BAGAIMANA MERUMUSKAN MIMPI

SEKOLAH MELALUI VISI – MISI

DENGAN BENAR

Berdasarkan

Kondisi Sekolah
saat ini
Kondisi Sekolah/Madrasah Yang Diharapkan

1. Seperti apa seharusnya sekolah/madrasah ini

empat tahun mendatang?
2. Sesuai dengan harapan sekolah/madrasah
dan para pemangku kepentingan.
3. Apa yang dianggap penting oleh sekolah/
madrasah dan para pemangku kepentingan,
dan apa yang menjadi perhatian mereka
dalam kinerja sekolah/madrasah?
4. Mengacu pada pemenuhan SPM, SNP dan
Akreditasi
 Langkah Menentukan Kondisi
Sekolah/Madrasah Yang Diharapkan

1. Merumuskan visi sekolah/madrasah.

2. Merumuskan misi sekolah/madrasah.

3. Merumuskan tujuan sekolah/madrasah.

4. Menentukan sasaran dan indikator

kinerja sekolah/madrasah.
 Contoh Visi Contoh Misi
• A • A
 Mana visi mana misi?
1. Menyediakan pendidikan dengan standar setinggi mungkin
kepada semua siswa dalam masyarakat
2. Unggul dalam prestasi, sopan dalam bertindak
3. Lulusan yang Cerdas dan Taqwa
4. Terwujudnya peserta didik yang cerdas dalam bidang
pengetahuan ,kecakapan hidup dan berbudi pekerti untuk
menuju siswa yang berakhlak mulia
5. Luhur dalam pekerti, prima dalam prestasi, santun dalam
berperilaku
6. Membina dan mengembangkan budi pekerti luhur serta
budaya bangsa menuju bangsa yang santun
7. Membiasakan perilaku yang baik sesuai dengan nilai-nilai
yang berlaku di masyarakat seperti : sikaf saling tolong
menolong, saling membantu dan saling monghormati
8. Sekolah yang memiliki lingkungan belajar yang aman,
nyaman, penuh kepedulian, dan menggairahkan sehingga
siswa senang belajar dan dapat mengembangkan
potensinya secara maksimal.
9. Menciptakan suasana pembelajaran yang menantang,
menyenangkan, dan tanpa takut salah
10. Terciptanya suasana saling membantu dan menghargai di
antara warga sekolah
11. Mengupayakan agar waktu belajar termanfaatkan secara
maksimal
12. Mengupayakan kombinasi sumber daya fisik dan manusia
memberikan hasil yang terbaik bagi perkembangan siswa
13. Terciptanya lingkungan sekolah yang aman, rapi, bersih,
dan nyaman
14. Mengembangkan displin dari dalam diri siswa.
15. Terwujudnya peserta didik yang cerdas trampil dalam
tekhnologi dan seni budaya,dalam kehidupan
berwawasan masa depan dan berkwalitas di bidang
IMTAQ dan berkebangsaan
16. Terwujudnya peserta didik yang kreatif dalam berfikir,
terbiasa hidup sehat, santun dalam berprilaku, dan penuh
percaya diri untuk menuju siswa yang taat beribadat
 Ciri-ciri Visi Ciri-ciri Misi
• A • A
 Visi Sekolah melakukan apa untuk mencapi Visi

Melaksanakan pembelajaran yang

berbasis siswa aktif, kreatif, dan
Terwujudnya menyenangkan
siswa yang
Melaksanakan kegiatan
cerdas, ekstrakurikuler sesuai dengan
terampil, bakat dan minat siswa

dan
Membiasakan warga sekolah
santun berperilaku sopan sesuai
ajaran agama dan norma
setempat.
Penegasan
Visi adalah rumusan umum
mengenai keadaan yang
diinginkan pada akhir periode
perencanaan.

Misi adalah rumusan umum

mengenai tindakan (upaya-upaya)
yang akan dilakukan untuk
mewujudkan visi.
Visi: Terwujudnya siswa yang cerdas, terampil,
dan santun Indikator visi
KOM-
NO INDIKATOR URAIAN
PONEN
A Cerdas Perkembangan
Selalu ada kenaikan setiap semester
belajar
Setiap hasil evaluasi sama atau lebih tinggi dari KKM
Capaian KKM
setiap mata pelajaran
Nilai ujian nasional sama atau lebih tinggi dari KKM
Nilai UN
mata pelajaran
B Terampil Daya Juang Bekerja keras/tidak mudah menyerah dalam
menyelesaikan tugas secara mandiri dan bekerja
dalam tim
Menjuarai Menjuarai lomba yang diikuti secara perseorangan atau
Lomba tim
C Santun Tertib Dalam perkataan (menggunakan kata-kata yang
menumbuhkan semangat orang lain dalam
berkomunikasi)
Dalam perbuatan (berlaku santun kepada orang tua,
warga sekolah, dan semua orang)
Peduli Peduli kepada diri sendiri
Peduli Sesama
Wassalamu’alaikum