LA

COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
• Se llama comunicación a la transmisión de
información entre dos seres.
• Para comunicarse el ser humano utiliza diversos
sistemas de signos: auditivos, visuales, táctiles,
olfativos y lingüísticos.
Sistema de signos
• Se llama sistema al conjunto de elementos que se
relacionan entre sí y dependen unos de otros.
• Los signos que forman una lengua forman un
sistema y son interdependientes, por ejemplo, las
vocales.
SIGNO
Un signo es algo –una imagen, una cadena de
sonidos, un color- que evoca la idea de otra cosa.

casa
El signo consta de:

• El significante es el gesto, el sonido, la imagen, la

palabra o cualquier otro estímulo con el que
pretendemos decir algo.

casa
y

• El significado es la idea que pretendemos trasmitir.

= paso de aviones

casa Edificio para habitar

• Emisor
• Receptor ELEMENTOS DE LA
• Código COMUNICACIÓN
• Canal
• Contexto situacional
 ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN
• Emisor: Sujeto del que parte la información
• Receptor: Destinatario de la información emitida por
el emisor.
• Mensaje: Información transmitida.
• Código: Conjunto o sistema de signos (palabra,
colores, sonidos, etc.) que se combinan entre sí,
mediante reglas, para formular un mensaje. Emisor y
receptor deben conocer el código para poder
interpretarlo.
• Canal: Medio físico a través del cual se transmite
el mensaje.
• Contexto situacional: Conjunto de
circunstancias (lugar, momento, etc.) que rodean
al acto comunicativo y lo condicionan.
 CONDICIONES DEL ACTO DE
COMUNICACIÓN
Para que se garantice la comunicación el mensaje
necesita:
• Corrección
• Coherencia
• Claridad
• Adecuación
Corrección
• El mensaje tiene que estar correctamente
construido . La corrección afecta al léxico, a la
gramática y a la ortografía.
• Ejemplo:
• No decimos rompido sino roto (léxico)
• No decimos la coche pequeñas porque viola las reglas
de concordancia (gramática)
• No escribimos yo boté en la elecciones por…
(ortografía)
 Coherencia
La información que nos transmite el mensaje:
• No debe ser contradictoria (principio de no contradicción)
• Ha de ser acorde al contexto e intención comunicativa
(pertinencia)
• Debe de estar relacionada con el tema en cuestión
(relevancia)
Claridad
• Las ideas que transmite el mensaje han de estar
organizadas según un principio lógico: de lo
antiguo a lo moderno, del todo a las partes…

• Y estar agrupadas en bloques que tengan unidad

de significación: párrafos, apartados, capítulos…
Ruido y redundancias
• A veces el mensaje llega adulterado al receptor
porque se producen interferencias o ni siquiera
llega (ruido).

• Para evitar estas dificultades se usan las

repeticiones (redundancias).