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EMOCIONES
CURSO: DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
¿QUÉ VAS APRENDER?
¿QUÉ SABEMOS DEL TEMA?
• ¿ENCUENTRAS ALGÚN PARECIDO
ENTRE LA LECTURA Y TU VIDA
PERSONAL?
• ¿TE SUCEDE ALGO SIMILAR A LA
RADIO? ¿PUEDES CONTROLAR LA
INTENSIDAD DE TUS EMOCIONES?
• QUIZÁ TÚ HAYAS TENIDO ALGUNA
VEZ COMPORTAMIENTOS PARECIDOS
A LOS DEL EJEMPLO DE LA RADIO.
PUEDE SER QUE INCLUSO TÚ MISMO
NO ENTIENDAS ESOS
COMPORTAMIENTOS, QUE NO SEPAS
CÓMO EXPLICARLOS… ENTONCES
PODEMOS PREGUNTARNOS: ¿ES
POSIBLE REGULAR LA INTENSIDAD
DE LAS EMOCIONES?
¿QUÉ SON LAS EMOCIONES?
CARACTERÍSTICAS:
• APARICIÓN REPENTINA
• CORTA DURACIÓN
• DEPENDE DE LO QUE SE PIENSE
DEL ESTIMULO
EMOCIONES BÁSICAS
• MIEDO: ANTICIPACIÓN DE UNA AMENAZA O
PELIGRO QUE PRODUCE ANSIEDAD,
INCERTIDUMBRE, INSEGURIDAD.
• SORPRESA: SOBRESALTO, ASOMBRO,
DESCONCIERTO. ES MUY TRANSITORIA.
PUEDE DAR UNA APROXIMACIÓN
COGNITIVA PARA SABER QUÉ PASA.
• AVERSIÓN: DISGUSTO, ASCO, SOLEMOS
ALEJARNOS DEL OBJETO QUE NOS
PRODUCE AVERSIÓN.
• IRA: RABIA, ENOJO, RESENTIMIENTO, FURIA,
IRRITABILIDAD.
• ALEGRÍA: DIVERSIÓN, EUFORIA,
GRATIFICACIÓN, CONTENTOS, DA UNA
SENSACIÓN DE BIENESTAR, DE SEGURIDAD.
• TRISTEZA: PENA, SOLEDAD, PESIMISMO
¿QUÉ ES LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL?
¿CÓMO REGULAR TUS EMOCIONES?
• LA AUTORREGULACIÓN 1. APRENDE A RECONOCER CUALES SON
EMOCIONAL ES CAPACIDAD PARA LAS EMOCIONES.
EXPERIMENTAR EMOCIONES 2. REGISTRA LOS MOMENTOS EN LOS
(POSITIVAS O NEGATIVAS) DE CUALES SIENTAS EMOCIONES
FORMA MODERADA Y FLEXIBLE, NEGATIVAS.
ASÍ COMO LA HABILIDAD PARA
MANEJARLAS. 3. PERCÁTATE DE QUE PENSAMIENTOS
GUARDAN RELACIÓN CON TUS
EMOCIONES
4. CAMBIA TUS PENSAMIENTOS POR
OTROS MÁS POSITIVOS.
TRABAJO INDIVIDUAL
TRABAJO GRUPAL