mantenido.
migrantes mexicanos Los lazos familiares son
continuó en Estados un fuerte factor que
Unidos, en el sistema permite que se mantenga
escolar. el vínculo con el origen.
Las relaciones familiares
implican prácticas de
apoyo y solidaridad
CAPITULO IV. La emigración y la persistencia
de los vínculos con el lugar de origen.

-Al principio no sentía las

diferencias, hasta que se
toma conciencia durante la
Karina Ruíz (Estado socialización secundaria
Mirian Estrella. en el sistema escolar
(Michoacán, México) de México, México).
Migró a los 15 años, cuando hay un
migró con su papá a desencanto.
los cuatro años a tiene recuerdos de
California, EEUU; a su ciudad, pero tuvo
causa de las pocas que dejarlo por sus -La adquisición de un
oportunidades papás. idioma nuevo resulta al
laborales y educativas comienzo complicado,
para sus padres en su siendo fuente de
pueblo natal. frustraciones para las
interacciones. Se supera
la barrera del lenguaje,
pero hay cuestiones
culturales y económicas.

Enfrentan
-Las disparidades y las
condiciones de discriminaciones se
dominación y convierten en razones por
angustia por el las que los Dreamers
futuro incierto que comienzan a unirse.
no esta en sus
manos, Daniel
Arenas.
 CAPITULO IV. La emigración y la persistencia de los
vínculos con el lugar de origen.
Otra vía por la que se
mantienen los vínculos es
a través de los elementos
culturales como el uso del
español, la alimentación y
ciertas festividades cívicas
o religiosas

El uso del español, los Mantener vínculos no implica

El vínculo con la sociedad de
origen, con México, se ha
mantenido por distintas razones
y a partir de diferentes prácticas.
Para Lanceros (1996), todo
sujeto es históricamente
constituido, y se va
constituyendo a través de sus
relaciones.
alimentos mexicanos y
celebraciones cívicas y
religiosas tienen su condición
de reproductibilidad en el
hogar. Es en el hogar donde
se crean y se reproducen
estas prácticas; después son
utilizadas como prácticas que
posibilitan la cohesión de los
Dreamers dentro de las
organizaciones.
pensar en retornar a México
o haya un interés por
aprender las prácticas y
usos del lugar de origen. Ya
han interiorizado parte de la
cultura norteamericana. Se
sienten parte de Estados
Unidos, además tienen el
deseo de realizar su vida en
Estados Unidos.

A la fecha sigo manteniendo

contacto con mi hermana y dos Para Miriam, lo que busca es
hermanos en México al igual que apropiarse de su realidad, aunque
con tíos y tías y algunas amistades. signifique sacrificar la relación con su
Mi relación es afectiva y mi cariño lugar de nacimiento. Significa poder
por ellos es lo que (Karina Ruíz,
encajar y superarse para tener un
ADAC).
futuro en Estados Unidos, tendiendo
a la asimilación
 CAPITULO IV. Cohesión de la organización y prácticas
transnacionales.
Antes de ser parte de la
organización me sentía sola y
sin saber qué hacer o a dónde
acudir por ayuda (fragmento
de entrevista a Karina R).

ADAC: Las reuniones de la

Organización tienen la
intención de actualizar a los
La propuesta del DREAM Act
miembros, de conocer la
significa el detonante para la Los obstáculos que han
información relevante que
organización de los jóvenes en tenido que sortear aumenta
pueda servirles para
asociaciones con objetivos el activismo político de las
protección y seguridad.
entre los que desatacan: organizaciones y grupos de
Además, tratamos de hacer
protección, educación, Dreamers.  Son una red
talleres de educación legal,
asistencia legal, movilizaciones, de apoyo.
clases de ciudadanía,
cultural.
aplicar para becas ó
conseguir permisos y
asesoría jurídica.

Para Mirian, fue una casualidad y Daniel Arenas: formó Dream in

ahora se ha convertido en su labor
para ayudar a otros estudiantes
indocumentados.
México. AC para reunir a todos
aquéllos que han vivido la
experiencia de migrar y
comparten una identidad
bicultural, y que han sido
retornados o deportados.
 CAPITULO IV. Cohesión de la organización y prácticas
transnacionales.

Se rescata la relación con su

origen porque se aprovecha de
las prácticas comunes como un
recurso de unidad entre ellos.

La acción política para

Estrategia de obtención
Las organizaciones recurren a
de recursos: Reencontrar
las redes sociales, medios
las coincidencias para que
impresos y televisivos, al
haya cercanía y cohesión al
debate y a otras formas de
perseguir objetivos políticos
generar presión y ejercer
y sociales comunes, permite
acciones de desobediencia civil:
su participación voluntaria y
Definen una imagen del
activa en organizaciones
Dreamer.
sociales de migrantes.
conseguir derechos
sociales, políticos o
económicos no se restringe
al ámbito local en Estados
Unidos, sino tiende a
generar vínculos con la
sociedad de origen, con
México volviéndose
transnacional porque
involucra a autoridades del
país de origen que apoyan
las demandas.

La organización promueve en ciertos

horarios clases de español o de ADAC: Somos parte de la red
cocina de diferentes países de viral de Dreamers en México
América Latina, lo que les da la
tanto como el USA. Se han
oportunidad de conocer más la
creado puentes binacionales
cultura (Karina, ADAC) por medio del Consulado
Mexicano y la Secretaria de
Relaciones Exteriores.

.
 CAPITULO IV. Cohesión de la organización y prácticas
transnacionales.
Una organización (ADAC) es
capaz de movilizar los
recursos: monetarios,
información y humanos para
alcanzar los objetivos del
colectivo.
Uso de el uso de la
desobediencia civil como
herramienta de lucha, la
atención mediática, y las
sentido de pertenencia y de
relaciones políticas rescatando
sus experiencias, historias de
vida y testimonios
conmovedores que los orilla a
acercarse con su familia y
pasado redes sociales.
Los integrantes se sienten
parte del grupo:
“el establecimiento de una La cohesión está fundada
red de vínculos e en una solidaridad de
interacciones y relaciones origen, asociado a temas
culturales similares y se
entre sujetos; requiere
sustentan con experiencias
también de la gestación y
en común, acumulando y
mantenimiento de un
transfiriéndolas a la lucha de
las organizaciones de
realización de acciones
Dreamers.
colectivas impulsadas por
los miembros de dicha
comunidad” (Rizo, 2012).
 CAPITULO IV. Cohesión de la organización y prácticas
transnacionales.
Los actores que forman el
grupo se vuelven conscientes.
en la identificación de una
característica en común que
comparten los actores que
forman ese grupo (Maldonado,
2010).

Las organizaciones se Una de las ventajas de la

convierten en un espacio acción colectiva de las
Los Dreamers recurren a la
para la socialización política. organizaciones de Dreamers
asociación civil la forma de
ADAC o United We Dream, es que recurren a canales
lograr sus demandas;
son modelos de acción institucionales existentes, o
fundando organizaciones con
colectiva: los jóvenes incluso generan arenas
estructuras formales que se
socializan, conviven, y sociales y políticas para
agruparon por sociedad civil
aprenden a tener una hacerse visibles por la
(Cruz, E.2016): Estrategia de
identidad compartida y un cantidad de recursos que
Identificación.
liderazgo común: van logrando a través de su
Reconocimiento Social. comunidad.

Para Karina Ruiz, el logro más

grande ha sido organizar en una
plataforma nacional y empoderar
a muchos jóvenes que de otra
manera seguirían en las
sombras. No sólo es participar
activamente en manifestaciones
o protestas
 CAPÍTULO V. CONCLUSIONES
Confrontación de Hipótesis.
• Dreamers mexicanos deseaban recuperar historia y cultura de México. / Es parte de la estrategia de las organizaciones por
generar cohesión de grupo. El Transnacionalismo, les permite actuar en dos espacios.
• No se desea retornar. Se buscan obtención de derechos legales en EEUU y permanecer donde han residido la mayor parte de su
vida. Transmigrantes (Glick-Schiller et al., 1992)
• La familia, amigos, y el énfasis en las organizaciones de Dreamers permiten para los jóvenes entrevistados para esta
investigación: el mantenimiento de sistema y símbolos compartidos y obligación con el grupo al que pertenecen.

Reconstrucción de Espacios Transnacionales.

• Apropiación de elementos identitarios para forjar comunidades fuera de las fronteras de su lugar de origen (Garduño,2003).

Conformación de Grupo.
• Acción colectiva vs. Individual.
• Se da durante su socialización secundaria. (Inserción escolar).
• Identidad compartida: Vínculo cultural y objetivos comunes.

Movilización de Recursos.
• Estrategia de grupo para obtener recursos económicos y físicos para perseguir sus demandas. Sentido de pertenencia.
• La afinidad es un elemento cohesionador. Identidad compartida.
• Participación en manifestaciones, alianzas y foros biculturales para obtener apoyo en EEUU y en México (entidades
gubernamentales y actores sociales).

Acción Política.
• Empoderamiento colectivo.
• Agentes pasivos a activos en temas políticos. Reconocimiento legal.
• Reducción de incertidumbre: Protección de DACA.
• Forjar una imagen ante la sociedad norteamericana.