METODOLOGIA DE LA

INVESTIGACIÓN
ANALISIS DE DATOS
ANÁLISIS DE LOS DATOS
Es el Paso 9 de la investigación científica (Sampieri, 2010)

7.Seleccionar 8.Recolectan 9.Análisis de 10.Reporte de

De la Se preparan Y concluye
la muestra cual se datos para el los datos con el la investigación
Y definir y
Pasos de la ejecución

Pasos del diseño

6. Diseñar la

metodológico
investigación
Para validarla
corresponde
5.Formular
hipótesis
De donde se
procede a
4.Alcance de la
investigación
Permite ANÁLISIS DE LOS DATOS
visualizar el
Descripción
3.Marco
teórico Analizar los datos implica generar resultados que
planteamiento
del problema

aporten evidencia en favor de la hipótesis, o en contra.

Llevan al
Pasos del

Los datos se analizan con métodos estadísticos, pues

2.Problemas
son el producto de mediciones que se representan por
Objetivos
números.
Ayuda a
identificar
1.Idea
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 Existen dos niveles de análisis cuantitativos:

1. Análisis descriptivos.-

Consiste en asignar un atributo a cada una de las variables del modelo teórico.

✦ Los atributos pueden ser estadísticos descriptivos como la media, la mediana, la

moda o la varianza, sobre cuyas propiedades existe gran conocimiento, experiencia
y consenso, por lo que no es necesario realizar análisis de validez y fiabilidad. Pero
en estadísticos menos conocidos (como por ejemplo la covarianza) puede ser
necesario realizar este tipo de análisis.

1. Análisis ligados a las hipótesis.-

Cada una de las hipótesis planteadas en el estudio debe ser objeto de una
verificación. Cuando los datos recolectados son de naturaleza cuantitativa, esta
verificación se realiza con la ayuda de herramientas estadísticas que se definen
sobre la base de 3 aspectos principales:

Las hipótesis que se desea verificar.

Los diseños de investigación (experimental, quasi experimental,…etc).
Distribución estadística de las variables
 En los análisis cuantitativos debemos seguir los siguientes pasos:

1.-Depurar datos.-El propósito es buscar y arreglar estas y otras inconsistencias

que pudieran ocasionar que aparezcan registros duplicados o incorrectos en la
base de datos.

2.-Eliminar los datos atípicos si son contaminantes .-Valor atípico es una

observación que es numéricamente distante del resto de los datos. Las
estadísticas derivadas de los conjuntos de datos que incluyen valores
atípicos serán frecuentemente engañosas.

3.-Proceder a la selección de la prueba estadística.-. Algunos ejemplos

son: media, moda, desviación estándar, etc.

4.-Aplicar el programa estadístico para el análisis.-Analizar es

descomponer el todo en sus partes, recomponer y observar de nuevo el
fenómeno a través de las medidas aplicadas.

5.-Interpretar los datos.- En contraste con el análisis la interpretación "va más

allá" de lo que los datos nos pueden reflejar, en el proceso de interpretación parte
de un concepto vacío y busca una cosa real que lo encarne.
LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES
• CONTROL DE ASENTAMIENTO (Aditivo Sikament 290N) :
Asentamiento Vs Tiempo
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 min 15min 30min 60min 90min 120min 150min 180min
PATRON 8.5 7.5 7 6.5 6 5.5 4.50 3.5
SIKAMENT 0.5% 9.5 9.25 9 8.75 8.5 8 7.75 6
SIKAMENT 1% 9.5 9.5 9.25 9 8.75 8.5 7.5 5.5
SIKAMENT 1.5% 9.5 9.25 9 8.5 7 6.75 5.5 4.25

INTERPRETACION:
La grafica indica con respecto a la muestra patrón, que el aditivo Sikament 0.5%, 1%, 1.5%
mantienen su trabajabilidad con el tiempo, lo cual refleja que son aditivos capases de ser
transportados a largas distancias en condiciones adecuadas.
 • CONTROL DE ASENTAMIENTO (Aditivo Viscoflow E-20) :

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
0 min 15min 30min 60min 90min 120min 150min 180min
PATRON 8.5 7.5 7 6.5 6 5.5 4.50 3.5
VISCOFLOW 0.5% 9.5 8.75 8.75 8.5 8 7.25 6 4.75
VISCOFLOW 1% 9.5 9.25 9 8.75 6.75 5.5 3.75 3
VISCOFLOW 1.5% 9.5 9.25 9 8.5 8 5 4 3.25

INTERPRETACION:
La grafica indica con respecto a la muestra patrón, que el aditivo Viscoflow 0.5%, mantiene su
trabajabilidad notoriamente en el tiempo con respecto a las demás dosificaciones , lo cual
refleja que la dosificación es optima para su transportación.
GRÁFICA LINEAL:
Son usadas principalmente para representar datos clasificados por cantidad o tiempo; o sea,
se usan para representar series de tiempo o cronológicas.
Ejemplo:
ENSAYO DE RESISTENCIA A LA COMPRESIÓN:

Aquí se observa que la información recolectada es abundante por ello se procede a

resumir la información para su análisis.
2.-¿Cuáles son las medidas de tendencia central?
Las medidas de tendencia central son valores medios o centrales de una
distribución que sirven para ubicarla dentro de una escala de medición de la
variable analizada.
El nivel de medición de la variable determina cual es la medida de tendencia
central apropiada para interpretar.

MODA: MEDIANA: MEDIA: Promedio

La mediana refleja la
Es la categoría o
puntuación que posición intermedia a
mediana es una medida
ocurre con mas
frecuencia. Se de tendencia central
propia de los niveles de
utiliza con cualquier
nivel de medición. medición ordinal, por
intervalos y de razón
aritmético de una
distribución ,Es la
medida de
tendencia mas
utilizada .Es una
medida solamente
aplicable a
mediciones por
intervalo o de razón.
 3.-¿Cuáles son las medidas de variabilidad?
La medida de variabilidad indican la dispersión de los datos en escala de medición de la
variable considerada y responden a la pregunta:¿Dónde están diseminadas las
puntuaciones o los valores obtenidos?. Las medidas de tendencia central son valores
en una distribución y las medidas de variabilidad son intervalos que designas distancias
o un numero de unidades en la escala de medición. La mas utilizadas son : Rango,
Desviación estándar y varianza.
 Es el proceso a través del cual ordenamos,
clasificamos y presentamos los resultados
de la investigación en cuadros estadísticos
y gráficos elaborados y sistematizados a
base de técnicas estadísticas con el
propósito de hacerlos comprensibles.

El análisis se hace a partir de las tablas tabuladas,

y nos permitirá la reducción y la sintetización de
los datos, en el cual se analizará la independencia e
interpretación de las variables consideradas en la
investigación, que debe estar orientada a probar la
hipótesis.
INTERPRETACION DE RESULTADOS
•En contraste con el análisis la interpretación "va más allá" de lo que los datos
nos pueden reflejar, en el proceso de interpretación parte de un concepto vacío
y busca una cosa real que lo encarne.
Cuando los resultados
obtenidos permiten la
Interpretación de verificación de las
hipótesis, se debe
resultados positivos
cuidar que la
Este aspecto del respecto a las interpretación no
proceso se realiza hipótesis formuladas exceda a la
confrontando los información que
resultados del análisis aportan los datos.
de los datos con las
hipótesis formuladas
y relacionando dichos Cuando los resultados
resultados con la teoría no confirman las
y los procedimientos de Interpretación de los hipótesis, el
la investigación. resultados negativos investigador, debe, sin
respecto a las embargo, aceptarlos
hipótesis como tales, puesto que
formuladas. en esa condición
tendrán su propio
significado y valor
PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
El investigador debe tener presente:
• El material que va incluirse en la redacción del trabajo,
principalmente el que sirvió para probar la hipótesis.
• La redacción del documento debe ser clara, lógica,
comprensible y de acuerdo al nivel académico de las
personas a quienes está dirigida. Revisión cuidadosa de cada
uno de los capítulos.
PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS

• La cantidad de páginas queda a criterio del investigador,

pero en ella se nota la articulación del marco teórico y
conceptual de referencia.
• La discusión del problema a base de las distintas teorías,
objetivos, hipótesis, métodos, técnicas, estrategias, análisis
e interpretación de los resultados, identificación y
jerarquización de problemas, sugerencias, conclusiones y
otros aspectos más.
• La estructura propuesta para la presentación del informe
depende principalmente del esquema que se ha planteado
el investigador.
DIFERENCIAS ENTRE MONOGRAFÍA Y TESIS

ASPECTOS MONOGRAFIA TESIS

CONTENIDOS Estudia y desarrolla un tema Hace afirmaciones y busca

de forma documentada probarlas.

Manera de presentar los Es expositiva. Reúne Selecciona, crea o descubre

contenidos información ya existente. argumentos, favor de la
afirmación hecha.
Objetivo Difundir los conocimientos. Para alcanzar un grado o
título profesional.

Estructura Introducción, capítulos Hipótesis, Comprobación de

Conclusiones Hipótesis, conclusiones.

Aporte y compromiso del Sabe utilizar la información y Demanda originalidad.

autor exponerla. Se propone un punto de
Sus dosis de originalidad es vista personal con pruebas.
reducida.
CONTENIDO ESTRUCTURAL DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
 Es un instrumento valioso que
consta de un cuadro formado por
columnas y filas. El número de filas
y columnas que deben tener la
matriz de consistencia varía según
la propuesta de cada autor.

Permite consolidar los elementos claves de todo el proceso

de investigación, además posibilita evaluar el grado de
coherencia y conexión lógica entre el título, el problema, la
hipótesis, los objetivos, las variables, el diseño de la
investigación seleccionando los instrumentos de
investigación, así como la población y muestra de estudio.
UTILIDAD DE LA MATRIZ
• Visión global de la planeación
• Detectar: Limitaciones, errores
lógicos
• Coherencia en planteamientos
• Impacto visual

• Evaluación del Planteamiento.

Riesgos al usar la MATRIZ:

 Simpleza
 Rigidez.
Matriz de Consistencia
  Proviene del griego “ethicos” que significa
carácter.
 Estudia la moral, y justifica racionalmente
un sistema moral de otro.
 Está relacionada a los valores y distingue
lo bueno, apropiado, correcto, justo, de lo
malo, incorrecto o injusto.
 Una sentencia ética es una valoración
moral a personas, situaciones, cosas o
acciones, estableciendo juicios como:
“ese ingeniero es corrupto” o “ su
presencia es loable”,
 Principio de Autonomía:
 Es el derecho de toda persona a decidir por sí misma en todas las materias que la afecten de una u otra manera, con
conocimiento de causa y sin coacción de ningún tipo.
 Es deber de cada uno de respetar la autonomía de los demás.
 Principio de Beneficencia:
 Aumentar al máximo los beneficios y reducir al mínimo los daños o perjuicios.
 Es derecho de toda persona vivir de acuerdo a su concepción una vida buena, a sus ideales de perfección y felicidad.
 Es deber procurar el bienestar de los demás, no de acuerdo a su propia manera de entenderlo, sino en función del bien
que ese otro busca para sí.
 Principio de no maleficencia:
 NO HACER DAÑO:
 Aprender a tomar decisiones prudentes:
 Aprender a tomar decisiones moralmente justas

• El ingeniero tiene infinidad de deberes y responsabilidades en la toma de decisiones que realiza día a día para su
eficacia como profesional
 Principio de Justicia:
 Es derecho de toda persona a no ser discriminada por consideraciones culturales, ideológicas, políticas,
sociales o económicas.
 El ingeniero no debe contravenir deliberadamente a los principios de justicia y lealtad en sus relaciones con
clientes, personal subalterno y obreros, y a estos en el mantenimiento de condiciones equitativas de
trabajo y a su justa participación en las ganancias

 PRINCIPIOS ETICOS EN UNA INVESTIGACION:

 El beneficio de la humanidad no debe anteponerse al daño que se le haga a una persona.
 El beneficio de la investigación debe ser mayor que los riesgos y daños que se deriven del desarrollo de la
misma.
 Se debe proteger en la investigación no solo la autonomía y la vida de los sujetos sino también su
integridad física, psíquica y social.
 Se debe velar por que haya un medio ambiente sostenible para las futuras generaciones.
 Debe obtenerse un consentimiento pleno e informado de los sujetos que van a participar en la
investigación.
 Las personas tienen derecho a retirarse de la investigación cuando lo deseen sin represalias en su contra.
 La experimentación debe realizarse en primer lugar In Vitro y en animales antes del ser humano para
tratar de disminuir los riesgos.
 Los informes de la investigación deben ser verídicos en cuanto a las muestras y métodos como resultados.
 CONSIDERACIONES ETICAS DE UNA INVESTIGACION:
• Realización de ensayos según normas preestablecidas.
• Obtención de muestras de acuerdo a los lugares establecidos según la investigación.
• Registrar correctamente los datos y resultados obtenidos, sin su falsificación.
• Obtención de materiales sin dañar los derechos o integridad de las personas.
• Presentar el trabajo con los resultados deseados.
 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
• Es un plan de trabajo o de actividades que muestra la duración de la
investigación.
• Es la descripción de las actividades en relación con el tiempo en el cual
se van a desarrollar, se debe determinar con precisión cuáles son esas
actividades, a partir de los aspectos técnicos presentados en el
proyecto.
• Para su presentación se utilizan generalmente los diagramas de uso
más común, conocidos como diagramas de Gantt, consiste en un
gráfico de coordenadas cartesianas, en el cual las actividades a realizar
se listan en el eje de las ordenadas; y el tiempo asignado a ellas, que
ocupa el eje de las abscisas, se representa por barras cuya longitud,
medida en unidades de tiempo tales como semanas, meses,
trimestres o años, indica su duración.
 Cronograma de actividades
Este cronograma de trabajo es como resultado del procesamiento de las
diversas actividades establecidas y a ejecutarse, en un período de
tiempo de 12 meses, contados a partir de la fecha de aprobación del
presente trabajo de investigación, el que se detalla a continuación:

Nº DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MESES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
01 Recopilación de la Información
02 Selección de la Información
03 Trabajo de Campo y Muestreo
04 Selección y Preparación de la Muestra
05 Ensayos de Laboratorio para los
Agregados.
06 Diseño de Mezclas
07 Ensayo de Laboratorio para el concreto.
08 Análisis e interpretación de resultados.
09 Conclusiones y Recomendaciones.
10 Revisión, Impresión y Presentación.
 PRESUPUESTO
• En el se da cuenta de los costos de la investigación
• Generalmente se presenta en una tabla o cuadro con los costos del
proyecto
• El formato y los rubros contenidos varían grandemente de acuerdo a
la institución a la cual se le presenta el proyecto para su
financiamiento.
• Por lo general en la columna de la izquierda se presentan los rubros (
Personal, bienes, servicios, gastos varios u otros) mientras que en la
derecha los costos y el total.
• Para su determinación pueden usarse la estructura del “clasificador
por objeto de gastos” del instituto de planificación.
 PRESUPUESTO
• Rubros Clasificador Costos
1.- Personal:
. Investigador
. Asistente del investigador
. Apoyo secretarial
. Servicio técnico
2.- Bienes:
. Material de escritorio 30
. Material de impresión 30
. Material fotográfico 30
. Material procesamiento datos 30
. otros
 PRESUPUESTO
• 3.- Servicios:
. Servicio de laboratorio 36
. Servicio de fotocopiado 36
. Servicio de internet, tipeo y computo 36
. Servicio de impresión y encuadernación 36
. Servicio de movilidad 20
. Gastos de refrigerio 24
. Otros
4.- Gastos varios u otros
. Libros
. Software
. Fotografías aéreas
 PRESUPUESTO:
El presente trabajo de investigación será financiado con fondos de investigación ,
así como con recursos propios de los investigadores, el cual asciende a la suma
de seis mil setecientos y 00/100 nuevos soles.

MONTO
DESCRIPCIÓN CLASIFICADOR s/.

Material bibliográfico 30 1 400.00

Material de escritorio 30 600.00

Material fotográfico 30 300.00

30 800.00
Materiales para procesamiento automático de datos.

Servicio de laboratorio 36 2 200.00

Servicio de fotocopiado 36 250.00

Servicio de Internet, tipeo y computo en general. 36 250.00

Servicio de encuadernación e impresión 36 200.00

Servicio de movilidad y otros. 20 300.00

Gastos de refrigerio y otros 24 400.00

Total: -------- 6 700.00

 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS IMPORTANCIA
Tiene como fin primordial identificar, describir y clasificar la
información que se utilizo en el trabajo y además con ello ver la
calidad del material que se utilizo. Es importante que se coloque
solo aquellas referencias bibliográficas que aparecen referenciadas
en el texto del trabajo.
Esta lista debe aparecer al final del trabajo, y es fundamental ya que
permite que cualquier lector interesado pueda consultar los recursos
que han sido citados en la investigación, compare las evaluaciones
que se hacen en el trabajo y compruebe la evidencia que se presenta
en el texto. Por esta razón estas deben ser muy precisas ya que
representan el sostén teórico de la investigación, y ayuda, al autor o
demás lectores a obtener resultados más satisfactorios.
RECOMENDACIONES
•Utilizar y citar obras importantes que hayan sido publicadas.
•Emplear doble espacio entre los reglones de una cita.
•Ordene la lista alfabéticamente de acuerdo con el primer apellido del autor.
•Debe ser uniforme y coherente el estilo de presentación que se elija para las
referencias bibliográficas para que así sean claras y confiables.
•Es importante saber que cuando se usan y copian las ideas de otro autor sin
citar, se esta cometiendo un plagio. Cuando esto se hace se debe citar lo que se
quiera y dar el crédito al autor original.
•No es recomendable citar obras de cultura general, como enciclopedias,
diccionarios, entre otras.
•Debe seguir manteniendo los márgenes y el estilo de fuente que se sigue
durante el trabajo.
No existe un número de fuentes documentales apropiado, pero se puede tomar
en cuenta que sean las suficientes según el tema. La cantidad, calidad y su
actualidad inciden directamente en la eficacia del trabajo de investigación por
ello es tan importante tomarlas en cuenta.
NORMAS O ESTILOS PARA CITAS BIBLIOGRAFICAS

• Estilo APA: American Psychological Association.

• Estilo Vancouver: Grupo de Vancouver
• Estilo Harvard: U de Harvard
• Estilo Chicago: U de Chicago
• Estilo ISO
• Estilo IPC
• ESTILO MLA: Modern Language Association of America)
NORMAS O ESTILO APA
American Psychological Association.
• REFERENCIA DE LIBROS:

• Autor, A. A. (año). Título de la obra. Lugar de publicación: Editor o casa publicadora.

• Ejemplo: Levine, H. (1999). Genetic engineering. Santa Barbara, CA: ABC-CLIO.

• Apellido, inicial nombre. (Año de publicación). Titulo del libro en letra cursiva.
Lugar de publicación: Editorial.
• Murciano, M. (1992). Estructura y dinámica de la comunicación internacional (2a.
ed.). Barcelona: Bosch Comunicación.
Reglas de Vancouver
VANCOUVER: Grupo de Vancouver.
• LIBROS Vancouver
• Apellido, Inicial de nombres. Título. Ciudad de
impresión: Editorial; año de publicación.

• Se recomienda
• Apellidos, Nombres. Título. Ciudad de
impresión: Editorial; año de publicación.
• Day, Robert. Como escribir y publicar trabajos
científicos. Washington: Organización
Panamericana de la Salud; 1996
RESUMEN
 UNIVERSIDAD NACIONAL
“SAN LUIS GONZAGA” DE ICA

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

EFICIENCIA DEL ADITIVO ENTRAMPAIRE EN EL DISEÑO

DE MEZCLA Y LA CALIDAD DEL CONCRETO EN OBRAS DE
LA CIUDAD DE ICA.

PRESENTADO POR:
ALUMNO:

DOCENTE:
Ica – Perú
2017
APÉNDICE