Acerca de:

“De la lectura de imágenes hacia la lectura-escritura de

textos verbales” –Fabio Jurado

Por: María Alejandra Lopera Ibarra

Tecnológico de Antioquia- Institución Universitaria

Además de las palabras, o de los signos-
símbolos, existen otros dos tipos de
signos: el índice y el ícono:
Humo es índice
del fuego

ÍNDICE
Establece una
relación de
contigüidad con la
cosa que representa

La huella del
zapato en el
camino indica que
alguien pasó por
allí.
ÍCONO
El retrato de alguien o un paisaje
pintado o fotografiado, son
íconos porque lo representado se
parece a lo real.
Es un signo que
se caracteriza
por establecer
una relación de
semejanza con la
cosa que Le paysage a frappé des Savoie - Jean-Baptiste

representa.
 También hay
imágenes sonoras
(Onomatopeyas)
como signos
icónicos:
¿Cómo leemos las imágenes visuales?
Es indispensable para el proceso
interpretativo…

MIRAR ESCUCHAR
(No solo ver) (No solo oír)

Procesos implicados en la interpretación, la que resulta de

una elaboración intelectual, de un esfuerzo conjetural por
desentrañar la significación de aquello que se escucha y se
mira.
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Leer las imágenes para descubrir en ellas los

significados superpuestos o implícitos, que
trascienden la primera intención del mensaje.

Interpretación desde una dimensión analítica

 •Asociación entre la cosa-comestible y la
palabra que la nombra.

•La palabra para el niño no es

una construcción lingüística
sino una elaboración icónica,

Asimilación pues el niño lee y diseña

mentalmente una imagen

icónica aprendida por medio del ojo,

del tacto, del olfato y del
gusto, vinculada con la
atracción hacia la cosa
nombrada

•Resulta agradable a la vista y provoca

la apropiarse de la imagen y del
contenido de la cosa (el envase con el
líquido).
 Tipología textual
Y
Géneros discursivos
Cuadro de tipologías del autor referente (Fabio Jurado)
¡Gracias!