COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA II

MTRA. GUILLERMINA OÑATE.

“Negarse a oír una opinión, porque se está seguro de que es

falsa, equivale a afirmar que la verdad que se posee es la
verdad absoluta”
John Stuart Mill

DISCUSIÓN EN GRUPO
RICARDO GÓMEZ ESCALANTE.
CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.
LA DISCUSIÓN EN GRUPO
 Para entender todo, consideremos comprender lo
que se define como grupo: “Un grupo es una
entidad social identificable y estructurada, cuyos
miembros desarrollan relaciones interpersonales”.
 Si quiere tomarse en cuenta como discusión en
grupo debe haber un máximo de 12 personas y
mínimo de 2, teniendo una meta común de grupo.
 Pueden ser sociales, políticos, religiosos,
terapéuticos, educativos, militares y de seguridad.
 Siempre llevarán a un pensamiento reflexivo.
5 PASOS PARA TENER UNA
DISCUSIÓN EN GRUPO:
*El análisis  1) Analizar el problema*
puede ser de:
 2) Listar posibles soluciones
Hecho (lo que
•

es)  3) Evaluar soluciones alternativas

Valor (como
•
 4) Seleccionar las mejores soluciones
debería ser)  5) Tomar acciones para implementar las
•Política soluciones**
(como debe de
ser)
**Definir términos importantes y establecer
propósitos de la discusión grupal**
DISCUSIÓN EN PÚBLICO
 Programa de comunicación oral en público, donde
un grupo en discusión habla de un tema específico
para algún propósito en programas organizados en
una variedad de formatos.
Formatos:
•Panel
•Simposio Objetivos:
•Foro Público •Informar
•Interrogación •Estimular interés
•Discusión en TV o •Resolver problemas
radio •Estimular creatividad
PARA PODER ORGANIZARNOS; DEBEMOS CONOCER
LA DIFERENCIA ENTRE UNOS Y OTROS:

CONJUNTO DE PERSONAS GRUPO DE PERSONAS

 Se distingue por su falta de  Tienen identidad social, una

organización y objetivos en
común de personas que se
encuentran en un determinado
lugar y momento.
estructura cuyos miembros
desarrollan relaciones
interpersonales, adoptan
posiciones en la estructura del
grupo.
 El proceso de discusión tiene sus principios
en ser y hacer un pensamiento reflexivo
aplicado al contacto de la comunicación en
un grupo para la solución de problemas

Solamente buscar la verdad, La actitud apropiada para la discusión

evaluando rigurosamente toda la en grupo es ser guía para iniciarla,
evidencia que se encuentre; una aplicando una actitud científica a la
vez encontrada sigue la discusión de problemas sociopolíticos.
evaluación rigurosa, se acepta y
después se acomodan las teorías
a la nueva evidencia.

DATOS IMPORTANTES…

Es natural reaccionar en defensa propia de nuestra posición, como lo hace el

abogado en la defensa de su cliente; el foro de la discusión en grupo, no es un
foro legal, sino científico.
 CAPACIDAD PARA ESCUCHAR
•El escuchar ha sido definido como una función compleja de la percepción y atención
que involucra tanto las capacidades auditivas como las visuales de quien escucha;
observar su gestos y expresiones faciales para obtener información no verbal que
complementa la verbal.

Oír no es lo mismo que escuchar, oír es una capacidad física. Escuchar involucra la
•
percepción y otras funciones mentales.

•La falta de disciplina y esfuerzo para aprender a escuchar que frecuentemente se

cometen en la discusión en grupo:
Distraerse o dejarse distraer fácilmente.
Reaccionar emocionalmente a las palabras
Desaprovechar la capacidad de procesar la información
No poder distinguir entre las ideas principales y detalles