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La práctica educativa es
una acción muy compleja
debido a diversas
situaciones; dentro de las
cuales se destaca la
diversidad en las
características de los
estudiantes, enfocándose
en los modos de aprender,
la diversas tareas que tiene
que realizar el docente
durante un día de clases.
Estrategias de la Practica Educativa
Un “Quién”.- Maestro
Un “a quién”.- Alumno
Un “qué”.- Contenido formativo
Un “cómo” .- Enseñanza frontal
Un “para qué”.- Siempre se educa para algo
Un “dónde”.- Escuelas, colegios, universidades
ACTITUDES
Importancia
DESTREZA
de la COMPETENCIAS
practica
docente
CONTROL Y
EVALUACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
LA PRÁCTICA DOCENTE SUPONE UNA DIVERSA Y
COMPLEJA TRAMA DE RELACIONES ENTRE
PERSONAS:
Con los alumnos y alumnas.
Con otros maestros.
Con los padres de familia.
Con las autoridades.
Con la comunidad.
Con el conocimiento.
Con la institución.
Con todos los aspectos de la vida humana que van conformando la marcha
de la sociedad.
Con un conjunto de valores personales.
DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA
DOCENTE
Dimensión personal.
Dimensión institucional.
Dimensión interpersonal.
Dimensión social.
Dimensión didáctica.
Dimensión valoral.
DIMENSIÓN PERSONAL
Es un individuo que
posee cualidades,
características y
dificultades.
Escenario
DIMENSIÓN
INSTITUCIONAL
Organización Normativas
DIMENSIÓN INTERPERSONAL
Contextos
socio Variables
histórico y geográficas
político
Organizar
DIMENSIÓN
Conocimiento Estrategias
DIDÁCTICA
Evaluación
DIMENSIÓN VALORAL