CAPÍTULO 12 AMPLIFICADORES

DE POTENCIA
ALUMNO: ESCALANTE BARAHONA ALAN
MATERIA: ELECTRÓNICA ANALÓGICA
12.1 CLASIFICACIONES DEL AMPLIFICADOR

• Existenvarios criterios que permiten describir a los amplificadores. Por

ejemplo, podemos describirlos por su clase de funcionamiento, por su
acoplamiento entre etapas o por el rango de frecuencias en el que operan.
• Clases de funcionamiento
Se dice que un amplificador opera en clase A cuando el transistor trabaja
siempre en la región activa. Esto implica que la corriente de colector fluye
durante los 360° del ciclo de alterna, como se muestra en la Figura 12.1a.
El funcionamiento en clase B es diferente. En este caso, la corriente de colector
fluye sólo durante la mitad del ciclo (180°), como se muestra en la Figura
12.1b.
El funcionamiento en clase C implica que la corriente de colector fluye durante
menos de 180° de un ciclo de alterna, como se muestra en la Figura 12.1c.
• La Figura 12.2a muestra el acoplamiento capacitivo. El condensador de
acoplo transmite la tensión alterna amplificada a la etapa siguiente. La
Figura 12.2b ilustra el acoplamiento mediante transformador. En este caso, la
tensión alterna se acopla a través de un transformador a la siguiente etapa.
El acoplamiento capacitivo y el acoplamiento mediante transformador son
ejemplos de acoplamiento en alterna, que bloquean la tensión continua. El
acoplamiento directo es diferente.
• Enla Figura 12.2c, hay una conexión directa entre el colector del primer
transistor y la base del segundo transistor. Gracias a esto, tanto las tensiones
continuas como las alternas acoplan. Dado que no existe un límite inferior de
frecuencia, en ocasiones, un amplificador con acoplo directo también se
denomina amplificador de continua.
• Rangos de frecuencia
Otra forma de clasificar los amplificadores es atendiendo a su rango de
frecuencias.
Los amplificadores también se clasifican como de banda estrecha y de banda
ancha. Un amplificador debanda estrecha trabaja en un rango de frecuencias
pequeño.
Normalmente, los amplificadores de banda estrecha son amplificadores de RF
sintonizados, lo que significa que su carga en alterna es un circuito tanque
resonante de alto Q sintonizado con una emisora de radio o un canal de
televisión. Los amplificadores de banda ancha no suelen estar sintonizados; es
decir, su carga en alterna es resistiva.
• Niveles de señal
En el funcionamiento para señales grandes, una señal de pico a pico emplea
toda o prácticamente toda la recta de carga. En un sistema estéreo, la
pequeña señal procedente de un sintonizador de radio, un magnetófono o un
reproductor de discos CD se emplea como entrada a un preamplificador, un
amplificador que produce una salida más grande adecuada para excitar los
controles de volumen y tono. Después, la señal se utiliza como entrada de un
amplificador de potencia, el cual produce una potencia de salida que se
encuentra en el rango comprendido entre unos pocos cientos de milivatios y
hasta cientos de vatios.
12.2 DOS RECTAS DE CARGAS

• Todo amplificador tiene un circuito equivalente de continua y un circuito

equivalente de alterna. Por tanto, tiene dos rectas de carga: una recta de
carga en continua y una recta de carga en alterna. Cuando el amplificador
trabaja para pequeña señal, la posición del Q no es importante, pero en los
amplificadores de gran señal, el punto Q tiene que estar en el centro de la
recta de carga en alterna para obtener la máxima excursión de la señal de
salida posible.
• Recta de carga en continua
La Figura 12.4a es un amplificador con polarización mediante divisor de tensión. Una
forma de desplazar el punto Q consiste en variar el valor de R2. Para valores muy
grandes de R2, el transistor entra en saturación y su corriente
• Recta de carga en alterna
La Figura 12.4c es el circuito equivalente de alterna del amplificador con polarización
mediante divisor de tensión. Con el emisor conectado a tierra de alterna, RE no tiene
ningún efecto cuando el circuito trabaja en alterna. Además, la resistencia de colector
en alterna es menor que la resistencia de colector en continua. Por tanto, cuando se
aplica una señal alterna, el punto de trabajo instantáneo se desplaza a lo largo de la
recta de carga en alterna mostrada en la Figura 12.4d. En otras palabras, la tensión y
la corriente sinusoidales de pico a pico quedan determinadas por la recta de carga en
alterna.
• Como se muestra en la Figura 12.4d, los puntos de saturación y de corte
sobre la recta de carga en alterna difieren de los de la recta de carga en
continua. Puesto que las resistencias en alterna de colector y de emisor son
más pequeñas que las respectivas resistencias de continua, la recta de carga
en alterna es mucho más inclinada. Es importante observar que las rectas de
carga en alterna y en continua se cortan en el punto Q. Esto ocurre cuando la
tensión alterna de entrada pasa por cero.
12.3 FUNCIONAMIENTO EN CLASE A

• El amplificador con polarización mediante divisor de tensión de la Figura

12.8a es un amplificador de clase A, un amplificador cuya señal de salida no
está recortada. Con este tipo de amplificador, la corriente de colector fluye
durante el ciclo completo. Dicho de otra manera, no se produce ningún recorte
en la señal de salida en ningún instante durante el ciclo. Ahora vamos a ver
unas pocas ecuaciones que resultarán útiles en el análisis de los
amplificadores de clase A.
• Ganancia de potencia
Además de la ganancia de tensión, cualquier amplificador tiene una ganancia
de potencia, que se define como sigue:

𝑃𝑜𝑢𝑡
𝐴𝑝 =
𝑃𝑖𝑛
En otras palabras, la ganancia de potencia es igual a la potencia de salida en
alterna dividida entre la potencia de entrada en alterna
• Consumo de corriente
Como se muestra en la Figura 12.8a, la fuente de tensión continua tiene que
suministrar una corriente continua 𝐼𝑑𝑐 al amplificador. Esta corriente continua
tiene dos componentes: la corriente de polarización a través del divisor de
tensión y la corriente de colector a través del transistor. A esta corriente
continua se la denomina consumo de corriente de la etapa. Si se dispone de un
amplificador multietapa, hay que sumar los consumos de corriente individuales
para obtener el consumo total de corriente.
12.4 FUNCIONAMIENTO EN CLASE B

• El funcionamiento en clase A es el modo normal de operación de un transistor

en los circuitos lineales porque lleva a los circuitos de polarización más
simples y estables. Pero el funcionamiento en clase A no es la forma más
eficiente en la que puede trabajar un transistor. En algunas aplicaciones,
como los sistemas alimentados con baterías, el consumo de corriente y el
rendimiento de la etapa empiezan a tener importancia en los diseños. En esta
sección se exponen los fundamentos del funcionamiento en clase B.
• Circuito push-pull
La Figura 12.14 muestra un amplificador de clase B básico. Cuando un
transistor opera en clase B, recorta la mita del ciclo. Para evitar la distorsión
resultante, podemos utilizar dos transistores en contrafase (push-pull), como se
muestra en la Figura 12.14. Push-pull quiere decir que un transistor conduce la
mitad de un ciclo mientras que el otro no conduce, y viceversa.
El circuito funciona de la siguiente manera: durante el semiciclo positivo de la
tensión de entrada, el devanado secundario de T1 tiene tensiones v1 y v2,
como se muestra en la figura. Por tanto, el transistor superior conduce y el
inferior está cortado. La corriente de colector de Q1 fluye a través de la mitad
superior del devanado de salida del primario. Esto produce una tensión
amplificada e invertida, que se acopla mediante el transformador al altavoz.
• Ventajas e inconvenientes
Dado que no hay circuito de polarización en el circuito de la Figura 12.14, cada uno
de los transistores estará cortado cuando no haya señal de entrada, lo que constituye
una ventaja ya que no hay consumo de corriente cuando la señal es cero.
Otra ventaja es la mejora en el rendimiento cuando existe una señal de entrada. El
rendimiento máximo de un amplificador push-pull de clase B es del 78,5 por ciento,
por ello, los amplificadores de potencia push-pull de clase B se emplean más
comúnmente para las etapas de salida que los amplificadores de potencia de clase A.
El principal inconveniente del amplificador mostrado en la Figura 12.14 es el uso de
transformadores. Los transformadores de audio son voluminosos y caros. Aunque
ampliamente utilizados hace tiempo, los amplificadores con acoplamiento por
transformador como el mostrado en la Figura 12.14 ya no son populares. Los diseños
más recientes han eliminado la necesidad de los transformadores en la mayoría de las
aplicaciones.
12.5 SEGUIDOR DE EMISOR PUSH-PULL DE CLASE B

• Funcionamiento en clase B significa que la corriente de colector fluye sólo

durante 180° del ciclo de la señal. Para que esto ocurra, el punto Q tiene
que estar en el punto de corte tanto en la recta de carga en continua como
en alterna. La ventaja de los amplificadores de clase B es que el consumo de
corriente es menor y el rendimiento de la etapa mayor.
• Circuito push-pull
La Figura 12.15a muestra una forma de conectar un seguidor de emisor push-
pull de clase B. Aquí, tenemos un seguidor de emisor npn y un seguidor de
emisor pnp conectados en contrafase. Comenzamos el análisis con el circuito
equivalente de continua de la Figura 12.15b. El diseñador selecciona las
resistencias de polarización para definir el punto Q en el corte. Esto polariza el
diodo de emisor de cada transistor entre 0,6 y 0,7 V, de modo que estén al
borde la conducción. Idealmente:

𝐼𝐶𝑄 = 0
• Recta de carga en continua
• Recta de carga en alterna
12.6 POLARIZACIÓN DE AMPLIFICADORES DE CLASE B/AB
• Polarización mediante diodos
Una forma de evitar el calentamiento descontrolado es empleando una
polarización mediante diodo, como se muestra en la Figura 12.21. La idea
consiste en utilizar diodos de compensación para generar la tensión de
polarización de los diodos de emisor.
12.7 EXCITADOR DE CLASE B/AB

• Enel seguidor de emisor push-pull de clase B/AB que hemos estudiado, la

señal alterna estaba acoplada capacitivamente a las bases. Este método no
es la forma más adecuada de excitar un amplificador push-pull de clase
B/AB.
• Excitador en emisor común
La etapa que precede a la etapa de salida se denomina excitador
12.8 FUNCIONAMIENTO EN CLASE C
En clase B, necesitamos utilizar una configuración push-pull. Por esto, casi todos
los amplificadores de clase B son amplificadores push-pull. En clase C,
necesitamos utilizar un circuito resonante para la carga, razón por la cual casi
todos los amplificadores de clase C son amplificadores sintonizados.
• Frecuencia de resonancia
En el funcionamiento en clase C, la corriente de colector fluye durante menos de
una mitad del ciclo. Un circuito resonante paralelo puede filtrar los impulsos de
la corriente de colector y producir una onda sinusoidal pura como tensión de
salida. La principal aplicación del funcionamiento en clase C se encuentra en los
amplificadores de RF sintonizados.
• Cambio del nivel de continua de la señal de entrada
La señal de entrada excita al diodo de emisor y los impulsos de corriente
amplificados excitan el circuito tanque resonante. En un amplificador de clase C
sintonizado, el condensador de entrada es parte del circuito cambiador de
nivel negativo, que hace que el nivel de continua de la señal que aparece en el
diodo de emisor se desplace en sentido negativo.
12.10 CARACTERÍSTICAS DE POTENCIA DEL TRANSISTOR
• La temperatura en la unión del colector pone un límite a la disipación de
potencia permitida PD. Dependiendo del tipo de transistor, una temperatura
de la unión en el rango de 150 a 200°C destruirá el transistor. Las hojas de
características especifican esta temperatura máxima de la unión como
TJ(máx).
• Temperatura ambiente
El calor producido en la unión pasa a través del encapsulado del transistor
(carcasa de metal o de plástico) y lo expulsa al aire circundante.