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LEY N° 20.

903 / 2016
CARRERA DOCENTE
FUNCIONES

LEY N° 20.903 CARRERA DOCENTE

 Fiscaliza el cumplimiento Ley N° 20.903 según sus facultades


 Crea Ley N° 20.903/2016
 Investiga y resuelve denuncias asociadas a la Ley N° 20.903
 Proporciona apoyo técnico pedagógico
Propósito de la Ley N° 20.903
Incremento de horas no lectivas para todas las y los profesionales de la educación de establecimientos escolares
que reciben financiamiento del Estado, tanto públicos como particulares subvencionados, con y sin JEC

EE con RO EEP sin RO


Públicos y
Particulares
Subvencionados
Ingresan a Jardines Integra
Con y sin Infantiles
Jornada EEscolar la carrera JUNJI
VTF
Las EP cuentan con
una proporción 75%
Completa
Compl Administración
docente Directa
Comunidades de
horas de aula, 25%
horas no lectivas.
Establecimientos de Aprendizaje mensuales
Educación
Parvularia sólo Educación Parvularia 2020-2025 Comunidades de Aula
contempladas entre
martes a viernes
diarias, posterior a la posterior al horario de EP a cargo de un grupo
NT1 – NT2 que reciben
jornada de trabajo almuerzo, con una
extensión mínima de 4 Horas
Escuelas de
financiamiento del 16:30 a 17:30 horas.
horas, esta debe estar Lectivas 30,25

Educación
Edu Estado Comunidades de incorporada al plan anual Horas no 9,75
Espec ial Aprendizaje mensuales de gestión , informadas a Lectivas
Diferencial
Difere con suspensión de los apoderados al
Posterior a la comienzo de cada año Horas
clases
obligación de RO lectivo y deberá existir un laborales
mensuales
40
Programa de
Progr registro de lo abordado
Integración (Agosto 2019)
en ellas.
Escolar
No se encuentra registrada la carga horaria en los contratos de trabajo
Disminución de horas frente al aula:

2016 2017 2018 2019


Lectivas
(frente al aula) 75% 70% 70% 65%
No lectivas 25% 30% 30% 35%
ALCANCES

Sostenedores podrán usar La Superintendencia


Deberán hasta el 50% de los recursos de Educación podrá
Establecimientos disminuir las
de la Subvención Escolar eximir a aquellos
educacionales horas
Inicio Preferencial para financiar sostenedores de
Docentes de con una cronológicas de
estos 5 puntos porcentuales establecimientos uni,
concentración año docencia en
Primer Ciclo de diferencia, con la bi o tri docente del
igual o superior escolar aula a 60% de
Básico restricción de que este cumplimiento de esta
al 80% de 2019 las horas obligación por razones
financiamiento no podrá
alumnos cronológicas
superar la diferencia de horas fundadas, según
prioritarios. semanales de
no lectivas (2:15 con contrato Artículo 4° Transitorio
contrato.
de 44 horas) Ley 20.903.
¿Qué tipos de horas existen?
Contratos de trabajo

Horas Función Horas Función Técnico- Horas Función Otras


Directiva Pedagógica Docente Aula Horas
¿Dónde aplico la regla 65/35?

Horas función Horas función Técnicos Función Otras


Directivas Pedagógicas Docente Aula Horas

28% 7%
35%

65% Horas lectivas Horas No lectivas Recreos


Horas lectivas en Educación Parvularia

CRONOLÓGICAS
Lectivas
(docencia de aula)
Tabla Completa horas lectivas y no lectivas
Aplicación de la Tabla Parvularia sin JEC 1NT

00 Horas

00 Horas
Parvularia sin JEC 1NT
22 horas carga horaria

32 Horas

00 Horas
Aplicación de la Tabla Parvularia sin JEC 2NT

00 Horas

00 Horas

Parvularia sin JEC 2NT


20 horas carga horaria
30 Horas

00 Horas
Aplicación de la Tabla otras funciones
Parvularia sin JEC 2NT
20 horas carga horaria
05 Horas Total horas de contratos
5+5+30+4 = 44

05 Horas

30 Horas

04 Horas
Aplicación de la Tabla Parvularia con JEC
Parvularia con JEC
35,25
carga horaria
00 Horas

00Horas

44 Horas

00 Horas
Cantidad docentes a tiempo completo por nivel
Niveles de Enseñanza Horas plan de 2018 2019
estudio
Parvularia con JEC 35,25 +1 +1
Parvularia sin JEC 1NT 22 1 +1
Parvularia sin JEC 2NT 20 1 +1
Nivel Transición sin JEC : El Ordinario N° 838, del 2011, del Ministerio de Educación, establece horas mínimas de
atención de párvulos sin jornada escolar completa, para NT1 de 22 horas cronológicas semanales y para NT2 de 20
horas cronológicas semanales.
Nivel Transición con JEC: El Decreto Nº 306, de 2007, y el Decreto Nº 755, de 1997, ambos del Ministerio de
Educación, indican que el plan de estudio para los niveles de NT1 y NT2 con Jornada Escolar Completa corresponde
a 35 horas cronológicas con 25 minutos semanales.
No se modifica la carga horaria o jornada mínima establecida para Educación Parvularia!
Distribución de Horas entre Educadores
Del Decreto Nº 306, de 2007, del Ministerio de Educación, no se desprende que la educadora titular sea la única
profesional de la educación que esté presente durante toda la jornada de permanencia de niñas y niños en el
establecimiento; sino que según establece el inciso primero de su artículo 7º, “deberán contar con las suficientes horas
docentes de educadoras de párvulos contratadas para el debido cumplimiento de la atención directa y para las
 Procurar que el/la actividades no lectivas”; esto podría implicar la participación de un/a segundo/a educador/a.
educador/a titular cubra
el máximo de horas.
El Decreto N°352, del 2004, que reglamenta el ejercicio de la función docente, en su artículo N° 11, señala que para
otorgar autorización para ejercer la docencia de aula en Educación Parvularia, se debe considerar el siguiente orden
 Contratar un
de prioridad:
segundo Educador/a de 1.- Ser egresado de la carrera de Educación Parvularia de alguna universidad o instituto profesional estatal o
Párvulos o profesional particular reconocido oficialmente.
autorizado. (ejemplo: 2.- Ser profesor titulado de Enseñanza Básica.
profesor de 3.- Ser Profesor de Educación Especial o Diferencial.
psicomotricidad, arte e 4.- Ser egresado de pedagogía en Enseñanza Básica.
Inglés). 5.- Estar cursando estudios regulares de Educación Parvularia en universidades o institutos profesionales estatales o
particulares reconocidos oficialmente, con cuatro semestres aprobados a lo menos.
6.- Ser profesor titulado de Enseñanza Media.

Las solicitudes de autorización docente deben ser realizadas en las Provinciales de Educación correspondiente.
Recreos

 Preferentemente en períodos de alimentación (colación, desayuno,


almuerzo) u hora de patio.
Los recreos de los
profesionales de la
 Deben ser cubiertos con la cantidad de personal de aula establecido en el
educación se
artículo 10 del decreto N° 315, de 2010, del Ministerio de Educación, de
fraccionarán en
acuerdo al grupo de atención.
períodos no superiores
a 15 minutos, acorde a
 Resguardar que el/la técnica del nivel sea acompañada por un/a
las horas semanales de
Educador/a de Párvulos, o de algún otro profesional de la educación o
contrato.
asistente de la educación del establecimiento, que cuente con la debida
autorización del Director/a o equipo directivo .
Art. 69 Estatuto Docente
Bloques suficientes

Inc. 7°

Bloques:
90 minutos hora cronológica
2 Horas Pedagógicas
Art. 69 Estatuto Docente
Bloques suficientes
¿Es igual o superior a 90 min?

1er Bloque 2do Bloque 3er Bloque


90 min 300 min 27 min

1er Bloque 2do Bloque 3er Bloque


37 min 180 min 200 min

1er Bloque 2do Bloque 3er Bloque 4to Bloque


104 min 100 min 100 min 104 min

1er Bloque 2do Bloque 3er Bloque 3er Bloque 5to Bloque
89 min 100 min 89 min 100 min 39 min

1er Bloque 2do Bloque


300 min 117 min
Uso de las horas no lectivas.

Función Docente Aula

65% 28% 7%
Horas lectivas Horas No lectivas Recreos
40%

Otras Actividades
• Preparación Evaluación de profesionales relevantes
de clases aprendizajes
Normativa fiscalizable por la SIE
Art. 69 Estatuto Docente

Inc. 8°

Inc. 9°
Labor Fiscalizadora
Superintendencia de Educación

CUMPLE Sin Observaciones


Actividades 40% de horas
NO Lectivas
Consulta Consejo de
Profesores
PA
NO CUMPLE
Ley N° 20.529

CUMPLE
Distribución en Bloques
CUMPLE Sin Observaciones

Distribución
Hora No Lectiva
(70% -23% - 7%)
Derivación a Inspección
NO CUMPLE del Trabajo o Contraloría
General de la República

Derivación a Inspección
NO CUMPLE del Trabajo o Contraloría
General de la República
Rodrigo Yévenes Canales rodrigo.yevenes@supereduc.cl Director Regional
Ana María Estrada Muñoz ana.estrada@supereduc.cl Secretaria Técnica Educación Parvularia

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