TEST DEL DIBUJO DE LA

FIGURA HUMANA

GOODENOUGH-HARRIS
OBJETIVO

• Desde los dibujos se busca examinar el nivel intelectual de los

niños, al igual que estudiar las disminuciones auditivas o
deficiencias neurológicas. Se utiliza también para problemas de
personalidad y adaptación, entendimiento del carácter, o
proyección.
• Esquema corporal
CARACERÍSTICAS

• Tiempo: No hay límie

• Población: 3 a 15 años.
• Prueba Completa: Manual, láminas, papel y lápiz.
• Aplicación: Individual/Colectiva
• 72 reactivos
• Es importante preguntar sobre el dibujo pasa saber su historia y
contexto
CONSIGNA

• Se menciona que hay tres partes para tres dibujos, es importante

que organicen el cuadernillo de forma tal que solo se vea el
espacio en el que van a dibujar y decir que deben dibujar cuando
vayan a comenzar (mismo sexo, sexo opuesto y sí mismo), y que
estos deben ser completos (no solo una parte del cuerpo),
apenas acaben con uno pasan al siguiente.
 INTERPRETACIÓN

• La interpretación del test se lleva a cabo a través de un sistema de

puntuación que tiene en cuenta todos los detalles y todos los
elementos que el niño hace figurar en su dibujo.
Cada elemento cuenta un punto, por ejemplo:
• Presencia de la cabeza: 1 punto
• Presencia de las piernas: 1 punto
• Permite identificar anomalías en los procesos mentales.
• Brinda una orientativa de las habilidades cognoscitivas
• Conocer cómo esquematiza e integra la información
EVALUA:

• Inteligencia
• Personalidad
• Afectividad
• Impulsividad
• Rasgos psicóticos
• Fobias