Y

Trastorno Disocial

Psic. Eva Del Moral

Y
Trastorno Disocial

Definición del Trastorno Disocial

El trastorno antisocial tiene un patrón de comportamiento persistente y repetitivo de

comportamientos divididos en 4 categorías:

Comportamientos Agresivos

Comportamientos no agresivos con daño a la propiedad privada

Fraudes o Robos

Violaciones a las normas

Y
Trastorno Disocial

C Agresión a personas y animales

Amenaza a otros
R inicia peleas físicas
I Ha utilizado un arma que puede causar daño físico grave a otras personas
T Ha manifestado crueldad física con personas y/o animales
E Ha robado enfrentándose a la víctima
R Ha forzado una actividad sexual
O Destrucción de la propiedad
S Ha provocado incendios con la intención de causar daños graves
Ha destruido propiedades de otras personas
D
I Fraudulencia o robo
Ha violado una casa o automovil
A Miente para obtener favores o evitar obligaciones
G Ha robado objetos de cierto valor sin enfrentamiento con la víctima
N
O Violaciones graves a las normas
S Permanece fuera de casa de noche, iniciando este comportamiento antes de los 13 años de edad
Se ha escapado de la casa
T Suele hacer novillos en la escuela
I
C B. El trastorno disocial provoca deterioro clínicamente significativo de la actividad social,
O académica o laboral.
S C. Si el individuo tiene 18 años o más, no cumple criterios de trastorno antisocial de la
personalidad
Y
Trastorno Disocial

Prevalencia

Alcanza de un 6% a un 16% en hombres

Va de un 2% a un 9% en las mujeres

Heterogeneidad Genética

Comportamiento
Y
Trastorno Disocial

Curso

Edad de Inicio

Amplitud de la conducta desviada

Características de la conducta desviada

Características de los padres y familiares

Y
Trastorno Disocial

Diagnóstico Diferencial

Trastorno Negativista desafiante

TDAH

Trastornos del Estado de Animo

En sujetos mayores de 18 años se diagostica Trastorno Antisocial

Y
Trastorno Disocial

Teorías del Trastorno Disocial

Patterson (1982)

Modelo de Coerción : Interacción Interpersonal

Conducta Antisocial (ETAPAS):

*Familia: Practicas de Crianza no adecuada.

*Escuela: Falta de habilidades de interacción validas Rechazo

*El aprendizaje producto: De iguales derivados y el perfeccionamiento de las

habilidades antisociales.

*Adultez: Dificultades en la adquisición de habilidades y aprendizaje.

Y
Trastorno Disocial

Factores productores de conductas inadaptadas

Afectividad

Capacidad de solucionar problemas

Firmeza

Aceptación de su limitación y las del niño

Disciplina
Y
Trastorno Disocial

Otras Teorías

BANDURA (1973)

Atribución cognitiva.

THOMAS y CHESS (1977)

Temperamento
Y
Trastorno Disocial

Tipos de Trastorno Disocial

Según la Edad de Inicio

Tipo de inicio infantil Tipos de inicio adolescente

(5 - 6 años) (11, 12 o13 años)

Búsqueda de Identidad
Agresividad
Conciencia Oposición a las normas
Rechazo
Y
Trastorno Disocial

Tipos de Trastorno Disocial

Según la Gravedad

Grave Moderado Leve

*Crueldad física. *Robos sin enfrentar a la *Mentir

*Violación víctima *Hacer Novillos
*Destrozos. *Vandalismo *Estar fuera de casa
*Allanamiento. de noche sin permiso
*Robos con enfrentamiento
a las victimas
Y
Trastorno Disocial

Síntomas Asociados al Trastorno Disocial

Se pueden evidenciar por:

*Falta de empatía (o de deseo de bienestar de los otros)

*Falta de culpa (no sienten remordimiento)

*Justificación legítima (le pegué porque me molestó)

*Cuando tienen el autoestima bajo proyectan imagen de dureza

Se basa en la ley de la totalidad

Sin importar la intensidad del acto que le molesta

Respuesta total e inmediata

*Poca Tolerancia a la frustración

*Son impulsivos

*No asumen responsabilidades de sus actos

Y
Trastorno Disocial

Síntomas Asociados al Trastorno Disocial

En muchos casos el trastorno cursa con:

Sexualizando las conversaciones

Promiscuidad

Intigando sexualmente a sus compañeros

Se debe indagar acerca de las condiciones de vivienda

Muchos de los jóvenes presentan Ideación suicida debido al malestar concreto

real y el rechazo de los que lo rodean, el islamiento social y las crisis familiares

Hay un deterioro de la calidad de vida

Sienten que no hay lugar para ellos

Y ñíóáéú
Aún falta presición en cuanto a las causas del Trastorno Disocial
Factores Prentales:
*Psicopatologías
*Conducta criminal
*Confusa relación paterna
Factores Familiares:
*Familias numerosas
*poca cohesión familiar
Etiología
Factores que influyen:
Factores Comunitarios:
*Comunidades con elevado
Índice de criminalidad
Factores Escolares:
*Condiciones del inmueble
*Pobre énfasis académico
*Poco tiempo en clases
*Metodos punitivos
Trastorno Disocial
Factores Biológicos:
*Partos Traumáticos
*Traumatismo craneoencefálico
*Signos neurológicos blandos
*Padres con TDAH
*Consumo de sustancias ilegales
durante el embarazo
Y
Trastorno Disocial

PSICOLÓGO

Diagnóstico
Tratamiento

Mejorar el
Prevenir problemas funcionamiento
mayores normal del sujeto
en los diferentes
contextos
Y
Trastorno Disocial

AUMENTAR LAS DESTREZAS

DEL ADOLESCENTE

RESOLUCION
DE
PROBLEMAS HABILIDADES
SOCIALES

TECNICAS DE
AUTOCONTROL
Y
Trastorno Disocial

DIFERENTES ENFOQUES

TECNICAS

• FORMACION PARA PADRES

• TERAPIA COMUNITARIA
• TERAPIA FAMILIAR
Y
Trastorno Disocial

RESOLUCION DE PROBLEMAS

HERRAMIENTAS PROBLEMAS DE LA
VIDA DIARIA

FASES
1.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA
2.- ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS
3.- BUSQUEDA DE SOLUCIONES POTENCIALES
4.- VALORACION DE LA SOLUCIONES
5.- PUESTA EN PRACTICA DE LA SOLUCION ELEGIDA
6.- VERIFICACION DE LOS OBJETIVOS
Y
Trastorno Disocial

ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES
SOCIALES

ACTIVIDAD

ORGANIZADA COORDINADA

OBJETO O SITUACION

•COMPETENCIA SOCIAL
•ASERTIVIDAD
•COMPORTAMIENTO ADAPTIVO
Y
Trastorno Disocial

HABILIDADES BASICAS DE
INTERACCION SOCIAL

• EXPRESION FACIAL

• POSTURA CORPORAL

• HABLA

• ESCUCHA ACTIVA

• ACTITUD AMISTOSA Y CORDIAL

Y
Trastorno Disocial

HABILIDADES
CONVERSACIONALES

INICIAR LA INTERACCION
INICIATIVA PROPIA
INICIATIVA DEL AGENTE SOCIAL

MANTENER LA INTERACCION UNA VEZ INICIADA

TERMINAR LA INTERACCION
INICIATIVA PROPIA
INICIATIVA DEL AGENTE SOCIAL
Y
Trastorno Disocial

HABILIDADES PARA COOPERAR Y

COMPARTIR

• PEDIR Y/O ACEPTAR FAVORES

• HACER FAVORES Y/O AYUDAR

• SEGUIR NORMAS ACORDADAS O REGLAS

ESTABLECIDAS

• RELACIONARSE CON OTROS CORDIAL Y

AMISTOSAMENTE
Y
Trastorno Disocial

EMOCIONES Y SENTIMIENTOS

• EXPRESAR EMOCIONES Y
SENTIMIENTOS AGRADABLES Y
DESGRADABLES

• RESPONDER A LAS EMOCIONES Y

SENTIMIENTOS AGRADABLES Y
DESAGRADABLES DE LOS DEMAS
Y
Trastorno Disocial

AUTOAFIRMACION

• AUTOCONTROL

• AUTOREGISTRO

• AUTOEVALUARSE

• AUTOREFUERZO
Y
Trastorno Disocial

DEBATE

MODERADO ROLE PLAYING

TECNICAS DE
INTERVENCION

MANTENIMIENTO Y
REFORZAMIENTO
GENERALIZACION

RETROALIMENTACION
Y
Trastorno Disocial

ENTRENAMIENTO EN RELAJACION

CUERPO MENTE

RESPONDER

ORDENES VERBALES DE RELAJACION Y VUELTA A UN

ESTADO NORMAL
Y
Trastorno Disocial

TERAPIA COGNITIVA

ALBERT ELLIS

LAS PERSONAS TIENEN IDEAS RACIONALES DE LA

VIDA QUE SON MANTENIDAS Y LES PROVOCAN
PERTURBACIONES EMOCIONALES, COGNITIVAS Y
CONDUCTUALES
Y
Trastorno Disocial

DISTORSIONES COGNITIVAS

•PENSAMIENTO DICOTOMICO
•SALTAR A CONCLUSIONES
•ADIVINAR EL FUTURO
•MINIMIZACION
•MAXIMACION
•RAZONAMIENTO EMOCIONAL
•ETIQUETAR
•SOBREGENERALIZACION
•FALSEAMIENTO
•PERSONIFICACION
•PERFECCIONISMO
Y
Trastorno Disocial

PROCEDIMENTO BASICO

DEBATE
DISCUTIR CREENCIAS
IRRACIONALES

CREENCIAS IRRACIONALES
SENTIMIENTOS PERTUBADORES
CONDUCTAS DESADAPTADAS
NUEVOS SENTIMIENTOS Y CONDUCTAS
Y
Trastorno Disocial

TRATAMIENTO FARMACOLOGICO

• CARBONATO DE LITIO

• ANTIDEPRESIVOS INHIBIDORES SELECTIVOS DE RECAPTURA DE

SEROTONIA

• FLUOXETINA

• ANTI-PSICOTOCOS ATIPICOS: RISPERIDONA-CLOZAPINA-

OLAZAPINA
Y
Trastorno Disocial

Gracias!