MAPAS CONCEPTUALES

¿Qué distingue a un mapa

conceptual?
 Jerarquización: Los conceptos se
organizan por su importancia. No se
repiten los conceptos.
 Selección: Son una síntesis o resumen
que contienen lo más significativo de
un tema.
 Impacto Visual: "Un buen mapa conceptual
es conciso y muestra las relaciones entre las
ideas principales de un modo simple y vistoso,
aprovechando la notable capacidad humana para
la representación visual." (Novak, 1988, p.106).
Elementos de los mapas

 Concepto: que se refiere a

hechos, objetos, cualidades,
animales, etc.; gramaticalmente
los conceptos se identifican como
nombres, adjetivos y
pronombres.
 Ejemplos: Anatomía humana,
Astrobiología, Cirugía, Técnicas
de estudio, Medicina.
Elementos de los mapas
 Palabras de enlace: son los
verbos, preposiciones,
conjunciones, adverbio y en
general todas las palabras que
no sean concepto.

Por ejemplo: en, la, entre, por,

para, volar, cual, como, donde,
qué, etc.
Elementos de los mapas

 Proposición: es la frase con un

significado determinado que se
forma por 2 o mas conceptos
unidos por palabras enlace.

Por ejemplo:
 Las plantas tienen hojas
 La medicina es una ciencia
 La cirugía es una materia práctica
Cómo se representan

 A través de elipses u óvalos

unidos por líneas.
 Los conceptos se colocan dentro
de la elipse; las palabras enlace
se escriben sobre o junto a la
línea que une los conceptos.
Representación del mapa

El mapa conceptual

Es una

Representación
gráfica
¿Cómo se construyen?
Pasos:

a) Elabora una lista de 10 ó 12

términos conceptuales claves [...].
Piensa en las categorías clave [del
tema]
b) Ordena del más general al más
específico.
¿Cómo se construyen?

c) Elabora el mapa conceptual

organizando proposiciones (frases)
en las que se utilice claramente
palabras de enlace.
d) Identifica algunas relaciones
cruzadas entre los conceptos
[relaciones circulares u horizontales
entre conceptos, ve el siguiente
mapa-ejemplo).
Ejemplo: