EL MÉTODO PERT Y CPM

 PERT. Las traducción de las siglas en inglés significan:

técnica de revisión y evaluación de programas.

 CPM. La traducción de las siglas en inglés significan: método

del camino crítico.

 Actividad. Es un trabajo que se debe llevar a cabo como

parte de un proyecto, es simbolizado mediante una flecha de
la red de PERT.

 Lista de actividades. Es una lista cuidadosa y ordenada

donde se recopilan todas las diferentes actividades que
intervienen en la realización de un proyecto.
 Evento. Son los círculos numerados que
forman parte del diagrama de red y
representan el principio y el fin de las
actividades que intervienen en el proyecto.

 Flechas. forman Parte del diagrama de red y

significan las actividades en el proyecto.
 Ruta crítica o Camino crítico. Es una
secuencia de actividades conectadas, que
conduce del principio del proyecto al final del
mismo, es la ruta en donde se requiere
mayor trabajo.

 Predecesor Inmediato. Es una actividad que

debe Preceder (estar antes) inmediatamente
a una actividad dada en un proyecto, también
nombradas prioridades inmediatas.
 Diagrama de red. Es una red de círculos numerados y
conectados con flechas, donde se muestran todas las
actividades que intervienen en un determinado
proyecto.

 Actividad ficticia. Actividades imaginarias que existen

dentro del diagrama de red, sólo con el Propósito de
establecer las relaciones de precedencia y no se les
asigna tiempo alguno, es decir, que la actividad ficticia
Permite dibujar redes con las relaciones de
Precedencia apropiadas, se representa por medio de
una línea punteada
 Holgura. Es el tiempo libre en la red, es decir,
la cantidad de tiempo que puede demorar
una actividad sin afectar la fecha de
terminación del, proyecto total.
 El método PERT (Program Evaluation and
Review Technique – Técnica de evaluación
y revisión de programas.

 Es un método que sirve para planificar

proyectos en los que hace falta coordinar un
gran número de actividades.
 El PERT es una herramienta que nos permite
planificar las diferentes actividades que son
necesarias para el éxito de un proceso.
 El método PERT nos permite representar
gráficamente las diferentes actividades
que componen el proyecto y calcular los
tiempos de ejecución.
 Supongamos que queremos hacer un paseo de fin de
curso. Utilizaremos el PERT para encontrar respuesta
a una serie de preguntas tales como.

 ¿Cuándo debemos empezar a planificar el viaje?

 ¿Qué tareas tenemos que realizar?
 ¿En qué orden?
 ¿Qué tareas son más importantes si queremos evitar
retrasos?
 ¿Qué retraso nos podemos permitir en cada tarea?
 ¿Qué ocurrirá con el proyecto si terminamos una tarea
antes o después de lo previsto?
 Para ello debemos seguir 4 pasos a seguir.

 1. Hacer una lista de actividades o tareas

 2. Hacer una “tabla de precedencias”
 3. Dibujar el grafico
 4. Calcular las duraciones
 Paso nº 1: Hacer una lista de las actividades
que tienen que llevarse a cabo:
Tenemos que hacer una lista de todas las
tareas que son necesarias para poder
llevar el proyecto a buen término.
 Paso nº 2: Hacer una tabla de precedencias:

Para cada actividad, se trata de establecer

qué actividades deben precederla. Es
decir, vamos a tomar la lista de actividades,
que posiblemente estará desordenada,
y vamos a ordenar las tareas según una
relación de precedencia
 Paso 3 dibujas grafico.
Se debe tener en cuenta lo siguiente.

 Nudo inicial:
De él deben partir todas las actividades que
no tienen precedente. En nuestro caso,
sólo hay una actividad sin precedente y por
tanto dibujaríamos.
 NUDOS O NODOS: Son los sucesos, o
eventos, los cuales son puntos en el tiempo
que marca la terminación de una o más
actividades y el comienzo de otra u otras. A
estos nodos se les incorporan números que
indican las fechas más temprana y más tardía
(en términos relativos).
 Precedencias lineales:
Corresponden a los casos en los que hay una
única actividad que precede y una única
actividad que procede

 Precedencias de divergencia:
Corresponden a los casos en los que hay una
actividad que precede y varias actividades
que proceden.
 Precedencias de convergencia:
Corresponden a los casos en los que hay
varias actividades que preceden y una
única actividad que procede.
 Se hace siguiendo 3 reglas:

 Un nudo sólo puede numerarse una vez que

se han numerado todos los nudos que le
preceden (que tienen flechas que llegan hasta
él)

 Debe haber un único nudo de comienzo y un

único nudo de final.
 Dos flechas que parten del mismo nudo no
pueden tener el mismo nudo de destino.
 Paso nº 4: Análisis de duraciones: tiempos
"early" y "last“.

El grafico PERT se utiliza para calcular la

duración del proyecto y para evaluar la
importancia de las diferentes tareas:
 Tiempo "early" = tiempo mínimo necesario
para alcanzar un nudo.

 Tiempo "last" = tiempo máximo que

podemos tardar en alcanzar un nudo sin que
el proyecto sufra un retraso.
 Debajo de cada flecha, colocamos la duración
de la actividad correspondiente.

 Para los tiempos early: empezamos por el

nudo inicial, asignándole un tiempo early = 0.
A partir de este nudo, el tiempo early de cada
nudo será igual al tiempo early del nudo
anterior + la duración de la actividad
precedente.
 NOTA IMPORTANTE……

 Si hay varios nudos y actividades

inmediatamente anteriores, se toma el
máximo de los “candidatos.
 Para los tiempos last: empezamos por el
nudo final, asignándole un tiempo last igual
a su tiempo early. A partir de este nudo, el
tiempo last de cada nudo será igual al
tiempo last del nudo posterior menos la
duración de la actividad procedente.
 NOTA IMPORTANTE…..

 Si hay varios nudos y actividades

inmediatamente posteriores, se toma el valor
máximos entre los “candidatos”.
 Decimos que hay “HOLGURA” en un nudo
cuando el tiempo early es inferior al tiempo
last. Que haya holgura significa que podemos
permitirnos un retraso sin que la duración
total del proyecto se vea comprometida.

 No hay holgura en un nudo cuando el

tiempo early es igual al tiempo last.
 Es la senda definida por los nudos que no
tienen holgura. Este camino es importante
porque nos indica todas las actividades para
las cuales es importante que no haya ningún
retraso.
 El programa de gestión integral del municipio de san Jacinto desea organizar
un viaje de fin de curso y por tanto una posible lista de tareas sería la
siguiente:

 Contactar con otros compañeros que podrían estar interesados en organizar el

viaje y formar un comité organizador.
 Elaborar una lista de agencias de viaje potenciales.
 Recabar información acerca de diferentes destinos turísticos, con presupuestos
orientativos.
 Estudiar posibles fechas para el viaje.
 Preparar una reunión informativa para ver la disponibilidad de los compañeros
de clase y discutir destinos y fechas.
 Sabiendo el número aproximado de personas interesadas y las fechas
aproximadas, negociar con diferentes agencias.
 Organizar reunión para decidir la opción final.
 Recaudar reservas de lugares a visitar.
 Organizar el pago completo y recogida de billetes.
 Preparar folleto informativo para los participantes.
 Tiempo optimista. Es el tiempo mínimo o más corto
posible en el cual es probable que sea terminada una
actividad si todo marcha a la Perfección, utilizado en el
PERT.
 Tiempo más probable o normal. Es el tiempo mas
probable que se toma una actividad sí se repitiera una y
otra vez, en otras palabras, es el tiempo normal que se
necesita en circunstancias ordinarias, utilizado en el PERT.
 Tiempo pesimista. Es el tiempo máximo o más largo
posible en el cual es probable sea terminada una actividad
bajo las condiciones más desfavorables, utilizado en el
PERT.
 Tiempo Esperado o Medio.
 Te = (a+4m+b)/6.
 Donde:
 a= tiempo optimista
 b= tiempo pesimista
 m= tiempo mas probable o normal
 Varianza de la Actividad
2
 Varianza = (b-a)/6, luego se eleva al
cuadrado ((b-a)/6)2
 b= tiempo pesimista
 a= tiempo optimista

 Varianza del proyecto = Suma de las

varianzas de las actividades del camino
crítico
 Desviación Estándar = √Varianza

 Desviación Tipica.
 Z = (Tt – Te)/desviación estandar
 Te= tiempo medio del proyecto “ sumatoria
de los tiempos teniendo en cuenta la ruta
critica.
 Tt= tiempo esperado de terminación del
proyecto.
Usted está encargado de planificar y coordinar
el programa de entrenamiento de la gerencia de
ventas en la empresa distrimuebles s.a.

Las actividades que ha listado para este

proyecto son las siguientes:
 Actividades Duración (semanas )
Actividad Descripción
precedentes 0ptimista Mas probable Pesimista
A Planear los tópicos -- 1.5 2.0 2.5
B Obtener conferencistas A 2.0 2.5 6.0
C Listar sitios de reunión -- 1.0 2.0 3.0
D Seleccionar el lugar C 1.5 2.0 2.5
Finalizar planes de viajes
E B, D 0.5 1.0 1.5
de los conferencistas
Hacer chequeo final con
F E 1.0 2.0 3.0
los conferencistas
G Preparar y enviar folletos B.D 3.0 3.5 7.0
H Hacer reservaciones G 3.0 4.0 5.0
Manejar detalles de
I F,H 1.5 2.0 2.5
último minuto
 Se pide:
a) ¿Cuál es la duración calculada del proyecto?
b) Identifique la Holguras
c) ¿Cuáles son las actividades críticas? Señálelas
claramente sobre la Red.
d) Calcule la probabilidad de que el proyecto sea
concluido en 16 semanas.
e) Si desea una probabilidad de 0.99 de que el
proyecto se ejecute a tiempo, cuán lejos de la
fecha calculada de ejecución debe empezar a
trabajar en el proyecto.
Para trabajar con estos tiempos debe calcularse
los tiempos esperado con sus respectivas
varianza.

Te= a + 4m + b V = (b-a)2
6 36
 Duración (semanas ) Tiempo
Actividad Varianza
0ptimista Mas probable Pesimista esperado
A 1.5 2 2.5
B 2 2.5 6
C 1 2 3
D 1.5 2 2.5
E 0.5 1 1.5
F 1 2 3
G 3 3.5 7
H 3 4 5
I 1.5 2 2.5
 Duración (semanas ) Tiempo
Actividad Varianza
0ptimista Mas probable Pesimista esperado
A 1.5 2 2.5 2.0 0.03
B 2 2.5 6 3.0 0.44
C 1 2 3 2.0 0.11
D 1.5 2 2.5 2.0 0.03
E 0.5 1 1.5 1.0 0.03
F 1 2 3 2.0 0.11
G 3 3.5 7 4.0 0.44
H 3 4 5 4.0 0.11
I 1.5 2 2.5 2.0 0.03
 Diagrama de Red
 Trazar ruta critica
 la varianza única del proyecto:
Se determina con las actividades que hacen
parte de la ruta crítica .