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LA
INVESTIGACIÓN
A través del tiempo la construcción de un conjunto de experiencias ,creencia y valores van con el fin de percibir
la realidad del mundo.
Surge significancia a raíz de la existencia de paradigmas que se presenten.
Se señalan dos corrientes filosóficas denominadas PARADIGMAS
PARADIGMA
PARADIGMA
Puede ser:
Positivista, cuantitativa o
racionalista Puede ser:
Simbólico, interpretativo,
cualitativo o cultural
CONCEPTO DE PARADIGMA
Investigación
Análisis inductivo Datos cualitativos
naturalista
Pretende el entender
Método y modelo de Sistemas y descubrir los
producción del
dinámica fenómenos en
conocimiento
condiciones naturales
LOS PARÁMETROS
Solución de problemas
Establece la relación investigador
La observación participante
Interacción permanente entre la
investigación y la acción
Naturaleza de
Positivista cuantitativo Fundamentos
la investigación
Finalidad de la Relación
investigación (sujeto-objeto)
Propósito
Explicación
(generalización
(casualidad)
)
Interpretativo cualitativo
Naturaleza de
Fundamentos
la investigación
Finalidad de la Relación
investigación (sujeto-objeto)
Propósito
Explicación
(generalización
(casualidad)
)
Crítico- sociocrítico
Naturaleza de
Fundamentos
la investigación
Finalidad de la Relación
investigación (sujeto-objeto)
Propósito
Explicación
(generalización
(casualidad)
)
POSITIVISTA CUANTITATIVO.
TECNICAS
INSTRUMENTOS
ESTRATEGICOS :
Cuantitativas medición
CRITERIOS DE CALIDAD de test, cuestionarios ,
: Validez, fiabilidad , observación , sistema ,
objetividad. experimentación.
TEORIA PRÁCTICA :
Disociadas , constituye
entidades distintas ,la
teoría, norma para la
practica.
ANALISIS DE DATOS :
Valores : Neutros , Cuantitativo estadísticas
Libres de valores, el descriptiva e inferencial.
método es garantía
de objetividad.
INTERPRETATIVO
CUALITATIVO CRITERIOS ANALISIS DE
DECALIDAD DATOS
Credibilidad Cualitativo ,
VALORES confirmación inducción ,
Valores dados transferibilidad analítico,
influyen en la triangulación.
selección del problema
teoría , método
y análisis .
TECNICAS
INSTRUEMNTO
ESTRATEGIAS
CALITATIVO
DESCRICTIVO
TEORIA PRACTICA IVESTIGADOR
Relacionadas , PRINCIPAL
retroalimentación INSTRUMENTO
mutua. PERSPECTIVA
PARTICIPANTES
CRíTICO SOCIOCRITICO
CRITERIOS DE
CALIDAD
INTERSUBJETIVIDAD
TEORIA , VALIDEZ
PRACTICA CONSENSUADA.
VALORES INDISOCIABLE
COMPARTIDOS Relación Dialéctica,
Ideologías LA Práctica ES Teoría
Y Acción.
COMPARTIDAS. TECNICAS
INSTRUMENTO
EXTRATEGIAS.
ESTUDIO DE CASOS
TECNICAS DIACL
ANALISIS DE DATOS ETICAS .
INTERSUBJETIVO, Dialéctico.
Corrientes filosóficas
Las corrientes filosóficas se han formado con la finalidad de compartir y discutir diversos razonamientos lógicos y métodos sobre
conceptos abstractos relacionados con la humanidad y el contexto que nos rodea.
Por ello, cada una de las corrientes filosóficas que existe responde a una época, un hecho histórico o surge de la necesidad de
expresar contrariedad u oposición a una lógica en particular.
Corrientes filosóficas
• Empirismo.- consideran a la experiencia sensorial como fuente de saber y los datos son registrados a través de técnicas
objetivas fundamentalmente basados en principios matemáticos.
• Racionalismo.- su conocimiento se centra en el intelecto y la razón y no se basa en la experiencia sensorial.
• Materialismo.- establece que lo material tiene carácter primario y lo espiritual carácter segundario.
• Idealismo.- da gran importancia a la conciencia e ideas y en que no hay objeto sin sujeto.
• Positivismo.-Teoría filosófica que considera que el único medio de conocimiento es la experiencia comprobada o verificada a
través de los sentidos
• Perspectiva humanista-cualitativa.- haciendo referencia a las ciencias sociales y aboga por el análisis individual y concreto.
• Perspectiva científica-cuantitativa.- con énfasis en la explicación, en la medición objetiva de los fenómenos sociales