TECNOLOGÍAS DE LA

INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
DOCENTE: ING. SERGIO ORTIZ SÁNCHEZ
 PROPÓSITOS FORMATIVOS POR
COMPETENCIAS

Propósitos formativos de la Asignatura:

• Que el estudiante investigue, resuelva problemas, produzca
materiales y los comparta, utilizando las TIC bajo un enfoque de
proyectos formativos, para que participe eficazmente en prácticas
escolares, laborales, sociales y culturales a lo largo de su vida.
Estructura Conceptual
• Estructura de la Asignatura
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Aspectos a Evaluar Ponderación
Asistencia 10%
Tareas/Investigaciones 10%
Proyecto 20%
Evaluación 20%
Portafolio de Evidencias 30%
Apuntes 10%
Total 100%
PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
• El portafolio de un curso/asignatura: es una
colección de las evidencias, relacionadas con el
aprendizaje del mismo, tales como reportes del
estudio de los materiales asignados, ensayos
sobre algunos de los temas, recortes de
periódicos y copias de materiales interesantes y
relevantes obtenidos de internet, todas las tareas
entregadas al docente, calificadas y comentadas,
todos los ejercicios y/o resolución de problemas,
cuestionarios y todos los exámenes presentados,
calificados y comentados; las agendas y minutas
de las reuniones de trabajo en equipo para
realizar estrategias en forma colaborativa, las
propuestas para agregar valor al curso.
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
• Nombre de la institución o plantel
• Nombre de la Especialidad
• Nombre, Matricula, y grupo del alumno
• Nombre de la Asignatura
• Nombre del Docente
• Fecha

Estos datos serán digitales, incluyendo los respectivos logotipos,

Que actualmente identifican al plantel.
 SECCIONES DEL PORTAFOLIO DE
EVIDENCIAS
• Diario Digital o enlaces:
Incluir todos los enlaces que se refieran a los temas vistos, con el nombre de los
temas.
• Diario personal:
Debe incluir la fecha que concuerde con el diario de apuntes (Libreta de apuntes).
Aquí deberá realizarse en forma digital un resumen de los diferentes temas
investigados, así como conceptos o términos relevantes; En esta sección puede
contener los comentarios personales, reflexiones, conclusiones o propuestas de
temas.
• Diario de evidencias:
Debe incluir todos los ejercicios, practicas, impresiones, o trabajos por equipos, etc.
 SECCIONES DEL DIARIO DE
APUNTES
• Diario manual:
Deberá incluir:
1.- Datos personales (Nombre, Direccion o Domicilio, email, teléfono,
Numero de equipo al cual esta integrado)
2.- Mapa conceptual de la materia
3.- Ponderación o criterios de evaluación
4.- Todos los temas vistos con sus respectivas fechas.
5.- Orden secuencial de los temas con sus respectivos ejercicios
• Diario personal:
En esta sección puede contener las investigaciones personales, que se
dieron durante las diferentes clases, anotando al pie de pagina, las ligas o
link donde se obtuvieron dichas investigaciones (Libro, Internet, Antología).
Ejemplo: Libro: xxx, autor: xxx, pag: xxx.
Internet: www.nombredelsitio.com.mx Citar en APA
• Criterios para entregar el diario de apuntes:
Deberá estar totalmente en limpio (sin rayones, manchas)
Temas o Párrafos dictados con lapicero
SOFTWARE DE APLICACIÓN E INTERNET
Proyectos de Aprendizajes

• Software Libre y comercial

• Texto
• Cálculos y gráficos
• Presentaciones
• Herramientas de Información
• Herramientas de Comunicación
• Redes Sociales