Universidad Nacional Autónoma De México

Facultad De Estudios Superiores Iztacala

Carrera De Psicología Modalidad a Distancia SUAYED
Módulo: 0811 Psicología Teórica III El Proceso
Terapéutico En La Aproximación Cognitivo -
Conductual
Actividad: 7. Presentación Análisis Funcional y
Formulación Clínica.

Grupo: 9815
Tutora: Lic. Verónica
Cristina Morales Vásquez
Alumno: José Alberto
Pascual Pacheco
 ¿Qué es la formulación clínica conductual?
Se refiere al conjunto de hipótesis sobre las características de un comportamiento, buscando de esta
manera conocer cuales son las variables que lo determinan y mantienen. De tal manera que se
pueda explicar el desarrollo y mantenimiento de los problemas de comportamiento (Castro & Ángel,
1998).

Dicha información nos permite describir y explicar los problemas de conducta desde su causalidad

Beneficios

• Identifica y ordena las razones de la conducta a tratar así como las interacciones de los procesos
psicológicos de los trastornos.
• Permite la formulación de hipótesis sobre las relaciones de causalidad en diversos procesos
terapéuticos (individual, social, organizacional, salud comunitaria, etc.).
• Guía la decisión de la intervención más adecuada en coste-beneficio.
 Evolución de la formulación clínica

Al inicio se utilizó la metodología

con el fin de
científica en la terapia de conducta
Conocer las variables responsables del origen
y desarrollo de problemas de conducta

Mediante la

Poder explicar la interacción de diversos Formulación y validación de hipótesis

procesos que dan lugar a una conducta.
Para
A través de

Un modelo causal determinado

por las distintas hipótesis
 Metodología de la formulación clínica

Se establece una dirección para orientar la metodología y poder hipotetizar las relaciones de los diversos
problemas e integrarlos:

Metodología ascendente:

Metodología descendente: Se aplica cuando el motivo de consulta se

presenta en el nivel IV. Dónde a partir del
Tiene lugar cuando el motivo de consulta se conocimiento psicológico y clínico se formulan y
presenta en los niveles superiores. Para ello es someten a validación hipótesis sobre covariación
necesario especificar la naturaleza conductual y clases de respuesta.
de la queja y aquellos acontecimientos
ambientales que se encuentran asociados. Lo
cual nos permitirá generar hipótesis y
someterlas a comprobación.
Niveles de la formulación

Consiste en relacionar acontecimientos

discretos. Por ejemplo el análisis
funcional

Molar con las relaciones entre formulación

molecular para identificar elementos comunes
de mantenimiento de la conducta a través de
los procesos básicos de los niveles I y II.

Molecular a través del

Análisis Funcional de:
Respuestas
Antecedentes
Consecuentes Busca relaciones entre conjuntos de
Relaciones funcionales eventos. Por ejemplo la formulación clínica.
 Generación de hipótesis

Fuentes
Observación y recogida de datos:
Observación directa
Autoinformes
Mediciones directas

Para formular las hipótesis...

• Se relacionan acontecimientos de forma funcional para lograr una

inferencia predictiva de la conducta a tratar.
• Se deben someter a comprobación empírica y falseamiento.
• Comprometer relaciones funcionales de covariación o correlacionales para
observar regularidades sin involucrar causalidades de la conducta por la
posible intervención de una tercer variable.
 Características de la formulación clínica

• Medición y registro del comportamiento observable.

• Explicación de acontecimientos conductuales actuales.
• Investigación de instrumentos de medición conductual.
• Identificar las unidades de respuestas significativas y
las variables que las controlan.
 Proceso de la formulación clínica

Mediante la entrevista inicial, observación directa y sobre todo el informe verbal del paciente, son
las bases para poder comenzara elaborar nuestra formulación clínica. La cual se lleva a cabo a
través de las siguientes etapas:

Etapa 1. Descripción del motivo inicial de consulta

Etapa II. Información general, personal y contextual del paciente
Etapa III. Análisis histórico molar
Etapa IV. Análisis funcional
Etapa V. Integración de la información conductual por procesos
Etapa VI. Establecimiento del plan de tratamiento
 Modelos conductuales de formulación clínica

Análisis funcional
Por medio de una metodología de observación así como de un conjunto
de procedimientos se generan y validan experimentalmente hipótesis
sobre relaciones funcionales existentes entre el comportamiento y los
eventos ambientales. También conocido como la triple relación de
contingencia (Castro & Ángel, 1998).

Metodología

• Observación del comportamiento bajo el

control de ciertas condiciones ambientales
• Formulación de hipótesis en relación a las
variables de mantenimiento de cierta
conducta.
• Intervención sobre las variables
identificadas y la medición de los efectos
conductuales.

Dicho procedimiento nos permite conocer los estímulos antecedentes, sucesos conductuales y estímulos
consecuentes de nuestras conductas objetivo.
 Modelo integrativo causal

Su objetivo es establecer relaciones entre unidades de acontecimientos ambientales y

conductuales. Por lo que se encuentra constituido por los siguientes elementos:

Componentes de respuesta
Describir de forma concreta las características de la respuesta del
individuo.

Componentes antecedentes
Describir las dimensiones del estimulo complejo, interno
o externo al individuo, que antecede a la respuesta.

Componentes consecuentes
Descripción de las consecuencias de la respuesta del individuo.
 Relaciones funcionales

Relación existente entre el Relación entre la respuesta y Relación entre las unidades de
estímulo antecedente y las los estímulos consecuentes. respuesta del sistema conductual,
unidades de respuesta fisiológico y cognitivo.

Este modelo es de suma importancia dentro de la evaluación conductual ya que nos permite conocer e
identificar todas aquellas variables internas como externas que determinan la manifestación de la conducta
problema.
Esta información que es esencial para la elección y diseño del tratamiento, el cual debe guardar completa
relación con lo que el paciente necesita para dar solución al motivo por el cual acude a consulta.
 Dimensiones del modelo integrativo causal

Dimensión temporal

Se refiere a la historia de
aprendizaje y los factores
de desarrollo del individuo
con la interacción con su Dimensión contextual ambiental
medio.
Hace referencia a los factores
contextuales y ambientales en los
Dimensión de organización conductual que se produce el comportamiento.

Consiste en el sistema jerárquico que incluye

diferentes niveles de análisis de los procesos
biológico, de aprendizaje y motivacional.
 Es un esquema Analiza las
para organizar la Utiliza
Análisis información
funciones
antecedentes y
Su punto eje es inventarios,
la conducta
funcional de la consecuentes de
problema
formatos o
escalas para
la conducta
conducta obtener
información

Análisis
descriptivo con
características
cualitativas y
Su meta es el cuantitativas
Ayuda a
tratamiento
delimitar la
conducta a
Hace del Identifica los
tratar
conocimiento antecedentes
las
consecuencias
Hace notar las de la conducta
variables
disposicionales y
facilitadoras en
la persona
Referencias

Castro, L. Y Ángel, G. (1998). Análisis de los trastornos psicológicos. En V. Caballo (dir.) Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta. Madrid: Siglo XXI.