SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA PRIMARIA NICOLÁS BRAVO

25DPR0325L ZONA 015 SECTOR V

DICIEMBRE DE 2017
 ACTIVIDAD 18
¡Compartamos las problemáticas de mayor
complejidad!
PRIMER CONTENIDO: OPERACIONES CON 2 Y
CICLO
ORGANIZACIÓN 3 CIFRAS
• Actividades de conteo con material
ESTRATEGIAS, FORMAS concreto como fichas, monedas y
otros objetos.
DE INTERVENCIÓN, • Actividades de agrupación con
RECURSOS Y materiales concretos.
MATERIALES • Actividades de clasificación y
seriación con material concreto.
ORGANIZACIÓN PARA
IMPLEMENTAR LAS • Organización en colectivo de la
Estrategia Global de Mejora.
ACCIONES DESTINADAS • La EGM contempla actividades al
A RESOVER LA interior del aula similares a las
PROBLEMÁTICA. descritas en el punto 1.
a) La EGM no contempla un
instrumento de evaluación de las
ACCIONES QUE NO acciones al interior del aula.
LOGRARON EL ÉXITO b) Las actividades mencionadas en el
ESPEADO Y SUS CAUSAS punto 1 no son las adecuadas.
c) El momento de el análisis no fue el
adecuado cronológico para el
contenido en cuestión.
 ACTIVIDAD 18
¡Compartamos las problemáticas de mayor
complejidad!
SEGUNDO CONTENIDO: ASPECTOS LECTURA
CICLO
ORGANIZACIÓN SISAT
• Estrategias de lectura diversificadas
ESTRATEGIAS, FORMAS en el aula.
DE INTERVENCIÓN, • Registro de lectura individual del
RECURSOS Y alumno.
MATERIALES • Registro de lectura de apoyo del
padre.
ORGANIZACIÓN PARA
IMPLEMENTAR LAS
• Estructuración y puesta en marcha
ACCIONES DESTINADAS
de la Biblioteca Escolar a través de la
A RESOVER LA EGM.
PROBLEMÁTICA.

ACCIONES QUE NO a) Biblioteca Escolar

b) Falta de títulos
LOGRARON EL ÉXITO
c) Falta de material.
ESPEADO Y SUS CAUSAS d) Retrasos en la implementación de la
EGM.
 ACTIVIDAD 18
¡Compartamos las problemáticas de mayor
complejidad!
SEGUNDO CONTENIDO: ALGORITMO DIVISIÓN/
CICLO
ORGANIZACIÓN FRACCIONES
ESTRATEGIAS, FORMAS
DE INTERVENCIÓN, • Estrategias regulares de aula.
RECURSOS Y
MATERIALES

ORGANIZACIÓN PARA
IMPLEMENTAR LAS
ACCIONES DESTINADAS • Actividades de la EGM como Feria de
A RESOVER LA Matemáticas en 2 momentos.
PROBLEMÁTICA.

ACCIONES QUE NO a) Poco uso de material concreto.

b) Diversidad de estrategias lúdicas.
LOGRARON EL ÉXITO
c) Dificultades de convivencia.
ESPEADO Y SUS CAUSAS d) Retrasos en la implementación de la
EGM.
 ACTIVIDAD 18
¡Compartamos las problemáticas de mayor
complejidad!
TERCER CONTENIDO: ASPECTOS LECTURA
CICLO • Estrategias de lectura diversificadas
SISAT
ORGANIZACIÓN en el aula.
ESTRATEGIAS, FORMAS • Registro de lectura individual del
DE INTERVENCIÓN, alumno.
RECURSOS Y • Registro de lectura de apoyo del
MATERIALES padre.
• Café literario.
• Libro viajero.
ORGANIZACIÓN PARA
IMPLEMENTAR LAS
• Estructuración y puesta en marcha
ACCIONES DESTINADAS
de la Biblioteca Escolar a través de la
A RESOVER LA EGM.
PROBLEMÁTICA.

ACCIONES QUE NO a) Biblioteca Escolar

b) Falta de títulos
LOGRARON EL ÉXITO
c) Falta de material.
ESPEADO Y SUS CAUSAS d) Retrasos en la implementación de la
EGM.
 ACTIVIDAD 18
¡Compartamos las problemáticas de mayor
complejidad! CONTENIDO: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,
TERCER OPERACIONES BÁSICAS, VALOR POCISIONAL,
CICLO
ORGANIZACIÓN
REPRESENTACIÓN DE FRACCIONES, PERÍMETRO Y ÁREA

ESTRATEGIAS, FORMAS • Utilización de material concreto

DE INTERVENCIÓN, • Planteamiento de problemas
RECURSOS Y contextualizado.
MATERIALES

ORGANIZACIÓN PARA
IMPLEMENTAR LAS
ACCIONES DESTINADAS • Actividades de la EGM como Rally de
A RESOVER LA Matemáticas en 2 momentos.
PROBLEMÁTICA.

a) Poco uso de material concreto.

ACCIONES QUE NO b) Diversidad de estrategias
LOGRARON EL ÉXITO contextualizadas.
ESPEADO Y SUS CAUSAS c) Dificultades de convivencia.
d) Retrasos en la implementación de la
EGM.
GRACIAS POR SU APOYO.