ORGANIGRAMA DE UNA

INSTITUCION EDUCATIVA
 CONCEPTO DE
ORGANIGRAMA

Es la representación gráfica de la
estructura organizativa. El
Organigrama es un modelo
abstracto y sistemático, que
permite obtener una idea
uniforme acerca de un
organización.
 CONCEPTO DE ORGANIGRAMA EN
UNA I.E.

Es una herramienta gráfica que representa

la forma en que una institución educativa
está organizada ayudando a dividir el
trabajo de esta organización,
especializando cada tarea que se tiene que
hacer por especialización.

Este organigrama también nos ayuda a

diferenciar los niveles y áreas jerárquicas
dentro de la organización entre los
trabajadores de la institución educativa .
EL MOF EN LA I.E.
EL MOF EN LA I.E. “FRANCISCO
IZQUIERDO RIOS”
EL DIRECTOR

Es la
y
máxima Asume la
responsabl
autoridad representa
e de la
de la ción legal.
gestión
institución
integral.
educativa
FUNCIONES DE DIRECCION:
A. EN LO PEDAGOGICO
◉ Ser un líder pedagógico.
◉ Monitorear, acompañar, supervisar y evaluar
el servicio educativo.
◉ Autorizar y promover visitas de estudio
◉ Suscribir convenios educativos
◉ Estimular y organizar la participación de los
estudiantes .
B. EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DE LA
I.E.
◉ Planificar, organizar y administrar los
recursos y servicios prestados por la
institución educativa.
◉ Adjudicar la administración de kioscos y
cafeterías de la institución
◉ Autorizar el uso eventual y alquiler de
ambientes y/o equipos de la institución
educativa.
◉ Coordinar con la Asociación de Padres de
Familia
FUNCIONES DE
DIRECCION:
C.EN LO ADMINISTRATIVO
◉ Supervisar y evaluar las
actividades administrativas
. ◉
◉ Organizar el proceso y
otros
◉ Presidir las diferentes
comisiones de trabajo
◉ Evaluar, incentivar y
reconocer el esfuerzo.
◉ Conformar el Comité de
Gestión de Recursos
Financieros
D. EN LAS RELACIONES E.EN RELACION A NIÑOS Y
CON LA COMUNIDAD ADOLESCENTES CON
EDUCATIVA NECESIDADES ESPECIALES
Coordinar con la ◉ Disponer de oficio la matricula del
menor abandonado y de riesgo de
Asociación de Padres abandono, coordinando acciones de
ayuda con diversas instituciones.
de Familia acciones de
◉ Garantizar la integración a la
inversión institución educativa y al aula a
estudiantes con necesidades
◉ Promover actividades especiales
de promoción
educativa
 CONSEJO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL Y SUS FUNCIONES
(CONEI)
CONCEPTO: ◉ Participar en la formulación y
evaluación del PEI.
Es el órgano de participación,
concertación y vigilancia ciudadana FUNCIONES ◉ Vigilar el acceso, matricula
de la I.E. que colabora con la oportuna y asistencia de los
promoción y ejercicio de una estudiantes.
gestión eficaz

◉ Cautelar el cumplimiento de los ◉ Vigilar el número de semanas Propiciar la solución de conflictos

derechos y principios lectivas y la jornada del personal
docente y administrativo. Opinar sobre los criterios de
◉ Vigilar el adecuado destino de autoevaluación de la I.E.
◉ Cooperar con el Consejo
los recursos de la I.E.
Participativo Local de Educación de
◉ Colaborar con el director su circunscripción .
CONSEJO
ACADEMICO
Elaborar, desarrollar y ◉ Formular los criterios de
CONCEPTO ◉
evaluar la propuesta evaluación y recuperación
académica de los
pedagógica
estudiantes.
El Consejo Académico ◉ Analizar el trabajo de ◉ Promover y desarrollar
los docentes innovaciones e
coordina y da coherencia
◉ Diseñar estrategias para investigaciones.
al proceso pedagógico. Es
precedido por el Director optimizar los servicios ◉ Elaborar los criterios e
de tutoría y orientación indicadores de
e integrado por los autoevaluación institucional.
subdirectores, personal educacional.
◉ Participar, en el marco del
jerárquico PEI y PAT
FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR DE FORMACION GENERAL

• Oreintar,coordinar supervisar y evaluar el desarrollo integral del currículo asegurando el

mejoramiento de las acciones de los servicios educativos

• Representar a la educación educativa en ausencia del director

• Evaluar y ejecutar el plan de monitoreo a todos los docentes de manera permanente
• Monitorear a los estudiantes y docentes que se encuentran dentro de los salones de clases

• Presentar informes mensualmente sobre el desarrollo de las actividades técnico pedagógicas

• Coordinar con la dirección del plantel sobre reuniones que pueden darse dentro y fuera de la
institución relacionada con el tema
FUNCIONES DEL SUBDIRECTOR DEL
NIVEL DE PRIMARIA
• Participar en la formulación, ejecución y evaluación de la elaboración del plan
anual de trabajo
• Orientar la programación curricular y su ejecución en coordinación con los
profesores de aula

• Coordinar en un clima democrático la distribución de grados y secciones

• Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo e informar las
inasistencias en forma oportuna al plantel

• Hacer cumplir el reglamento interno de la institución educativa

• Coordinar con la dirección del plantel sobre reuniones de aspecto técnico
pedagógico y administrativo
FUNCIONES DE LOS ASESORES DE
AREAS
• Organizar y coordinar la programación y evaluación del desarrollo del currículo con los
docentes de área
• Realizar supervisión especializada y la orientación técnico pedagógico a los docentes

• Coordinar con el subdirector de formación general para implementar nuevas

estrategias educativas en función a la problemática detectada y priorizada
• Formular el diagnóstico de la problemática de las áreas y programar actividades
educativas de solución de las mismas

• Promover proyectos de innovación de investigación educativa

• Presentar el plan de trabajo y supervisión del presente año lectivo en coordinación del
subdirector de formación general
FUNCIONES DEL JEFE DE LABORATORIO
• Informar a los docentes de ciencias la relación de equiposY materiales existentes

• Programar el uso del laboratorio racionalizado adecuadamente, equipos, reactivos a través de un

cronograma de ingreso la laboratorio de todos los docentes de ciencia

• Coordinar con la dirección, la APAFA y el asesor respectivo la adquisición de materiales

renovables, la reparación de los equipos deteriorados y la adquisición de equipos nuevos de
acuerdo a las necesidades

• Participar en la adquisición y ejecución de las actividades curriculares de ciencias, feria de ciencias,

exposición de material didáctico, club de ciencias y periódicos murales
FUNCIONES DE L A CO O R DI NACI ON DEL T O E Y DE CO NVI VENCI A DEM O CR AT I CA ESCO L A R

• Programar, organizar, supervisar y evaluar las actividades de orientación y bienestar del

educando
• Coordinar acciones con auxiliares y docentes para mejorar la realización de actividades

• Mantener respeto y confianza con la persona de los educadores, alumnos y padres e

familia
• Formular el informe mensual- anual e asistencia de estudiantes de diferentes grupos

• Ejercer labor de consejería individual y colectiva con estudiantes y padres de familia

• Participar en la formulación del palan anual de tutoría
 FUNCIONES DEL PERSONAL
DOCENTE
El profesor es el agente responsable y
facilitador del proceso enseñanza a. Planificar, desarrollar y evaluar d. Participar en acciones de investigación
aprendizaje que contribuye actividades que aseguren en lugar del y experimentación de nuevos programas,
conjuntamente con la familia, la aprendizaje de los estudiantes en las métodos y técnicas de trabajo educativo,
comunidad y el estado al desarrollo áreas o grados su cargo. así como
integral del estudiante.
b. Participar activamente en e. Participar en la elaboración de
El personal docente esta conformado
elaboración, ejecución y evaluación proyectos de innovación pedagógica e
por los docentes de educación inicial,
del PEI, PAT y reglamento interno de institucional quien beneficien a la
primaria y secundaria y los la institución educativa. institución educativa.
responsables del aula de innovaciones
pedagógicas.
c. Trabajar en el marco del respeto de f. Cumplir con el proceso de evaluación
las normas institucionales de de los estudiantes.
convivencia en la comunica educativa.

g. Participar responsablemente en el
desarrollo de actividades del calendario
cívico escolar y actividades institucionales.
FUNCIONES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN
RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 091-2012-ED.
CLASIFICADOR DE CARGOS DEL MINEDU.
CÓDIGO 028-SP/AP-1
ACTIVIDADES:
 Realizar acciones de orientación y control disciplinario
de los estudiantes dentro y fuera de la institución
educativa.
 Realizar la formación del alumnado en todas las
actividades que se realizan en la institución educativa.
 Informar a los Padres y apoderados sobre el
comportamiento, asistencia e higiene de los estudiantes.
 Registrar la asistencia diaria clases de los estudiantes.
 Garantizar su permanencia en las aulas en ausencia del
Profesor, evitando que deambulen por los pasadizos.
 Solucionar problemas de indisciplina derivados por los
brigadieres y/o delegados del aula, en ausencia del
docente.
 Atender a los estudiantes en casos de emergencia que
salud y comunicar al e estamento inmediato superior.
 Mantener con responsabilidad el orden y la disciplina de
los estudiantes durante las horas de estudio, descanso,
formaciones, actuaciones, desfiles y paseos.
DEBERES DEL AUXILIAR DE EDUCACIÓN
 Respetar los derechos de los estudiantes, así
como de los Padres de familia.
 Cumplir con la asistencia y puntualidad que exige
el calendario escolar y el horario de trabajo.
 Ejercer su función en armonía con los
comportamientos éticos y cívicos, sin realizar
ningún tipo de discriminación por motivos de
origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión,
condición económica o de cualquier otra índole.
 Contribuir con la afirmación y desarrollo cultural
y ciudadano de los miembros de la institución
educativa, de la comunidad local y regional.
 Cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuentas de los
bienes de la institución educativa a su cargo.
ORGANOS
DE APOYO
SECRETARIA
Atender al público con amabilidad proporcionándoles información y orientación oportuna de acuerdo a sus necesidades.

Recepcionar, clasificar y distribuir la documentación que ingresa a la institución educativa.

Atender las llamadas telefónicas, tomar nota, comunicar y proporcionar la información oportuna.

Elaborar y expedir certificados de estudios, las nóminas de matrícula y actas de evaluación.

Elaborar las actas de fin de año y remitirlas al órgano respectivo.

Brindar apoyo en las diferentes actividades de la institución.

Archivar la documentación de los alumnos en sus respectivos grados.

 PERSONAL DE SERVICIO I (AUXILIAR)
DE BIBLIOTECA
• Recibir, seleccionar y registrar según el sistema
de organización de bibliotecas todo el material
de lectura..
• Mantener actualizado, el catalogo o registro
codificado de ingreso y salida de los materiales
de biblioteca.
• Presentar proyectos de ficha, carné de lector y
otros procedimientos que faciliten el mejor uso
de su trabajo.
• Brindar apoyo al personal docente que acuda a
la biblioteca con sus alumnos a realizar trabajos
de investigación.
• Administrar el servicio de préstamos de libros
a domicilio llevando en orden un registro de
los usuarios y que estos se responsabilicen de
dicho material.
DE LABORATORIO
• Organizar los laboratorios con materiales del
área y apoyar a los profesores en la
preparación de las experiencias a realizar.
• Realizar inventario y control de insumos que se
encuentran en el laboratorio. Así como dar
seguridad a los reactivos.
• Evitar el ingreso de personas ajenas al
laboratorio de la institución y almacén.
• Colaborar en la preparación anticipada de
soluciones, materiales biológicos y otros que
sean necesarios para una práctica.
• Permanecer en el ambiente de laboratorio,
mientras dure su jornada laboral.
PERSONAL DE SERCICIO II (LIMPIEZA)
Mantener constantemente limpias las oficinas, aulas, patios, laboratorios, biblioteca, servicios higiénicos, etc

Dar parte de cualquier deterioro de bienes, infraestructura y servicios que deterioran los alumnos
indicando fecha y circunstancias en que se produjeron.

Velar por la conservación de la infraestructura, áreas verdes y jardines de la institución educativa.

No puede abandonar la institución educativa durante su horario de trabajo sin conocimiento y

autorización del Director y/o Subdirectores.

Debe dar un buen trato al personal docente, alumnos y padres de familia.

Realizar traslados de mobiliario y equipos.

 Vigilar los ambientes e
infraestructura de todo
el plantel, así como
realizar la Vigilancia
dentro y fuera de él.

Al ingresar a su jornada de
trabajo como primera
acción diariamente deberá
No abandonar el local PERSONAL DE verificar la seguridad de los
mientras no llegue su SERVICIO III portones, puertas de los
reemplazante. (GUARDIANÍA) ambientes, aulas, luces de
las aulas y ambientes
apagadas, inodoros y llaves
de agua cerradas.

Dar cuenta inmediata de

pérdidas y otros hechos
que se suscitan en la
institución.
 FUNCIONES DEL ASESOR Y COMITÉ DE MUNICIPIOS ESCOLARES:

Cumplir y hacer cumplir los estatutos del municipio escolar.

Velar por la vigilancia y el respeto de los derechos de sus miembros en su institución educativa.

Elaborar un plan de trabajo en coordinación con los Consejos de Aula.

Organizar comisiones de trabajo integradas por los regidores de los consejos de Aula para ejecutar actividades programadas dentro su Plan de Trabajo.

Coordinar con la Dirección, docentes y padres de familia de la institución Educativa la ejecución de actividades programadas dentro su Plan de Trabajo.

Realizar gestiones ante entidades públicas y privadas y organizaciones de base para conseguir el apoyo para las actividades del Municipio Escolar.

Cumplir con las funciones básicas de ornato,.

 Autorizar el uso
eventual y alquiler
de ambientes y/o
equipos de la
Institución.

Informar
FUNCIONES Aprobar el egreso
del dinero
periódicamente el
balance
DEL COMITÉ administrado por
el Comité de
económico en
asamblea.
DE RECURSOS Gestión de
Recursos
FINANCIEROS: Financieros.

Participar en la
elaboración del
Presupuesto Anual
de Ingresos y
Gastos.
 ORGANOS DE PARTICIPACIÓN.
FUNCIONES DE LA ASAMBLEA GENERAL DE LA
ISTITUCIÓN:

Promover estrategias de
Aprobar el proyecto Educativo
participación de los trabajadores
Institucional, Plan de Trabajo, Plan
para contribuir al buen clima Velar por el cumplimiento de las
de Monitoreo y Acompañamiento,
institucional y liderazgo así como normas de convivencia y asumir la
Reglamento Interno, Proyecto
en la evaluación de la gestión de la defensa y garantía de los derechos
Curricular de la Institución, y
Institución Educativa orientada a de la comunidad educativa.
demás instrumentos de gestión
mejorar el prestigio en la
educativa.
comunidad.

Colaborar con la Dirección del

Formar comisiones de trabajo que Tomar decisiones institucionales en plantel para el logro de los fines,
se desarrollen durante el presente forma oportuna y en casos que se objetivos y metas que la institución
año lectivo dentro la Institución. requiere. se traza en cada uno de los niveles
y modalidades.
 FUNCIONES DE LOS COMITES DE AULA:

Presentar un informe
Anual y balance
económico de las
Trabajar actividades desarrolladas
coordinadamente con la a la Dirección de IE.
Dirección de la
Cooperar con los institución educativa y el
profesores o tutores de consejo Directivo de
aula, las actividades APAFA.
Apoyar a solicitud de deportivas, culturales,
los profesores o tutor sociales y las que
de aula las actividades contribuyen a la
que requieran mayor formación integral del
atención en beneficio de educando.
los educandos.
FUNCIONES DEL COMITÉ DE ASUNTOS SOCIALES Y
SOLIDARIDAD.

Fortalecer la Planificar
integración, actividades
solidaridad y diversas con la
buenas finalidad de
relaciones apoyar a los
entre los trabajadores en
trabajadores de caso de
la institución enfermedad,
Educativa. fallecimiento u
otros.
Solicitar al comité Formular
de Defensa Civil conjuntamente con
Distrital una la dirección el Plan
inspección técnica de Protección,
para determinar Seguridad y
zonas de evacuación de la
seguridad y Institución
Educativa.
evacuación.

Organizar
FUNCIONES DEL
COMITÉ DE
a los
GESTIÓN DE
RIESGO DE
brigadistas
DESASTRE:
de Defensa
Civil.

Desarrollar
programas de Durante los
capacitación y simulacros dirigir y
entrenamiento controlar todas las
para toda la acciones y
comunidad disposiciones que
educativa de la se haya planificado
institución.
 FUNCIONES DEL COMITÉ DE TALLERES ARTISTICOS:

Propiciar la conformación de grupos artísticos.

Presentar el plan de trabajo y evaluación de actividades realizadas,

Presentar el informe documentado después de cada actividad.

Elaborar proyecto productivos.( Vestimentas, otros)

Incentivar a la participación de los grupos artísticos en las diferentes actividades programadas por la institución y la
comunidad.

Realizar actividades económicas para la adquisición de vestimentas de los grupos artísticos culturales.

Difundir a la comunidad la existencia de grupos artísticos culturales en la institución educativa para su diversa participación.
 FUNCIONES DEL COMITÉ DE
DEPORTE:

Planificar y coordinar
actividades deportivas
a nivel de institución
educativa.

Organizar Dirigir y administrar

automáticamente las diferentes
campeonatos disciplinas deportivas
intersecciones y otros de acuerdo con los
tipos de actividades estamentos y
deportivos y reglamentos
recreativos. deportivos.

Establecer sistemas
de bases y
Administrar los reglamentos de
bienes y recursos campeonatos que
económicos del permitan la práctica y
comité. promoción en las
diferentes disciplinas
deportivas.
 FUNCIONES DEL COMITÉ DE
BANDA DE MUSICA

Propiciar actividades Gestionar ante los

económicas para el organismos públicos previa
mantenimiento y coordinación con la
conservación, así como la Dirección para la
adquisición de instrumentos adquisición de
para la banda de música. instrumentos.
 FUNCIONES DEL COMITÉ FENCYT

Promover la ciencia, tecnología e

innovación en los alumnos

Impulsar la Propiciar el uso de

practica una metodología
permanente de la científica adecuada
investigación FENCYT

Fomentar la integración y
Elaborar la ficha de evaluación
participación de toda comunidad
con sus respectivos criterios
educativa
 FUNCIONES DEL COMITÉ DE ACTIVIDADES CIVICO
PATRIOTAS

Propiciar la Formar y
participación de preparar los
todo el batallones de
personal alumnos

Incentivar en los alumnos

la participación en las
actividades cívicas
 FUNCIONES DE LA COMISION ADJUDICACION DEL
COMEDOR ESCOLAR

Elaborar, publicar, difundir y

Convocar a licencia del vender las bases de licitación
comedor y otros servicios

Publicar los resultados de

Recepcionar y procesar las licitación
puestas de licitación

Realizar acciones de
supervisión y control
 FUNCIONES DE LA COMISION AMBIENTAL ESCOLAR

Coordinar
permanentemente
con las diferentes
áreas.
Elaborar
plan de
trabajo.
Elaborar
proyectos

Promover
eventos de
Promover la sensibilización
conservación y
preservación del
medio ambiente
PROHIBICIONES DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA

Realizar actividades a Realizar actos de

su cargo durante el proselitismo político
horario normal de partidario
trabajo

Realizar
actividades
extracurriculares

Inducir a los Imponer a los

estudiantes a estudiantes
cometer actos de contribuciones o
rebelión cuotas
 FALTAS DEL PERSONAL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

Incumplir lo dispuesto en el presente Reglamento Interno

Atentar contra la integridad

No asistir o llegar tarde a las física y moral de los
reuniones convocadas por el estudiantes
Cuerpo Directivo

Hacer uso indiscriminado del

teléfono móvil durante las horas de
clases
SANCIONES A LOS TRABAJADORES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA

Suspensión en el cargo
hasta por 30 días sin
Amonestación
goce de
escrita.
remuneraciones
Amonestación
verbal

Destitución del
Cese temporal servicio
en el cargo
 ESTIMULOS A LOS TRABAJADORES DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA

Participación de los estudiantes generados por

las actividades productivas y empresariales.

Resolución Directoral de felicitación al

término de año lectivo

Diploma de honor al mérito

Felicitación y agradecimiento por escrito

Felicitación verbal y agradecimiento

público
 CONCLUSIONES
• El MOF es un documento de suma importancia responde a las funciones que cada uno de los
miembros de la comunidad educativa realiza para el desarrollo de la institución educativa a la
que corresponde .

• El organigrama nos da la idea de organización de la institución educativa , dicha organización es

importante al igual que una empresa la institución educativa también tiene una estructura y
dentro de ella una jerarquía.