situacional O que é problema para um, pode ser uma oportunidade para outro. Por exemplo, o narcotráfico é um grande problema para a polícia, mas um negócio lucrativo para os traficantes Portanto, no PES, o ator que declara o problema deve ficar bem definido. É necessário, também, delimitar o espaço do problema, para descrever a governabilidade do ator. O problema deve ser colocado em um Fluxograma Para construí-lo, a primeira providência é descrever o problema usando um conjunto de frases curtas, chamadas de descritores. Para testar se os descritores estão bem formulados, faz-se a pergunta: caso sejam eliminadas as cargas negativas dos descritores, o problema seria resolvido? Por exemplo, o problema "a família de José passa fome" poderia ter os seguintes descritores: d1 = membros da família de José comem só uma vez por dia; d2 = a dieta é de má qualidade, contendo apenas metade dos valores proteico e calórico necessários Leitura da página 118 Nós críticos Nós críticos satisfazem simultaneamente a três condições:
a) representam um centro prático de ação, ou
seja, o ator (ou outros atores) pode atuar diretamente sobre estas causas, de modo efetivo: inversamente, um argumento não é um nó crítico quando for uma simples consequência de argumentos anteriores; Nós críticos satisfazem simultaneamente a três condições:
b) apresentam um alto grau de impacto sobre
os descritores - a análise de sensibilidade é feita mudando-se o conteúdo dos argumentos c avaliando-se o impacto deles sobre os descritores: e Nós críticos satisfazem simultaneamente a três condições:
c) é politicamente oportuno atuar sobre o
argumento, implicando em um juízo prévio de viabilidade por parte do ator. MÉTODO ALTADIR DE PLANIFICAÇÃO POPULAR – MAPP O que é o MAPP? • O MAPP se fundamenta nos mesmos princípios do PES
• O objetivo é viabilizar a planificação a partir de uma
base popular
• Aplica-se à solução daqueles limitados ao espaço
mais restrito do nível local assim como daqueles que não se constituam numa rede de relações muito complexas Como se realiza? • O processo de planejamento é desenvolvido em oficinas de trabalho
• Cada oficina deve ter como objetivo a elaboração
de um produto e ao seu término algumas tarefas serão definidas para as oficinas seguintes Etapas • Primeira Etapa: seleção de problemas
• Para cada situação-problema elencada, é atribuído valor
• As situações-problemas com maior valor (alto) devem desencadear o plano de ações
• Segunda e Terceira etapas: Descrição e explicação
do problema – árvore explicativa/árvore de problema Etapas • Quarta etapa: Formulação da situação objetivo
• Os objetivos que podem ser alcançados sejam discutidos
• A orientação teórica é partir da construção de uma “árvore da situação objetivo”, apontando claramente o problema e os resultados esperados
• Quinta etapa: Seleção de frentes de ataque
• Balizados pela árvore da situação-objetivo descrita na etapa
anterior, são definidas as causas dos problemas cujas operações atacam os problemas Etapas • Sexta etapa: Desenhos de operações de demanda
• São elaboradas as operações, ou seja, os planos de
intervenção • Além disso, identifica-se quem seriam os responsáveis