Nada más serio en este

mundo

que niños riendo y

 Edouard Claparede: el juego es una distracción, recreo,
descanso, utilizado en el tiempo libre como contraposición al
trabajo, como actividad compensatoria de restitución de fuerza
perdidas.
 Guy Jacquin: es una actividad espontanea y desinteresada que
exige una regla libremente escogida que cumplir o un obstáculo
que vencer.
 Severiano Rodríguez: es una acción pura, espontanea y
placentera, que contribuye poderosamente al desarrollo integral
del niño.
 Ferreti: el juego es una actividad estructurada con miras a una
gratificación individual o de grupo y desligada de fines inmediatos
de producción.
 Carlos Bolívar: es toda actividad que compromete las facultades
mentales y motrices de manera voluntaria y espontanea, con
control autónomo (individual) o congestionado(colectivo) con la
finalidad del entretenimiento, el goce, la recreación o distracción.
Etimológicamente la palabra Juego deriva del vocablo latino
“iocus” y “Ludus” que significan pasatiempo, recreo, broma
alegría diversión.

Johan Huizinga(1972) de donde se toman los elementos más

resaltantes de su definición, para el autor el juego es:

 Una acción libre que se siente como algo que no lo es

 Se encuentra fuera de la vida normal
 Desvinculada de toda utilidad material
 Voluntaria
 Ejercida dentro de ciertos limites de espacio y tiempo
 De acuerdo a reglas aceptadas libremente
 Con un fin en sí mismo
 Es una actividad del hombre
 Mas propia del niño
 Que presenta varias características…
 Intelectual - cognitivo

 Motriz

 Social

 Espiritual
Protagonismo del
deporte en la
sociedad actual.

De la actividad de ocio
al fenómeno
económico y social
 Valor educativo
El deporte en cuanto portador de
importantes valores, constituye un
elemento privilegiado de cualquier
política educativa. Entre estos valores
el se destacan: Valor hedonístico
Valor lúdico
Valor asociativo
El juego es una actividad inútil. Y sin embargo el
cuerpo quiere siempre volver a él. Porque el juguete,
sin producir ninguna utilidad, produce alegría.
Felicidad es jugar. Porque con el juego nos
encontramos con aquellos que amamos. Puede ser
cualquier cosa: leer un poema, escuchar música,
cocinar, jugar al ajedrez, cultivar una flor, conversar,
tocar la flauta, hacer volar una cometa, nadar,
tumbarse boca arriba mirando las nubes que pasan;
cosas que no llevan a nada. Amar es jugar. Quien
juega ya llegó... La única finalidad del saber adulto es
permitir que el niño que vive en nosotros continúe
jugando” (Alves, 1996: 76).
Primeros meses = sigue un móvil con los ojos,
manipula objetos
1-2 años = experimentar sensorialmente con las
cosas
3-6 años = juegos de imitación
7-12 años = juegos de reglas
13-16 años = deportes, juegos de mesa
17-25 años = búsqueda de higiene somática y
psíquica
+ 25 años = juego como catarsis y distracción
El patio, el juego, tienen una
importancia capital en la
tradición salesiana.
La alegría del juego nos es otra
cosa que la Alegría de la gracia
de Dios expresada en cada uno
de los ambientes en los que
vivimos
ALEJADO DEL ELITISMO

Todos tienen lugar en el

Nadie queda afuera
independientemente de
capacidades físicas, economicas o
sociales.
HUMANIZADOR

Privilegia las relaciones

interpersonales y el ambiente de
encuentro
Es un medio para educar y no un
fin en si mismo.
LÚDICO

La ayuda y la cooperación frente a

la rivalidad
La aceptación frente a la
discriminación y el rechazo
PREVENTIVO

Promoviendo la participación de
niños y jóvenes en situación de
riesgo.
Propiciando la responsable
ocupación del tiempo libre
Acompañando…
CON DIMENSION PASTORAL
Practica el Sistema Preventivo como
propuesta de evangelización que se
inicia con el encuentro con los
jóvenes allí donde ellos se
encuentran.
Que pone en práctica también en el
deporte educativo el binomio:
“educar evangelizando” y
“evangelizar educando”
CON DIMENSION PASTORAL
Que facilita el desarrollo total de la
persona
Que genera actitudes y valores
auténticamente humanos
Que favorece una visión cristiana de
la vida abierta a los valores
evangélicos.
“Don Bosco nos atraía de esa manera:
en él los múltiples dones naturales
fueron hechos sobrenaturales por la
santidad de su vida, y en esta santidad
estaba todo el secreto de aquella
atracción suya que conquistaba para
siempre y transformaba los corazones”
(Pablo Albera).
QUE EL SEÑOR NOS ENSEÑE
A TRANSFORMAR NUESTROS
CORAZONES Y LOS DE LOS
DEMAS COMO DON BOSCO…

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION….