ÉTICA PROFESIONAL

ASIGNATURA PRESENCIAL (V) Sección 1

PROFESOR: AUGUSTO ASTUDILLO CANOBRA

CONTENIDOS SEGUNDA PRUEBA

PRIMER SEMESTRE 2018

ÉTICA (1)
Área de la filosofía que busca comprender el origen y desarrollo
de las normas morales.

Las teorías éticas tienen, generalmente, carácter normativo .

Buscan fundamentar los postulados y normas morales, desde un
principio (moral) superior o por referencia a un bien supremo.

La ética es una reflexión acerca de la moral.

 ÉTICA (2)

Ciencia que estudia las acciones humanas en cuanto se relaciona

con los fines que determinan su rectitud.

Toda Ética pretende determinar una conducta ideal del hombre, desde…

visión del mundo / principios filosóficos o religiosos.

Sistema de normas.

 Ética general, que estudia los principios de la moralidad.

 Ética especial o deontología, que trata de los deberes que
se imponen al hombre, según los distintos aspectos o campos
en que desarrolla su vida.
ÁMBITOS DE LA ÉTICA:

 La ética como reflexión teórica sobre el comportamiento moral

 La ética como saber practico que orienta nuestro actuar

 La ética y su diferencia con las “leyes” y las “costumbres”.

La moral como una actividad racional y voluntaria

• Toda sociedad cuenta con un código de normas morales, es decir, con

una moral. El modo como los miembros de la sociedad aceptan esas
normas y las practican se llama moralidad.
• La práctica de esa moralidad debe ser racional, vale decir que
pensemos al decidir lo que realizaremos.
• La voluntad es la facultad de decidir y ordenar la propia conducta, lo
que implica disponer de libertad de elegir nuestros actos.
Actos del hombre

Los Actos del Hombre carecen de

conciencia o de libertad o de ambas
cosas, por ejemplo la digestión, la
respiración, etc. Los actos del
hombre sólo le pertenecen porque
él los ha ejecutado, pero no son
propiamente humanos porque su
origen no está en el hombre en
cuanto persona, sino en cuanto
animal. Estos actos carecen de
moral (son amorales) por lo tanto
no pueden juzgarse desde el punto
de vista moral como buenos o
malos.
Actos humanos

Los Actos Humanos son ejecutados consciente y libremente, es decir,

en un nivel racional. Son originados en la parte típicamente humana
del hombre, es decir, en sus facultades específicas; la inteligencia y la
voluntad. Estos son el objeto material de la Ética y son los que pueden
ser juzgados como buenos o malos desde el punto de vista de la Moral.
Síntesis:

1. Pregunta moral fundamental: ¿Qué debo hacer?

(¿Qué es lo bueno?).

2. La aplicación de las normas generales es tarea del individuo,

que asume su “responsabilidad”.

3. La moral requieren una justificación racional;

esta es la tarea de la Ética.
¿Por qué estudiar ética?
La ética y la excelencia humana y
la ética y la excelencia profesional.

¿Se puede ser buen profesional y mala persona?

¿Se puede ser buena persona y mal profesional?
 Howard Gardner y las Inteligencias múltiples
Gardner es psicólogo e investigador. Propone la teoría de las Inteligencias Múltiples.
Tenemos ocho inteligencias, aunque las experiencias y el ambiente
desarrollan una dominante.

EE.UU. 1943
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Lingüística-verbal
Empleo eficaz de las palabras, manipulando la estructura o sintaxis del
lenguaje, la fonética, la semántica y sus dimensiones prácticas.

Gabriela Mistral
Pablo Neruda
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Física-cenestésica (corporal)
Habilidad para usar el cuerpo expresando ideas y sentimientos.
Coordinación, equilibrio, destreza, fuerza, flexibilidad y velocidad.

Gary Medel

Kristel Köbrich

Tomás González
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

lógica-matemática:
Capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de
manera eficaz, así como otras funciones y abstracciones matemáticas.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Visual espacial
Habilidad para apreciar la imagen visual y espacial. Capacidad de representarse
gráficamente las ideas. Sensibilidad al color, línea, forma, figura y espacio.

Claudio Bravo
Pintor chileno.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

inteligencia musical
Capacidad de percibir, distinguir, transformar y expresar
el ritmo, timbre y tono de los sonidos musicales.

Víctor Jara
Violeta Parra

Los prisioneros
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Inteligencia interpersonal
Distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los
demás, y responder de manera efectiva a dichas situaciones.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Inteligencia intrapersonal
Habilidad para la introspección, ser coherente con nuestra personalidad,
autoimagen acertada, autodisciplina, comprensión y amor propio.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:

Inteligencia naturalista
Distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, animales o
plantas. Observación, experimentación y reflexión sobre nuestro entorno.
Gardner, como psicólogo, cree que su primera responsabilidad es entender
cómo se desarrollan las capacidades morales y éticas.
¿Qué es una mente ética?

Es la mente que ayuda a los individuos

a aspirar hacer un buen trabajo que tenga
significado para sus colegas, las empresas
y la sociedad en general.

Usted debe estar convencido de que guiarse

siempre por la ética es esencial para el futuro
de su organización.

Debe declarar sus convicciones éticas y apegarse a ellas.

También debería evaluarse rigurosamente a sí mismo para asegurarse de que

está adhiriendo a sus valores…
 …darse un tiempo para reflexionar sobre
sus convicciones, encontrar diversos
mentores que no tengan miedo de decirle
la verdad sin importar el poder que usted
tenga

Confrontar el comportamiento incorrecto

de otras personas desde el principio.

Finalmente, piensa Gardner, el mundo se

sostiene en el equilibrio entre lo correcto
y lo incorrecto, el bien y el mal, el éxito y
el desastre.

Usted debe decidir de qué lado está

y hacer lo correcto.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=1996904
Caracterización de la mente ética

1.- Disciplinada.
Es lo que se gana a través de la aplicación
de nosotros mismos de una manera disciplinada
en la escuela. Con el tiempo, y con formación
suficiente, ganamos experiencia en uno o más
campos.

2.- Sintetizadora.
Puede medir una amplia gama de fuentes,
discernir lo que es importante y a lo que vale la
pena prestar atención. Teje la información de una
manera coherente para uno mismo y los demás.

http://amitai.com/es/la-mente-etica-segun-howard-gardner/
3.-Creativa.
Las nuevas ideas y prácticas innovadoras son el resultado de esta mente.
Aunque cada una de estas mentes ha
sido durante mucho tiempo valiosa,
todas ellas son esenciales en una época
en la que estamos inundados por la
información.

4.- Respetuosa.
El tipo de mente abierta que
trata de comprender y establecer
relaciones con otros seres humanos. Una persona con mente respetuosa gusta
de estar expuesto a diferentes tipos de personas.

5.- Moral.
Tiene amplio respeto por los demás. Se pregunta: “¿Qué clase de persona,
trabajador y ciudadano es lo que quiero ser? Si todos los trabajadores de mi
profesión adoptaron la mentalidad que tengo, o si todo el mundo hiciera lo que
hago, ¿qué sería del mundo? “