GUÍA DE FORMACIÓN PARA LA INCORPORACIÓN DE LA

IGUALDAD EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

1ª SESIÓN
LOS DERECHOS DE LAS
MUJERES Y LA
IGUALDAD

Escuela de Administración Pública de Extremadura

Contenidos

1.- Igualdad y discriminación de genero

2.- Recorrido histórico de la igualdad entre hombres y mujeres
3.- Conceptos
4.- Resumen de la lección
1.- Igualdad y discriminación de
genero
 La discriminación hacia las mujeres es universal, es decir, tiene lugar,
con mayor o menor intensidad en todas las culturas y en todos los tiempos.

 La desigualdad tiene su origen en la división sexual del trabajo, que

produjo una clara dicotomía entre el ámbito público (Estado, mercado y
sociedad civil) y el privado (familia) y los roles que se desempeñaban en
ellos. Mecanismo de identidad de hombre y mujeres con derechos
diferenciados.
1.- Igualdad y discriminación de
genero

 Consideramos que existe Igualdad cuando se produce la misma estimación

de la experiencia, conocimientos y valores de mujeres y hombres, y se
aportan iguales oportunidades para participar en el desarrollo político,
económico, social y cultural y poder beneficiarse de los resultados, en
igualdad de condiciones.

 El Feminismo nace como movimiento de reivindicación de los derechos de

las mujeres y de denuncia las profundas desigualdades existentes entre
hombres y mujeres.
1.- Igualdad y discriminación de
genero

 El feminismo ha contribuido al desarrollo de la democracia

definiendo a igualdad entre mujeres y hombres, como
principio fundamental de los derechos humanos de las
mujeres.
2.- Recorrido histórico de la igualdad
entre hombres y mujeres

1789 El primer hito histórico más importante del feminismo se produjo en 1789
durante la Revolución Francesa, cuando las mujeres de París exigieron por
primera vez el derecho al voto para la mujer.

1948 La Declaración de los Derechos Humanos

del 10 de Diciembre reconoce los derechos de cada
persona sin distinción alguna de raza, color, sexo,
idioma, religión, opinión política o de cualquier otra
índole, origen nacional o social, posición económica,
reconoce el derecho a la intimidad, a la educación, al
bienestar y al disfrute del tiempo libre.
2.- Recorrido histórico de la igualdad
entre hombres y mujeres
1975 La ONU organiza en México, la primera Conferencia Mundial sobre la
Mujer. Se declara ese año el Año Internacional de la Mujer. De esta primera
Conferencia Mundial nacería un "Plan de Acción", cuyo resultado fue la
proclamación por la Asamblea General de la ONU del "Decenio de las
Naciones Unidas para la Mujer" (1975-1985).

1979 La Asamblea General de la ONU aprueba la "Convención sobre la

eliminación de todas las formas de discriminación contra la Mujer", a la
que se han adherido ya más de 130 países.
2.- Recorrido histórico de la igualdad
entre hombres y mujeres

1995 En Beijing tiene lugar la "IV Conferencia Mundial sobre la Mujer", cuyo
objetivo es analizar y discutir ampliamente la situación de las mujeres en el
mundo y determinar las acciones prioritarias que hay que llevar a cabo para
acabar con la desigualdad por género. En esta Conferencia se adopta, por
consenso, una Plataforma de Acción, que recoge una serie de medidas que
deben implementarse en un período de quince años y cuya meta es la
igualdad, el desarrollo y la paz.
3.- Conceptos

 Igualdad. Principio rector de la vida democrática, que supera las diferencias

discriminatorias y eleva a todos los seres humanos a la categoría de
personas y ciudadanas sin distinción de sexo.

 Igualdad formal. Afirmación de la igualdad de derechos entre hombres y

mujeres en la normativa.

 Igualdad real. Es la realización del principio de igualdad en la vida de las

mujeres y de los hombres.
3.- Conceptos

 Desigualdad entre hombres y mujeres. Se produce cuando hay una

distribución distinta de los recursos materiales, políticos, sociales y culturales.
En el caso de los hombres y las mujeres, los hombres siempre han tenido
mayor acceso a los recursos, los bienes y a la participación.

 Igualdad de Oportunidades. Hace referencia a las políticas y medidas que se

adoptan para que la igualdad formal llegue a ser igualdad real, al compensar
las situaciones de desigualdad que se dan en las posiciones de los hombres y
de las mujeres.
4.- Resumen de la lección

 La aprobación de la igualdad entre mujeres y hombres es relativamente

reciente. La Carta Universal de los Derechos Humanos, uno de los
documentos de mayor consenso de la historia, afirma en su artículo 2:

“Los derechos de las mujeres son Derechos

Humanos que no pueden ser cuestionados por
prácticas, tradiciones, o costumbres culturales o
religiosas que atenten contra la dignidad de la
mitad de la humanidad”.
4.- Resumen de la lección
 La reivindicación por los derechos de ciudadanía e igualdad entre mujeres y
hombres es una constante en la historia de la humanidad.

 El feminismo es un movimiento que ha contribuido al fortalecimiento de la

democracia, al reconocer los derechos de las mujeres como ciudadanas.

 En España la Constitución establece como uno de los pilares fundamentales

del estado de Derecho el principio de igualdad.
4.- Resumen de la lección
 Aunque los Estados Democráticos reconocen la igualdad de todas las
personas ante la Ley, hace falta además que se produzcan cambios sociales
y estructurales que hagan de ese principio constitucional, una igualdad real y
efectiva.