ENFERMERÍA FAMILIAR III

UNIDAD II
METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN Y
FORMULACIÓN DE PROYECTOS
PARA ADULTOS .

Licda. MSc. Qx Esther C. Aceituno.

Educación Eficaz Para la Salud Es:
Permite modificar Es una herramienta
patrones que integral utilizada
predisponen por enfermería:
riesgos de salud y pacientes y familia.
estilos de vida

El fundamento Tiene influencia

solido del bienestar positiva en los
individual y de la pacientes.
comunidad
Enseñanza: Función de Enfermería
Se incluye en todas las funciones de la
practica de Enfermería y en los
estándares de la ANA.

Se orienta a promover, conservar y

restablecer la salud, así como prevenir
enfermedades y a ayudar a las personas a
adaptarse a su nueva enfermedad

Se logra a través de la educación

al paciente a fin de que realicen
actividades de autocuidado.
Ámbitos Educativos
 Hogares
 Hospitales
 Centros de Salud
 Escuelas
 Plazas comerciales
 Asilos
 Propósito de la educación

 Cumplir con el derecho que tiene el publico a una

atención integral de salud.
 Priorizar la educación en las personas con
enfermedades crónicas y discapacitados.
 Lograr adaptarse a la enfermedad y al régimen
terapéutico, prevenir complicaciones y situaciones
de crisis.
 Reducir la posibilidad de una nueva hospitalización.
Cumplimiento del régimen terapéutico

 Esta influido por las variables:

 Demográficas
 De la enfermedad: (gravedad y alivio de los
síntomas)
 Del régimen terapéutico
 Psicosociales (inteligencia, motivación,
disponibilidad de familia, abuso de sustancia,
creencias)
 Financieras: costos
 Consideraciones

La falta de cumplimiento de los regímenes

terapéuticos es un problema en pacientes con
edad avanzada conduciendo un incremento de la
morbilidad, mortalidad y el costo del tratamiento
 Naturaleza de Enseñanza y el
Aprendizaje
 Aprendizaje: Adquision de conocimientos, actitudes o
habilidades.
 Enseñanza: Se define como ayudar a otra persona a
aprender.
 Indican que el proceso enseñanza-aprendizaje es
activo, requiere la participación de las dos partes.
 Algunos factores pueden afectar la enseñanza según
(Bastable, 2008; London, 2007).
Factores:

Deseo de aprender: Es el de mayor peso para los

adultos, tal voluntad se basa en:
 La cultura.

 Valores personales.

 Estado físico y emocional

 Experiencias pasadas.

Ambiente de Aprendizaje: Es posible estudiar sin

maestro.
La interacción interpersonal entre el paciente y la
enfermera, optimiza el aprendizaje.
 Ejemplo de factores ambientales que interfieren
en la enseñanza:

 Temperatura ambiente.
 Iluminación.
 Niveles de ruido.
 Hora seleccionada.
Técnicas de enseñanza
 Deben ser apropiadas a las necesidades de los
pacientes:
 Conferencias.
 Enseñanza en grupo.
 Demostraciones.
Enseñanza a población especial
 Personas con capacidades especiales: Deben
evaluarse las necesidades individuales.
 Modificar técnicas si es necesario.

Tipos de discapacidad:
 Física, emocional.

 Deficiencia auditiva. (hipoacusia)

 Deficiencia Visual.

 Discapacidad de aprendizaje.
El proceso de la enfermería en la
enseñanza del paciente
 Se realiza con los pasos del PAE
1. Revisión: Recolección de información sobre
necesidades educativas.
2. Diagnostico de Enfermería: Control ineficaz del
régimen terapéutico.
3. Planeación: Proceso enseñanza aprendizaje
estableciendo prioridades
4. Implementación: Flexible
5. Evaluación: Respuesta efectiva, cambios.
FORMULACIÓN DE
PROYECTOS
¿Que es un proyecto?
 Es un conjunto ordenado de actividades con el fin
de satisfacer ciertas necesidades o resolver
problemas específicos.
 Un proyecto es un plan de trabajo.
 Elementos de un proyecto….
• Nombre del proyecto
¿Que? • Que vamos hacer

• Fundamentación
¿Por qué? • Hacer un diagnostico de la situación y por que se solucionaria de esta forma

• objetivos
¿ara que? • ¿Qué solucionaria este proyecto?

• Localización geografica
¿Donde? • Ciudad, localidad, barrio

• Listado de actividades
¿Como? • Sera la forma de concretar el proyecto
 • Responsables.
¿Quiénes? • Quienes realizaran las actividades.

• Plazos.
¿Cuándo? • Inicios, pasos intermedios y finalización

• Presupuesto.
¿Cuánto? • Listados de recursos y su costo.
4 pasos de un proyecto….

1. Diagnostico

4. Evaluación Proyecto 2.
Planificación

3. Ejecución