Reflexão

Como funciona um espelho?

O que o espelho pode mostrar?

O que o espelho não pode mostrar?

O que podemos fazer com um espelho, além de ver nossos reflexos?

Será que podemos refletir olhando no espelho?

Será que o espelho vai responder a minha pergunta: Quem sou eu?

Sobreviveremos sem o espelho?

Qual a importância do espelho na nossa vida?

O que poderemos fazer com o espelho além de ver os nossos reflexos?

Poderemos usar o espelho para ensinar a refletir?

 “Pensamento crítico é o
desejo de procurar,
paciência para duvidar,
fundamentação para
Francis Bacon mediar, lentidão em
(1605) afirmar, prontidão para
considerar, cuidado para
dispor e colocar em
ordem, e ódio por toda a
espécie de falsidade”
 Reflexão crítica
É uma tomada de consciência;
examinar ou analisar fundamentos e
razões de alguma coisa. Refletir
criticamente é a atitude de
investigar e para isso é necessário
conhecer aquilo que é investigado,
sem nenhum tipo de preconceitos e
pré-conceitos.
Reflexão Crítica
O PENSAMENTO
VOLTA-SE PARA ELE
MESMO.
Conseguimos
compreender o
nosso intelecto a
partir da reflexão.
 O termo Empirismo (do latim "empiria")significa experiência.
Ele foi definido pela primeira vez de modo formal e conceitual
pelo pensador inglês John Locke (1632-1704), em seu "Ensaio
Acerca do Entendimento Humano" (1690).

Na introdução, ele descreve que “só a experiência preenche o

espírito com ideias”.

Empirismo
Locke defende uma corrente a qual denominou "Tabula Rasa",
donde a mente seria um "quadro em branco" (tabula rasa).
Sobre ele é gravado o conhecimento, cuja base é a sensação.

Nesse processo, a razão teria o papel de organizar os dados

empíricos obtidos pela via sensorial: “nada pode existir na
mente que não tenha passado antes pelos sentidos”.
Criticismo
Mais exemplos
 Questões para o grupo – Resposta em folha separada
1. A mente é vazia de ideias.

2. Como se adquire conhecimento?

3. A experiência é o fundamento de todos os conhecimentos.

4. Como a experiência pode ensinar?

5. Os sentidos fazem que as ideias entrem na mente.

6. Tipos de experiências dos sentidos: branco, amarelo, quente, frio, duro, amargo.

7. A mente percebe as suas operações pela reflexão.

8. Tipos de percepções: pensar, duvidar, crer, raciocinar.

 •Os raciocínios são feitos
Os textos em de argumentos, que
geral formam mostram ideias que
um raciocínio defendem uma ideia
central.
• Sobre um filme, por exemplo, podemos pensar:
• ideia central: aquele filme é ótimo;
• argumento 1: porque tem ideias interessantes;
• argumento 2: porque é fácil de compreender;
• argumento 3: porque estabelece relações com outros filmes e ideias importantes
para mim;
• argumento 4: porque é agradável de assistir;
• argumento 5: porque atribui a homens e mulheres valores semelhantes quanto
às expectativas sociais (não reduz os homens à riqueza nem as mulheres à
beleza);
• argumento 6: porque foi comentado por vários autores importantes ao longo de
muitos anos e pode ser discutido com pessoas interessantes pela internet.