LA GUERRA FRÍA

1945 - 1990
 EL MUNDO DIVIDIDO
 Estados Unidos v/s URSS. 1945-1989 o 1991.
 Enfrentamiento político, económico, social,
militar, informativo, científico- espacial y
deportivo. Guerra ideológica y de poder.
 Diferencias ideológicas incompatibles:
El bloque oriental, liderado por la URSS,
planteaba alcanzar el desarrollo mediante un
sistema político centralizado y una economía
planificada.
El bloque occidental, con EE.UU. a la cabeza,
buscaba expandir un sistema político democrático
y una economía capitalista.
Capitalismo Socialismo
Polarizaciónpolítica en 2 bloques.
El mundo se divide apoyando a un bloque.
¿POR QUÉ GUERRA FRÍA?
 El conflicto nunca llegó a una guerra directa entre
ambos países, sin embargo, generó una tensión
constante que se sentía a nivel mundial.
 El mayor temor del mundo era la guerra nuclear, ya
que ambas potencias tenían armamento nuclear.
 La tensión entre ambos países se dejó sentir en
conflictos locales de gran intensidad en Asia,
África y América Latina.
 El armamento se utilizaba para disuadir al enemigo
de atacar.
 La imagen con que se representó esta división fue la
de una gigantesca cortina de hierro, que se graficó
con la construcción del Muro de Berlín, en 1961.
MURO DE BERLÍN
LOS BLOQUES Y ALIANZAS
Estados Unidos
 Durante 1947 se estableció la Doctrina Truman, que consistía en
oponerse a la expansión comunista ayudando, incluso
militarmente, a los países que lo apoyaran en su causa. Era de
"contención" del comunismo durante la guerra fría.

1949
1955
LOS NO ALINEADOS
 Algunos países se plantearon la necesidad de
mantener la neutralidad frente a estas potencias.
 En 1955, se reunieron en Bandung, de donde surgió
el Movimiento de los Países no Alineados.

PACTO DE
VARSOVIA OTÁN
Berlín
En 1948 los tres Estados occidentales acordaron la unificación de los
territorios en un solo Estado: la República Federal Alemana.
En 1949 la Unión Soviética creó la República Democrática Alemana (RDA),
subordinada a los mandatos emitidos desde Moscú.
 1958 Asume en la URSS Nikita Kruschev, sucesor de Stalin.
 1961, el gobierno de la República Democrática Alemana ordenó la
construcción del muro de Berlín o “muro de la vergüenza”, como
luego se le conoció en Occidente, se convirtió así en el símbolo más
visible de la división del mundo entre Este y Oeste.
 Familias divididas, hombres y mujeres sin posibilidad de ver a sus
parientes.
LA GUERRA DE COREA (1950 -1953)
 Tras la independencia de Corea (1945) del dominio
japonés, el país quedó dividido en dos naciones.
 Corea del Norte, de influencia soviética, y Corea del
Sur, de influencia norteamericana.
 En 1950, hubo problemas por los límites, lo que llevó a
Corea del Norte a invadir el sur.
 Estados Unidos intervino apoyando a Corea del Sur y
la URSS al norte.
 Los norcoreanos debieron retroceder por los ataques
norteamericanos.
 Sin embargo, la intervención de China logró volver a
equiparar las fuerzas.
 Finalmente, en 1953, las partes involucradas en la guerra
accedieron a firmar un armisticio, con lo cual se volvió a
los límites territoriales previos al conflicto
CUBA Y LA CRISIS DE LOS MISILES (1962)
Cuba había sido un país estrechamente ligado a los
intereses norteamericanos desde su independencia
de España en 1898.
La revolución de Fidel Castro en 1959, que en un
principio no se definía como comunista, pero que
tenía una clara orientación nacionalista, comenzó a
tomar medidas que lesionaban los intereses
estadounidenses.
La reacción de Washington fue inmediata: ruptura de
relaciones en 1961, imposición de un bloqueo
económico, excluyó a Cuba de la OEA
(Organización de Estados Americanos) y organizó,
mediante operaciones secretas de la CIA, una fallida
invasión de emigrados anticastristas en Bahía de
Cochinos o Playa Girón en abril de 1961.
 En ese contexto, el régimen de Fidel Castro viró hacia el
alineamiento con el bloque soviético y el establecimiento
de una dictadura comunista en la isla.
 En octubre de 1962, aviones espías norteamericanos
detectaron la construcción de rampas de misiles y la
presencia de tropas soviéticas. El 22 de octubre, con el
apoyo claro de sus aliados occidentales, Kennedy toma
una medida de gran dureza: establece una "cuarentena
defensiva", es decir, un bloqueo de la isla, desplegando
unidades navales y aviones de combate en torno a Cuba.
Si los navíos soviéticos intentaran forzar el bloqueo, el
conflicto armado entre los dos superpotencias estaba
servido.
 Fue el momento de la guerra fría en que más cerca se
estuvo del enfrentamiento directo entre la URSS y
EEUU y de la hecatombe nuclear. Finalmente, tras
negociaciones secretas, Kruschev lanza una propuesta
aceptada por Kennedy: la URSS retiraría sus misiles de
Cuba a cambio del compromiso norteamericano de no
invadir la isla y de la retirada de los misiles Júpiter que
EE.UU. tenía desplegados en Turquía.
 El mes siguiente la URSS desmonta y repatría su
material bélico ofensivo y EE.UU. levanta el bloqueo.
 Eficacia de la disuasión (la amenaza del holocausto
nuclear frena el aventurerismo de las potencias) y la
importancia del diálogo ente las dos superpotencias.
 En ese momento se instala una comunicación directa
entre la Casa Blanca y el Kremlin para mejor desactivar
cualquier crisis o malentendido: el "teléfono rojo".
 Tras la crisis de Cuba, la coexistencia pacífica toma
plenamente carta de realidad. La coexistencia entre los
bloques se compatibiliza con la cohesión interna en
ellos. Por un lado, Macmillan y De Gaulle no dudan en
apoyar incondicionalmente a Kennedy; por otro, la Cuba
de Castro se convierte en un fiel aliado de Moscú a
cuyos intereses expansionistas va a servir en los años
setenta enviando cuerpos militares expedicionarios a
Angola, Mozambique o Etiopía.
Construcción Muro de Berlín
 Hacia 1961 casi 3 millones de personas dejaron atrás la Alemania
Oriental para adentrarse en el capitalismo.
 La RDA comenzó a darse cuenta de la pérdida de población
que sufría (especialmente de altos perfiles) y, la noche del 12 de
agosto de 1961, decidió levantar un muro provisional y cerrar 69
puntos de control, dejando abiertos sólo 12.
 A la mañana siguiente, se había colocado una alambrada
provisional de 155 kilómetros que separaba las dos partes de
Berlín. Los medios de transporte se vieron interrumpidos y
ninguno podía cruzar de una parte a otra.
 Durante los días siguientes, comenzó la construcción de un muro de
ladrillo. El muro fue ampliándose hasta límites insospechados
para aumentar su seguridad.
 El muro que pronto se convirtió en un muro de cemento
de 5 metros de alto, coronado con alambre de espino y
vigilado por torretas de vigilancia, nidos de
ametralladoras y minas. Este complejo sistema de
muros, vallas electrificadas y fortificaciones se extendió
a lo largo de 120 kilómetros, separando a la ciudad y
rodeando completamente a Berlín occidental.
 A lo largo de su historia (1961-1989), aproximadamente
5000 personas consiguieron cruzar arriesgando sus
vidas. Un número similar de alemanes orientales fueron
capturados mientras lo intentaba y 191 murieron en su
intento de acceder a Berlín occidental.
LA GUERRA DE VIETNAM (1964 – 1975)
 Fue la guerra más sangrienta del período.
 En 1946, Vietnam se independizó de Francia y se dividió
en Vietnam del Norte (pro soviética) y del Sur (pro
norteamericana).
 En 1960, Vietnam del Norte, creo una guerrilla
comunista para la liberación de Vietnam del Sur,
conocida como Vietcong.
 Estados Unidos decidió apoyar a Vietnam del Sur y
China y la URSS a Vietnam del Norte.
 Estados Unidos participó directamente enviando tropas
y armamentos, incluyendo armas químicas como el
napalm.
 La guerra fue cruel y causó miles de víctimas, se
iniciaron protestas en todo el mundo.
 Finalmente Estados Unidos se retiró de la guerra en
1975. Vietnam se unificó bajo el gobierno del Norte.
LA CARRERA ARMAMENTISTA
 Para mantener su supremacía, las
superpotencias iniciaron una fuerte carrera
armamentista.
 Esta consistía en aumentar el número de
armas y desarrollar cada vez armamento más
sofisticado.
 El objetivo era disuadir al enemigo,
generando miedo a un posible contraataque.
 Como parte de esta política surgió la carrera
espacial, que aumentaba el poder de cada país.
 El arma más temida era la bomba atómica,
cuyas consecuencias eran recordadas por el
mundo entero. La URSS, desarrolló su propia
bomba en 1949.
AMSTRONG, ALDRIN Y
COLLINS YURI GAGARIN

LAIKA
EL FIN DEL COLONIALISMO
 Finalizada la Segunda Guerra Mundial se inicia
un proceso conocido como descolonización.
 Este proceso se extendió hasta la década de
1970 y consiste en que los antiguos
territorios coloniales consiguen su
independencia tras años de dominación
extranjera.
 Este proceso fue posible gracias al
debilitamiento de las potencias luego de la
guerra y la creación de la ONU que defendía
la independencia de los pueblos.
LA DESCOLONIZACIÓN DE ASIA
 Los primeros países en conseguir su
independencia fueron India, Birmania e
Indonesia.
 Destaca el caso de India, que inició un proceso
pacífico a partir de 1947, liderado por Gandhi
y Nehru. Lograda la independencia el estado
se dividió en India y Pakistán.
 Indochina, colonia francesa, logró su
independencia gracias al líder comunista Ho
Chi Minh, dividiéndose en Vietnam, Laos y
Camboya.
 NEHRU

GANDHI HO CHI MIN

LA DESCOLONIZACIÓN DE ÁFRICA
 En el caso de África la descolonización
se dio luego de un largo proceso de
luchas.
 La independencia no significó el fin de
los conflictos. Continuaron los problemas
étnico y tribales, causando nuevas
guerras y causando los problemas
actuales de África, que es el continente
más pobre del mundo.
EL TERCER MUNDO
 Este concepto hace referencia a los
países que no eran del primer mundo
desarrollado y capitalista, ni del
segundo mundo socialista.
 Eran países pobres, muchos de ellos
surgidos luego de la descolonización, con
deficientes condiciones sanitarias,
económicas y materiales.
 Su economía dependía de la venta de
materias primas.
ETAPAS DE LA DESCOLONIZACIÓN
EL FIN DE LA GUERRA FRÍA
 Durante la década de 1980, la URSS debió
soportar un importante gasto militar que
llevó al quiebre de la economía rusa.
 La consecuencia fue el desabastecimiento,
aumento de la mortalidad, mala calidad de
vida y retraso tecnológico.
 Junto con esto se inició una crisis política,
producto de los problemas económicos y la
corrupción.
 Era necesario hacer reformas urgentes.
MIJAIL GORBACHOV REFORMA LA URSS
 En 1985 Mijail Gorbachov se hizo
cargo del gobierno ruso,
impulsando cambios en el sistema
soviético.
 Destacaron:
- la perestroika o reestructuración
económica tomando elementos
del capitalismo.
- la glasnot o transparencia, buscaba aumentarla
libertad de información y opinión.
- en el ámbito internacional se buscaba terminar
la carrera armamentista buscando un
acercamiento con USA.
LA CAÍDA DE LA URSS
 A pesar de las reformas, la URSS cayó
definitivamente cuando varios de sus
estados declararon su independencia.
 Las primeras en independizarse fueron
Estonia, Letonia y Lituania, en 1990.
 En diciembre de 1991, se disolvió la
URSS, dando origen a la Comunidad de
Estados Independientes (CEI) y
Gorbachov presentó su renuncia.
 LA CAÍDA DE EUROPA DEL ESTE
 Los cambios en la URSS impactaron también en los países
comunistas.
 Comenzó un proceso de apertura y crítica al comunismo
que culminó con la caída de los gobierno socialistas de
Polonia, Hungría, Choecoslovaquia, Bulgaria, Rumania y
Alemania Oriental.
 El mayor impacto fue el causado por la República
Democrática Alemana. Paulatinamente hubo una fuga
constante de personas hasta que el 9 de noviembre de
1989, los berlineses derribaron el muro sin la oposición
de la guardia fronteriza.
 En marzo de 1990 se realizaron elecciones y Alemania se
unificó.
 La caída del Muro de Berlín simbolizó el fin de la Guerra
Fría.
¿Y AHORA QUÉ?
 La caída de la URSS fortaleció a
Estados Unidos y su postura capitalista.
 A pesar de ello, conviven en el mundo
diferentes situaciones de desigualdad
social y económica.
 A esto se suman conflictos étnicos,
culturales y religiosos.
 En la actualidad solo contrarrestan a
USA, la Unión Europea, China y Japón.
LOS PROBLEMAS ACTUALES
 NACIONALISMO E INTOLERANCIA ÉTNICA:
causan guerras en África, los Balcanes, Europa y
Asia dando origen a nuevas campañas de limpieza
étnica.
 FUNDAMENTALISMO RELIGIOSO: busca
imponer creencias pasando a llevar los derechos de
las personas. El más conocido es el fundamentalismo
islámico que mueve a miles de creyentes, llevando
incluso a proponer la “guerra santa”.
 TERRORISMO: la intolerancia ha llevado a
manifestarse en grandes atentados que afectan a la
población civil. El más recordado por sus
consecuencias fue el atentado a las Torres Gemelas
el 11 de septiembre de 2001.
LOS CONFLICTOS ACTUALES
CONFLICTO PALESTINO – ISRAELÍ
 Es uno de los más violentos, comprometiendo a
otros países de la región como Siria, El Líbano
y Egipto.
 Este conflicto se debe a la repartición de los
territorios palestinos que se hizo en 1947,
dejando una parte árabe y otra judía.
 En 1948, Israel se declaró país independiente,
generando una guerra con Palestina, producto
de la cual perdió parte de sus territorios y la
población palestina debió refugiarse en los
países vecinos.
 EL GOLFO PÉRSICO Y
LA GUERRA DE IRAK
 Esta zona es importante por su
producción petrolera, lo que la ha
convertida en estratégica para el
mundo.
 En 1991 estalló la guerra del Golfo,
luego de que el presidente de Irak,
Saddam Hussein, invadiera Kuwait.
Estados Unidos apoyó a Kuwait y
derrotaron a Hussein.
 El 2003, se inició otra guerra en Irak,
luego de que el presidente de USA,
Geoge Bush, vinculara a Hussein con el
terrorismo.