KPR 3012 Seminar Refleksi Latihan

Mengajar

Pembelajaran
Berasaskan Teknologi
 Disediakan oleh :
 Nur Haniff bin Hussin
 Zulkifli bin Kassim
 Muhammad Sadiqin bin Shafie
 Mohd Hashiq bin Hashim
 Addilace Chu
• Sejajar dengan era globalisasi, • Melalui perkembangan
bidang pendidikan turut ini, profesion keguruan
mengalami perubahan yang turut menerima
pesat. impaknya.

Pengenalan

• Perkembangan globalisasi ini mewujudkan

konsep dunia tanpa sempadan dan
liberasasi maklumat (Abd.Rahim, 2005).
• Pengintegrasian teknologi • Perubahan ini memerlukan
yang digunakan dalam gandingan pelbagai pihak.
pendidikan akan memberi
kesan terhadap perubahan
• Misalnya, penubuhan *MSC
telah mendorong Malaysia
sistem dan kualiti
untuk menjadi negara yang
pendidikan sesebuah
berdaya maju dan
negara
kompetitif. *Multimedia
• Justeru, pendekatan Super Corridor.
pendidikan daripada
bersifat tradisional
memerlukan perubahan.
Teknologi Pembelajaran
?
•••••
 Konsep Teknologi Pendidikan

• Derek Rowntre ( 1974) :

 satu pendekatan yang sistematik yang amat sesuai
dan boleh diterima bagi proses penyelesaian satu-
satu masalah pengajaran dan pembeajaran.
Satu kemahiran pendidikan yang melibatkan
perkakasan, perisian dan kaedah
penyampaian.
• Menurut Yusuf Hashim ( 1997 ) :
Satu proses merancang, membina, mereka
membentuk, melaksana dan menilai aktiviti-aktiviti
pembelajaran secara sistematik dengan tujuan
meningkatkan serta memudahkan proses pengajaran
dan pembelajaran.
 Berdasarkan definisi AECT 2004,
(Persatuan Komunikasi dan Teknologi
Pendidikan)
Teknologi pendidikan ialah satu bidang yang terlibat
dalam kemudahan menyediakan pembelajaran untuk
manusia menerusi pengenal pastian, penyusunan,
penggunaan dan pengurusan sumber yang sedia
wujud, pengurusan proses dan manusia terlibat
melakukannya.
Kepentingan Teknologi dalam Pdp

• Mewujudkan inovasi
• Keselesaan
• Kemudahan
• Keberkesanan
• Meningkatkan kemahiran, kecekapan dan
keberkesanan dalam proses pendidikan
 Peranan dan Kepentingan
Teknologi dalam PdP
• Pembelajaran kendiri
• Meningkatkan keberkesanan pembelajaran
• Peluang belajar kepada semua
• Meningkat motivasi untuk belajar
• Memupuk kerja pasukan
• Membolehkan pembelajaran pada kadar sendiri
• Mengoptimakan penggunaan sumber yang terhad
dcasts
Posters

Bulletin Board
INOVASI PEMBELAJARAN BERASASKAN
TEKNOLOGI

PADLET
(Pembelajaran Tanpa Kertas)
ISU BERKAITAN PEMBELAJARAN BERASASKAN
TEKNOLOGI

• Kelengkapan teknologi yang tidak cukup lengkap

• Guru kurang pengetahuan tentang penggunaan
teknologi

• Penyalahgunaan teknologi dalam kalangan murid

• Kelengkapan yang terhad