JARDÍN DE NIÑOS “ARCO IRIS”

23DJN0219N

Aprendizaje entre escuelas

 Campo Formativo: Desarrollo Personal y Social
 Problemática: los niños no regulan sus emociones, es
necesario promover las normas de convivencia y
establecer ambientes de trabajo basados en la
armonía, respeto y equidad.
 Objetivo: implementar diferentes juegos y actividades
colectivas para propiciar un ambiente de armonía y
convivencia sana entre pares.
ACCIONES
 Entre docentes se tomo el acuerdo de organizar a
los niños al momento de salir del salón, lavarse
las manos, ir y regresar del recreo.
 Aplicación de un juego tradicional de forma
colectiva un día a la semana.
ESTRATEGIAS APLICADAS
Segundo grado Tercer grado
•Situación didáctica Un día en la •Atención individualizada
granja de Alex
•Lectura de cuentos •Organización durante el pase de
•Trabajo con imágenes lista.
•El reglamento del aula
•Motivación para padres de
familia •Situaciones didáctica para
convivir mejor (emociones)
•Implemento del aula, sugerido •Reglamento del aula
por los mismos niños. •Platica con padres de familia.
•Investigación y trabajo con las •Implemento el Semáforo de la
emociones. conducta
•Platica con los padres de familia
y sugerencias para la dinámica
en el hogar.
EVIDENCIAS DE TRABAJO
 RESULTADOS OBTENIDOS
Segundo grado
Lograron aprender a respetar su
turno
A utilizar el lenguaje oral para
solicitar lo que desean.
Mantener una mejor comunicación
de los padres de familia.
Hay un poco de regulación de
conducta.
Menos agresiones entre ellos.
Mejor comunicación con los padres
de familia.
Tercer grado
Con uno de los niños focalizados en
este campo se ha obtenido un
avance que mediante el lenguaje
oral expresa su sentir.
Solicitan la palabra para participar
Comparten materiales
El trabajo colaborativo
Comprenden y reconocen acciones
negativas y positivas.
Dialogan para resolver conflictos
pero dirigido por la maestra.
Se mantiene la atención e interés
por las actividades pero la
problemática continua al compartir
materiales.
PROBLEMÁTICA VIGENTE

 Como hemos menciona hemos alcanzado resultados en

todo el plantel educativo, sin embargo continúan
presentándose problemáticas que requieren atención.
 Manifiestan egocentrismo.

 Agresiones físicas a sus compañeros.

 Falta regulación de conducta.

Que nos sugieren para
atender la problemática
vigente en nuestro
plantel?