ADULTEZ

DESARROLLO FISICO, COGNOSCITIVO Y DE

LA PERSONALIDAD.
 ¿Cuándo comienza la adultez?

• Etapa comprendida entre los 25 y los 40 o 45 años.

• Su iniciación y duración depende muchos factores tales como la salud,
los hábitos de vida, el vigor físico, la alimentación, etc.
• En esta etapa de la vida el individuo normal alcanza la plenitud su
evolución biológica y psíquica.
• Su personalidad y su carácter se presentan firmes y seguros.
1.- Transiciones de papeles que caracterizan la adultez.

responsabilidades

CRITERIO más común asumir

obligaciones
2.- Asistencia a la universidad

Desarrollo
UNIVERSIDAD sirve de catalizador al
Cognitivo

Suelen estar más

motivados y reúnen
otras características
positivas.
3.- Teorías Psicológicas

ADOLESCENTES Capacidad de Aplicarlos

Y diferencian la adquirir y juntos con sus
ADULTOS conocimientos habilidades.
¿Y entonces cuando nos volvemos adultos?

Uno se convierte en
adulto cuando piensa
serlo plenamente.
 DESARROLLO
FÍSICO Y SALUD
CRECIMIENTO, FUERZA Y FUNCIONAMIENTO FISICO

• La adultez temprana es la época en

que algunas capacidades físicas
alcanzan su máximo nivel: fuerza,
desarrollo muscular, coordinación,
destreza y agudeza sensorial.
LA SALUD
• Los adultos jóvenes gozan de
excelente salud.
• La muerte por enfermedad es
relativamente rara, sobre todo entre
los 20 y 30 años.
• Los accidentes constituyen la
principal causa de fallecimiento.
Factores relacionados con el estilo de vida

• El tabaco:
El tabaquismo es el
factor más importante
de los problemas de
salud.
• El alcohol:
La ingestión de alcohol plantea
pocos riesgos de salud para la
generalidad de la gente.
• Las necesidades nutricionales
cambian un poco durante la
adultez, casi siempre debido a
alteraciones del metabolismo.
 Factores sociales, sexuales y étnicos de la salud

• Los dos factores sociales más

trascendentes de la salud son el nivel
socioeconómico y la escolaridad.
• Es difícil saber si las
mujeres o los hombres son
más sanos, pues ellas han
sido excluidas de muchas de
las investigaciones sobre el
tema.
• Un alto nivel escolar se
acompaña de una mejor
salud, pues entonces se tiene
más acceso a la atención
médica y se conocen mejor la
dieta y el estilo de vida
adecuados.
 DESARROLLO
COGNOSCITIVO
Pensamiento posformal

Pensamiento maduro que

se basa en la experiencia
subjetiva y la intuición.
Criterios del pensamiento posformal
según Sinnott:

Herramientas de
Pragmatismo
cambio

Casualidad múltiple,
Conciencia de la paradoja
soluciones múltiples
 Idea o imagen aceptada
estereotipo por la mayoría como
patrón o modelo de
cualidades o de conducta:

https://www.youtube.co
https://www.youtube.com/watch?v=
m/watch?v=ncCY54W9 7YDMLQB-8mg
HDE
 ¿Quién quiere ser?
Personalidad en la adultez joven
1.- Creación de escenarios e historia de vida

PASADO

CICLO VITAL PRESENTE

FUTURO
YOS POSIBLES
• Creamos yos posibles
proyectándolos en el
futuro e imaginando lo
que nos gustaría llegar a
ser, lo que podríamos
llegar a ser y lo que
tememos llegar a ser.
 Conjunto de
Autoconcepto características que
conforman la imagen
que un sujeto tiene de si
mismo.

https://www.youtube.com/watch?v=0suG
neaslH4&index=1&list=PLcw-
7olzmlSZnenY0EsMcnUYftRM3aTEo
 Se define como la
Control personal habilidad para poder
comportarse
exactamente como se
quiere