INTRODUCCIÓN A LA ECONOMIA

ECONOMIA: Estudia cómo las sociedades distribuyen sus recursos escasos

para satisfacer las necesidades de los individuos que la componen, a través
de la producción de BIENES Y SERVICIOS.

Ideas asociadas:
1) Necesidades ilimitadas, crecientes y cambiantes.
2) Factores productivos: Todo lo necesario para la producción de bienes
y servicios que satisfacen las necesidades de los individuos.
Clasificación tradicional: Tierra, Trabajo y Capital.
3) Escasez: calificación relativa de los recursos, no se poseen tantos
como para satisfacer todas las necesidades de los individuos. Hay
que escoger como asignarlos, es decir, debemos renunciar a otros
usos alternativos.
4) Bien: Todo medio que es capaz de satisfacer una necesidad
(mercancìa).
EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA

INIDIVIDUOS
Utilización de
recursos
BIENES Y
productivos
SERVICIOS
escasos

Se necesita
NECESIDADES
decidir CÓMO
ILIMITADAS
utilizarlos

TRES PROBLEMAS FUNDAMENTALES A RESOLVER:

• ¿QUÉ PRODUCIR?
• ¿CÒMO PRODUCIR?
• ¿QUIÉN SE QUEDARÁ CON LA PRODUCCIÓN?
 DEPENDIENDO DE CÓMO RESUELVAN ESTOS PROBLEMAS LAS
ECONOMÍAS SE PUEDEN CLASIFICAR EN:

• ECONOMÍAS DE MERCADO: Los recursos se asignan por la

interacción de los agentes quienes guiados por su propio interés se
interrelacionan en un mercado y coordinan sus acciones a través de
los precios.
ECONOMÍAS DE PLANIFICACION CENTRAL: Los recursos se asignan
por las decisiones que tome una autoridad central.

DOS GRANDES DISCIPLINAS DE LA ECONOMÍA (1933):

MACROECONOMÍA: Estudia la MICROECONOMÍA Estudia el

economía como un todo. En
general trata temas de interés
colectivo (Inflación, Producto
Interno Bruto, Desempleo,
Déficit Público, Tasas de
Cambio, etc).
comportamiento de los
agentes económicos a nivel
individual (Consumidores,
Empresas, Gobierno, etc).
 Claves para diferenciar los análisis microeconómicos

de los macroeconómicos
MICROECONÓMICOS MACROECONÓMICOS

• Se enfocan en las decisiones • Estudian los agregados

individuales de un consumidor, macroeconómicos (Consumo Total,
empresa o gobierno. Producto Total, Inversión, Tasa de
Cambio, Nivel General de Precios).

• Pueden estudiar varios • Estudia varios mercados y por lo

consumidores o empresas, los tanto bienes heterogéneos.
cuales participan en un mismo
mercado (compran o venden
productos iguales o muy
similares=Bienes Homogéneos ).

• Analizan la formación y evolución • Los precios relativos son de

del precio de un producto en importacia secundaria, se concentra
particular (prestan atención en el nivel general de precios
además a los precios relativos) . inflación).
 DOS TIPOS DE ANÁLISIS ECONÓMICO

POSITIVO: NORMATIVA:

Trata de realizar un Emite JUICIOS DE

análisis describiendo VALOR . Trata indicar no
las cosas tal como cómo funciona
son. realmente la economía
sino cómo debería
funcionar

Causa –Efecto
 LAS HERRAMIENTAS DE
ANÁLISIS

¿CÒMO HACEN LOS ECONOMISTAS PARA

ESTUDIAR FENÓMENOS ECONÓMICOS
TAN COMPLEJOS?

Trata de SIMPLIFICAR LA REALIDAD

MODELOS
 ¿Cómo explicar el comportamiento de miles de consumidores?
¿O miles de empresas? ¿ El trayecto para un viaje?

MODELO

ABSTRACCIONES
DADO QUE
LOS
SIMPLIFICACIONES HECHOS
SON
COMPLEJOS
SUPOSICIONES

Cuando se desarrolla un modelo se trata de

conservar la ESENCIA DEL PROBLEMA (o
funcionamiento del hecho que se desea estudiar) y
se dejan de lado los detalles que no son muy
relevantes.
 UN MODELO

• Una representación simplificada de la realidad.

•Descripciones teóricas simples que captan la

esencia del funcionamiento de la economía.

•Una descripción desde el punto de vista del

economista de cómo funcionan las cosas en el
mundo real
 TRES MODELOS DE INTERES PARA
NUESTRO CURSO:

• FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA

• FRONTERA DE POSIBILIDADES DE
PRODUCCIÓN

• MODELO DE OFERTA Y DEMANDA

1.- MODELO: FLUJO CIRCULAR DE LA
RENTA

Trata de representar de cómo está

organizada la economía y cómo
interactúan sus miembros.
 1.- MODELO: FLUJO
CIRCULAR DE LA RENTA
Supone en su versión más simple:
1) Que la economía sólo se compone de dos sectores,
los hogares y las empresas.
2) Las empresas producen bienes y demandan trabajo
para producirlos.
3) Los hogares ofrecen su trabajo a las empresas a
cambio de un salario.
4) Los hogares utilizan el salario para adquirir bienes
de las empresas.
5) Las empresas venden las mercancías o bienes que
producen a cambio de un cierto precio.
GRÁFICAMENTE:

MERCADO
DE BIENES

EMPRESAS HOGARES

MERCADO DE
FACTORES

FLUJOS:
MONETARIOS
REALES