USP TEORIAS Y

MODELOS
ATOMICOS

ONDAS
ELECTROMAG
NETICAS
Docente:
Walter Leyton Crespo
 TEORIAS ATOMICAS
LOS FILÓSOFOS GRIEGOS SE PREGUNTABAN:
¿Es posible dividir la materia en pedazos cada vez más pequeños, o
hay un punto en el que no se puede dividir más?

Para Aristóteles y Platón:

la materia era de
naturaleza continua y
estaba formada por
diferentes
combinaciones de
 Tierra
 Agua
 Aire
 Fuego
Platón y Aristóteles Demócrito

“La materia es “La materia se compone

infinitamente de pequeñas partículas
divisible” indivisibles “

A esas partículas las llamó

ATOMOS
Cierto:
FALSO
Dalton 2000 años después
Las ideas de Demócrito no fueron admitidas; la
influencia de Aristóteles, otro gran pensador
griego, hizo que se impusiese la teoría de los
cuatro elementos.

Demócrito, filósofo griego que

vivió en el siglo IV a. C. propuso
que, si se dividía la materia en
trozos cada vez más pequeños,
debería llegarse a una porción que
ya no podría dividirse más.
Por ello, llamó a estas partículas
átomos, que en griego quiere
decir "indivisible".

Demócrito atribuyó a los átomos las cualidades de

ser eternos, inmutables e indivisibles.
Puede decirse que la química nace como ciencia a
finales del siglo XVIII y principios del XIX, con la
experimentación cuantitativa de numerosos
procesos químicos por Lavoisier, Proust y Dalton,

Tuvieron que pasar veinte siglos

para que un químico inglés
llamado John Dalton retomara
las ideas de Demócrito y
publicase, en 1808, su famosa
teoría atómica.

“La materia no es continua, sino que está formada

por partículas indivisibles, llamadas átomos, entre
las cuales no hay nada (está el vacío).”
 TEORÍA ATÓMICA DE DALTON 1808
PRIMERA TEORIA ATÓMICA CON CARÁCTER CIENTÍFICO

John Dalton
La imagen del átomo expuesta
por Dalton en su teoría atómica,
para explicar las leyes de la
Química, es la de minúsculas
partículas esféricas, indivisibles
e inmutables.

Hay distintas clases de

átomos que se distinguen por
su masa y sus propiedades.
Todos los átomos de un
elemento poseen las mismas
propiedades químicas.
 La teoría atómica de John Dalton puede resumirse en los
siguientes puntos:
1.- La materia está compuesta por partículas indivisibles,
extremadamente pequeñas, denominadas átomos.
2.- Hay diferentes clases de átomos.
Cada clase posee su tamaño y propiedades características.
3.- Cada clase de átomos corresponde a un elemento distinto.
Todos los átomos de un elemento dado son idénticos.
4.- Los compuestos químicos puros están constituidos por
átomos de distintos elementos combinados entre sí,
mediante relaciones sencillas.
5.- Las reacciones químicas consisten en la combinación,
separación o reordenación de los átomos. Los átomos
permanecen inalterados en cualquier transformación.
 TEORÍA ATÓMICA DE THOMSON

 Las ideas de Dalton

fueron perfeccionadas
por otros científicos.
 En 1897, el británico
Joseph John Thomson
descubrió unas
partículas con
propiedades
sorprendentes:
prácticamente no
Joseph John tenían masa y tenían
Thomson carga eléctrica
negativa.
(1856 – 1940)
 Las llamó electrones.
 1897
J.J. Thomson
 Demostró que dentro de
los átomos hay unas
partículas diminutas, con
carga eléctrica negativa,
a las que se llamó
electrones.

De este descubrimiento dedujo

que el átomo debía de ser una
esfera de materia cargada
positivamente, en cuyo interior
estaban incrustados los electrones
Al que llamó ¨budín de pasas¨.
 TEORIA ATOMICA DE RUTHERFORD
El experimento
de Rutherford
Rutherford y sus colaboradores
bombardearon una fina lámina
de oro con partículas alfa
(núcleos de helio). Observaban,
mediante una pantalla
fluorescente, en qué medida eran
dispersadas las partículas.
La mayoría de ellas
atravesaba la lámina
metálica sin cambiar de
dirección; sin embargo,
unas pocas eran reflejadas
hacia atrás con ángulos
pequeños.
 Éste era un resultado completamente inesperado,
incompatible con el modelo de átomo macizo
existente.
Rutherford demostró que la dispersión era causada
por un pequeño núcleo cargado positivamente,
situado en el centro del átomo de oro. De esta forma
dedujo que la mayor parte del átomo es espacio vacío

Observe que
las partículas
que chocan
contra el núcleo
del átomo son
las que se
desvían.
 1911  Demostró que los
E. Rutherford átomos no eran
macizos, como se
creía, sino que están
vacíos en su mayor
parte y en su centro
hay un diminuto
núcleo.
 Dedujo que el átomo
debía estar formado
por una corteza con
los electrones girando
alrededor de un
núcleo central cargado
positivamente.
Algunos hechos que el modelo de Rutherford no explicaba…

 En el siglo XVII, Isaac Newton demostró

que la luz blanca visible procedente del sol
puede descomponerse en sus diferentes
colores mediante un prisma.

El espectro que se obtiene es continuo

contiene todas las longitudes de onda desde
el rojo al violeta.
 En cambio la luz emitida por un gas incandescente
no es blanca sino coloreada y el espectro que se
obtiene al hacerla pasar a través de un prisma es
bastante diferente.

Es un espectro discontinuo que consta de líneas o rayas

emitidas a longitudes de onda específicas. Cada elemento (es
decir cada tipo de átomos) posee un espectro característico
que puede utilizarse para identificarlo. Por ejemplo, en el del
sodio, hay dos líneas intensas en la región amarilla a 589 nm
y 589,6 nm.

El modelo atómico de Rutherford no podía explicar estas

emisiones discretas de radiación por los átomos.
 TEORIA ATOMICA DE NIELS BOHR

1913  Explica los

Niels Bohr espectros
discontinuos
originados por la
radiación emitida por
los átomos excitados
de los elementos en
estado gaseoso.
 Propuso un nuevo
modelo atómico,
según el cual los
electrones giran
alrededor del núcleo
en unos niveles bien
definidos.
 Modelo atómico de Bohr
Postulados de la teoría del quantum:
 1.- Los e se mueven en orbitas
de energía definidos,
 2.- Mientras conserven su
orbita, no absorben ni
desprenden energía.
 3.- Los e pueden pasar a un
nivel menor o mayor, siempre y
cuando absorban o desprendan
la energía necesaria.
4.- Cuando los e absorben o desprenden energía lo
hacen en cantidades unitarias llamadas ¨cuantos¨.
Representó a los niveles de energía con la letra
¨n¨, que toma valores enteros de 1,2,3,…
Modelo atómico de Bohr

PROTONES

NUCLEO

NEUTRONES

ELECTRONES
 Los electrones giran  Los átomos de
alrededor del núcleo en elementos más
regiones del espacio pesados albergan a
denominados orbitales. Los varias capas de
electrones forman la nube electrones.
electrónica o Electrosfera.  El orbital más externo
Esta nube define el mayor determina cuantos
volumen del átomo. enlaces puede formar
un átomo al unirse a
otros átomos.
 El átomo tiene en su
constitución a los
Protones y los
Neutrones. Estos son
los NUCLEONES
 En el átomo se
encuentra la mayor
masa.
 RESUMIENDO

PARTÍCULA LOCALIZACIÓN MASA CARGA

Protón Núcleo 1 u.m.a. Positiva

Neutrón Núcleo 1 u.m.a. No tiene

1/1840 Negativa
Electrón Corteza
u.m.a.
u.m.a. = unidad de masa atómica (masa de un átomo de hidrógeno)
Modelo Atómico de Schrödinger

En 1926, Schrödinger, partiendo de ideas

de Plank y Luis Broglie y las matematicas
de William Rowam Hamilton, desarrollo un
modelo matematico en donde aparecen tres
parlamentos: n, l y m.
En 1916, Arnold Sommerfeld, con la ayuda de
la relatividad de Albert Einstein, hizo las
siguientes modificaciones al modelo de Bohr:
 Los electrones se mueven alrededor del
núcleo en órbitas circulares o elípticas.
 A partir del segundo nivel energético existen
dos o más subniveles en el mismo nivel.
 El electrón es una corriente eléctrica
minúscula.
1926, físico alemán Werner
Heisenberg, después de haber
diseñado varios experimentos
hipotéticos para determinar con
precisión la posición y velocidad del
electrón, llegó a la conclusión de que
esa determinación era imposible.
¨Es imposible determinar con precisión
y simultáneamente su posición y
velocidad de un electrón ya que al
precisar su posición su velocidad se
altera y viceversa.
 Principio de exclusión de Pauli.
En un átomo no puede haber dos
electrones con los cuatro número
cuánticos iguales.
 Regla de Hund.

Al llenar orbitales de igual energía (los

tres orbitales p, los cinco orbitales d,
o los siete orbitales f) los electrones
se distribuyen, siempre que sea
posible, con sus espines paralelos, es
decir, desapareados.
 ONDAS
ELECTROMAGNÉTICAS
 Modelo atómico de Bohr
Postulados de la teoría del quantum:

 1.- Los e se mueven en orbitas

de energía definidos,
 2.- Mientras conserven su
orbita, no absorben ni
desprenden energía.
 3.- Los e pueden pasar a un
nivel menor o mayor, siempre y
cuando absorban o desprendan
la energía necesaria.
4.- Cuando los e absorben o desprenden energía lo hacen en cantidades
unitarias llamadas ¨cuantos¨.
Representó a los niveles de energía con la letra ¨n¨, que toma
valores enteros de 1,2,3,…
 ¿Qué es una onda?

 Es una perturbación de alguna propiedad de un

medio, que se propaga a través del espacio
transportando energía
 El medio perturbado puede ser de naturaleza
diversa como aire, agua, un trozo de metal o el vacío.
 Una onda es una perturbación periódica en el
espacio y el tiempo capaz de propagar energía. La
ecuación de ondas es la descripción matemática del
modo en que dicha perturbación se propaga en el
espacio y el tiempo.
¿Qué parámetros definen una onda?
Vibración

Propagación
Ondas transversales: Las Vibración Propagación
oscilaciones ocurren
perpendicularmente a la Ondas longitudinales: Aquellas
dirección de propagación en en que la dirección de
que se transfiere la energía de propagación coincide con la
la onda. Así ocurre por dirección de vibración. Así el
ejemplo en una onda viajera movimiento de las partículas del
en una cuerda tensa, en este medio es o bien en el mismo
caso la magnitud que varía es sentido o en sentido opuesto a la
la distancia desde la posición propagación de la onda. Por
horizontal de equilibrio. ejemplo, la propagación del
sonido en un fluido: lo que
cambia en este caso es la presión
28
en el medio.
 PARÁMETROS QUE DEFINEN UNA ONDA

LONGITUD DE ONDA ()

Es la distancia entre dos puntos cuyo

+A estado de movimiento es idéntico, como por
ejemplo crestas o valles adyacentes se
-A
mede en: A, nm, cm, m, etc.
 = Distancia / # Ciclos

AMPLITUD (A)

Es el valor máximo que adquiere una variable en un fenómeno

oscilatorio.
Es la distancia del eje hasta el punto mas alto de la cresta o
hasta el punto mas bajo del valle, esta relacionada con la
intensidad de la onda.
 FRECUENCIA ( o f)

Número de repeticiones de cualquier fenómeno

o suceso periódico en una unidad de tiempo se
mide en ciclos por segundos. (S -1 = Hertz)

 = # Ciclos / tiempo

La longitud de onda y la frecuencia se

relacionan por medio de la siguiente relación:
c: veloc. de luz
c =  

PERIODO (T)

Es el tiempo empleado por cada partícula en una oscilación

completa se mide en segundos es el reciproco de la frecuencia.
Entonces: T  1 / 
 NUMERO DE ONDAS (K)

El número de onda es una magnitud de

frecuencia que indica el número de veces que
vibra una onda en una unidad de distancia. En la
literatura científica se suele representar con la
letra griega nu con virgulilla: . Sus unidades en
el sistema internacional son los ciclos por metro
(o metros recíprocos, m-1). Sin embargo, en
campos como la espectroscopia de infrarrojos,
resulta más útil emplear los ciclos por
centímetro (o centímetros recíprocos, cm-1),
una unidad que el sistema cegesimal de unidades
también denomina Kayser (K).

Esta magnitud se define como la inversa de

la longitud de onda:

donde λ es la longitud de la onda en el medio.

 ¿Cómo se clasifican las ondas?

Ondas mecánicas: Necesitan medio de

Según el medio en propagación
que se propagan
Ondas electromagnéticas: No necesitan
medio de propagación

Ondas longitudinales: Movimiento de las

partículas producido por la perturbación es
Según la dirección
paralelo a la dirección de propagación de la onda
de la perturbación
Ondas transversales: Las partículas se
mueven perpendicularmente a la dirección de
propagación de la onda.
 Radiaciones electromagnéticas

• Son una forma de propagación de energía a través

del espacio sin necesidad de un medio material.

• Abarcan un espectro muy amplio de tipo de onda,

desde las microondas hasta los rayos X y , pasando
por la luz visible.

• Los rayos X son radiaciones electromagnéticas de

alta frecuencia (energías mayores a 1 keV).
 Propiedades de las radiaciones
electromagnéticas

• No tienen masa

• No tienen carga eléctrica

• Viajan a la velocidad de la luz

• Tienen energías diferentes y mensurables

(frecuencias y longitud de onda)
Las ondas electromagnéticas consisten en la propagación
de una doble vibración: de un campo eléctrico (E) y de un
campo magnético (H). Estas 2 vibraciones están en fase,
tienen direcciones perpendiculares, y se propagan en el
vacío a una velocidad de 300.000 km/s según una
dirección perpendicular a los planos de vibración
 
c  .


c = velocidad de la luz (3x108 m/s)

 = longitud de onda
 = período
 = f = frecuencia
 FOTÓN = PAQUETE DE ENERGÍA

Una radiación electromagnética de frecuencia

determinada () no puede adquirir ni ceder la energía
que transporta más que en cantidades discontinuas,
que son múltiplos de una cantidad elemental E (cuanto
o fotón).
Se cumple que:
E=h. (h = 4,1356.10-15 eV.s)

Un fotón es un “paquete” de energía equivalente a una

partícula de energía cinética h..
 La Constante de Max Planck
Max Planck demostró que el universo es cuántico y no
continuo. La constante de Planck es la relación entre la
cantidad de energía y de frecuencia asociadas a un cuanto o
a una partícula elemental.

Es una constante física que desempeña un papel central en

la teoría de la mecánica cuántica y recibe su nombre de su
descubridor. Max Planck, uno de los padres de dicha teoría.
La constante de Planck (representada por la letra h)
relaciona la energía E de los fotones con la frecuencia ν de
la onda lumínica (letra griega nu) según la fórmula:

Valores de la constante de Max Planck:

h = 6,62x10-27ergxs = 6,62x10-34Jxs = 4,1356x10-15 eVxs
Espectro electromagnético

MIL MILLONES UN BILLON

 10 eV

1 keV

100 keV

10 MeV

1.000 MeV
 TEORIA SOBRE LA LUZ:EL COLOR
Isaac Newton en 1666 hace pasar un haz de luz solar a
través de un prisma de vidrio y obtiene un conjunto de
rayos luminosos de variados colores llamados espectros de
emisión de luz solar.
Los seres humanos (y algunos animales) apreciamos una
amplia gama de colores que, por lo general, se deben a la
mezcla de luces de diferentes longitudes de onda. Se
conoce como color puro al color de la luz con una única
longitud de onda o una banda estrecha de ellas.

ATRIBUTOS DEL COLOR:

Tonalidad: Cualidad que nos permite distinguir entre rojo,
verde, etc.
Saturación: Mayor o Menor mezcla del color con el blanco.
Claridad: Se refiere a la intensidad del color.
Cuanto más larga la longitud de onda de la luz visible
tanto más rojo el color.
Asimismo las longitudes de onda corta están en la zona
violeta del espectro.
Así todos los elementos existentes poseen un
espectro
 Excitación
Un electrón orbital absorbe un fotón y pasa a un nivel
energético superior. La luz y la radiación UV pueden excitar
electrones periféricos y la radiación X y , electrones
internos.
 Efecto fotoeléctrico
La energía del fotón de rayos X es completamente
transferida a un electrón orbital que es expulsado del
átomo. El fotón de rayos X incidente desaparece después
de la colisión.

ionización

El efecto fotoeléctrico ocurre con mayor probabilidad

cuando la energía del fotón de rayos X es baja (menor a
0.5 MeV) y en medios de alto Z.
Comparación de las mediciones de las
longitudes de onda con la luz visible.
 EJERCICIOS DESARROLLADOS

1.- Determina la longitud de una onda sonora que viaja por

el aire con una frecuencia de 20 Hz.
(Velocidad del sonido en el aire: 343 m/s)

SOLUCIÓN
La velocidad del sonido en el aire es 343 m/s. Las
ondas cumplen la siguiente ecuación:

(la velocidad con la que se propagan es igual al

producto de la longitud de onda por la frecuencia).
Si despejamos:
2.- La energía de un fotón de luz roja es
Determina la longitud de onda de la luz roja.
Datos: ;
SOLUCIÓN
La energía de un fotón es, según la ecuación de Planck:
Pero podemos relacionar la frecuencia de una radiación con
su longitud de onda por medio de la velocidad. El producto de
la frecuencia por la longitud de onda de una radiación es igual
a la velocidad con la que se propaga:

Podemos reescribir nuestra ecuación como:

(considerando que la velocidad de la radiación es la velocidad
de la luz en el vacío).

Despejar la longitud de onda

 3.- ¿Qué velocidad en cm/s le corresponde a un electrón, si su
longitud de onda es de 1 Armstrong?
Datos: me = 9,1x 10-28 g ; h = 6,62x10-27ergxs ;  = 1 Armstrong
= 10-8 cm.

SOLUCIÓN
Aplicamos la formula:

 = h /m 

Despejamos  y reemplazamos valores:

 = h /m 

 = h /m  = 6.62 x 10-27ergxs / 9,1x 10-28g x 10-8 cm

 = 7,27 x 108 cm/s

4.- En la grafica se muestra una R.E.M (Radiación
Electro Magnética). Calcular la energía del fotón:
h = 6,62x10-34 J.s

fotón

15 Km

E = h c / 
5.- 20 fotones tienen una energía de 200J.
Calcular la frecuencia en MHz.

E = v h

6.- Un fotón para la línea violeta del espectro

visible tiene una energía de 5 x 10-19 J. Calcular
su longitud de onda en cm.

E = h c / 

 = h c / E
 Algunas equivalencias

1m 0.001 mm 10-6 m

nm = mm 0.001m
10-9 m

1Å 0.0001m  0.1 nm
10-10 m
•1 ergio = 1 x 10-7 julios
•1 ergio = 2.389 x 10-8 cal
•1 ergio = 624,15 GeV = 6,2415 × 1011 eV
•1 ergio = 1 dyn cm = 1 g.cm2.s-2

h = 6,62x10-27ergxs
h = 6,62x10-34Jxs
h = 4,1356x10-15 eVxs
1 mega = 106
1 MHz = 106 Hz
1 Hz = S-1
1 femtojoules = 20-25 Joules